招生工作自我評價1500字（精選7篇）

招生工作自我評價1500字 篇1

　　__年的招生工作已過半，現將過去的招生工作評價如下：

　　一、__年上半年招生工作過程回顧

　　(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運作過程，詳細分析評價出來的數據，進行__進而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領一批__年_的__進行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。

　　(二)深入“__”，摸清“__”，詳細繪制出“__戰況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負責的__地區，嚴格以____做好__工作為基本工作準則，第一時間__各個__的詳細數據，根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析，在知己的基礎上逐漸到達“知彼”。

　　(三)打好“__持久戰”：根據前期的“__戰況地圖”扎實展開招生的__工作，充分借助__這一現代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進行溝通，結合心理學知識，展開營銷學中最新的拉-登營銷戰術。

　　(四)全力進行“__”：抓住契機，以____為切入點，全力準備好20__年招生決戰的全部事宜。在__的時候，完全改變網絡報考志愿無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現場徹底改變___的傳統營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術，進而取得決戰的初步勝利。

　　二、取得的點滴成績

　　(一)20__年__地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。

　　(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負責的__地區，其中文科分為___分，錄取專業是____、理科分為_____，錄取專業是____。

　　(三)20__年__地域招生錄取總人數突破230人。

　　(四)20__年所負責的__總報名人數突破50人。

　　(五)20__年個人招生錄取總人數位居全院第一。

　　三、招生工作經驗和策略

　　(一)充分利用___的先進科學溝通手段：在過去一年__咨詢解答的基礎上，進而豐富__宣傳戰術，經過豐富__戰術，把__咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建__和__的結合;__的定時、定量、定質發送;__的良好運用等等

　　(二)鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。

　　(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實踐中一切以__為中心的訴求點。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關重要。

　　(四)明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改善。例如：如何應對__，針對于此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自我的招生__技巧。

　　(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“__試驗田”。例如：自我所負責的各個地域的__方法應不一樣，進而自我所負責地域各個__方法不一樣，以至于自我所負責地域____的__方法到達不一樣。

　　(六)吸取團體智慧的結晶，提煉團隊精華：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應當從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意團體中各個成員的工作__方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流，學會傾聽，相信必須有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。

　　四、下一步招生工作計劃

　　(一)做好__工作，提高錄取新生的報到率。

　　(二)充分利用__這一契機，__201__年招生工作__。

　　(三)安撫__，做好____工作，穩定____，為建設和諧學校、創立品牌學院盡一份自我的綿薄之力。

　　(四)做好20__年的招生__工作。

　　五、工作的一點感悟

　　我認為我們__人員應當研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設__。

招生工作自我評價1500字 篇2

　　生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種.種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已到達了白熱化程度，招生形勢十分嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了很多的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

　　1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分職責心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生本事的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務供給了有力的保證。

　　2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了__年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;在__日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個。

　　我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、信息、電視廣告、經過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

　　3、與時俱進，大膽創新。今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之學校面積小、硬件設施不足，與學校面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校比較，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：

　　(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法。

　　(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳。

　　(3)扶貧資助政策宣傳。

　　(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。

　　我們把近幾年畢業生的就業情景按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等資料制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。

　　4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，進取組織生源。進取與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學教師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。

　　5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20__年共計接待2800多名學生及家長。

招生工作自我評價1500字 篇3

　　__年區招生辦工作評價強化管理爭進位優質服務上臺階__區__年的招生考試工作，緊緊圍繞教育局和黃岡教育考試院的中心工作，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，按照年度工作目標，進取開展招生考試工作，全面落實崗位目標職責制，努力提高工作效率，增強服務意識，創造性的開展工作，圓滿地完成了今年我區的招生考試工作任務，贏得了社會各界的好評，得到了各級領導的充分肯定，現將一年來的招生考試工作簡要匯報如下：

　　一、基本情景

　　1、普通高校招生考試：今年我市共有7543人報考普通高校，比去年增加了3843人，其中文科1402人，理科2999人，高職3142人，設黃岡中學、__中學、鄂東職院和黃岡職院四個考點，共254考場。今年普通高考共錄取4416人。

　　2、成人高校招生：我區成人高考報名人數為1237人，其中高中起點升專科1231人，高中起點升本科6人。

　　3、普通高考體檢工作：今年我們與市區兩級醫院協調，組織黃岡第一人民醫院和黃岡中心醫院骨干醫師成立兩個高考體檢站，為全區7543名考生進行了高考體檢并建立電子檔案。

　　4、其他工作：今年組織了民航飛行員的體檢選拔、普通高考藝術體育專業考試報名、高水平運動員專業測試報名、藝術特長生考試報名、全國英語等級考試報名等多項報名考試工作。

　　二、加強學習，努力提高隊伍素質

　　招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關注，建立一支高素質的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。

　　(一)加強政治理論學習，提高思想道德素質。今年，按照局黨委統一安排，我們深入開展《堅持共產黨員先進性教育學習活動》，工作中努力強化職責、自律、學習、競爭、創新、服務六種意識，樹立科室良好形象。

　　(二)不斷學習業務知識，提高政策水平和業務本事。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學習上級招生考試的有關文件規定，熟悉并掌握招生考試各環節的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的本事和水平。

　　(三)明確崗位目標，落實工作管理規范。為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓好各項職責目標的落實。將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位同志的工作進取性，做到了“人人有任務、事事有職責、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負責的同時，還注意發揮團體的團隊協作作用，在任務重、工作量大的情景下，辦公室每位同志以圓滿完成任務為出發點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫忙，團結協作，加班加點。今年我們為7500多名考生辦理照相報名，數據采集，填報志愿等工作，未出現一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。

　　三、勤政務實，全面完成招生考試的各項工作任務

　　招生考試工作，事關為國家選拔優秀人材的大計，關系著千家萬戶的切身利益，關系著考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、難點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是百分之百，直接影響著學生的一生。所以，我們認為，扎扎實實做好我們的本職工作，讓群眾滿意，是我們深入開展《堅持共產黨員先進性教育學習活動》的具體體現，一年來我們主要做了以下幾個方面的工作：

　　(一)大力宣傳，嚴格執法，提高招生考試工作透明度

　　宣傳工作是招生考試工作的重要環節，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關系到廣大考生的切身利益。所以，我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用《湖北招生考試》雜志和政務公開欄、下發宣傳冊等多種形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規定，全年我們下發《湖北招生考試》雜志12期，在政務公開欄張貼各類信息6次，發放宣傳冊7000多份，收到良好的宣傳效果。二是設立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，簽訂《誠信應考承諾書》，制定下發有關考風考紀文件，對各學校提出嚴格要求，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，教育局與參考學校和考點、學校與考生、考點與監考工作人員層層簽定職責狀，確保考試工作順利完成。四是注重做好高考志愿填報的咨詢工作。志愿填報工作時間緊、任務重、工作細，不能出現一點差錯。我們常常加班加點，有時到深夜12點以后，雖然苦點、累點，我們沒有怨言，確保圓滿完成工作任務。

　　(二)嚴肅考風考紀，規范考試管理，確保招生考試組織工作質量

　　普通高考是招生考試工作的重點，為確保普通高考萬無一失，我們周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務管理三大環節。

　　第一、嚴格審查，把好報名資格關。對身份證、戶口薄和考生本人仔細對照驗證，采用數碼相機現場拍照，當場核對報名信息，確保報名質量和信息準確，杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現象的發生，為遠程網上錄取奠定了良好的基礎。

　　第二、認真執行體檢標準，嚴把體檢關，我們成立了__區體檢工作領導小組，與市區兩級醫院協調，選派市一醫院和中心醫院業務熟練，工作認真的醫師組成兩個體檢站，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫師認真學習、掌握標準、模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準確、真實、規范。

　　第三、嚴肅考風考紀，規范考務管理。考務管理是招生各項工作的核心，考風考紀是招生考試工作的生命線。我們常年把考務管理工作作為招生考試工作的重點，嚴格規范一切工作程序和方法。具體說，我們嚴格做到了五化。一是試卷安全保密法規化，嚴格按上級要求，嚴格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。二是考點建設標準化，嚴格按照湖北省教育考試院下發的《__年普通高考考務管理實施細則》要求，重點落實對考點、考場的布置和考場考務用品的要求。三是考務操作程序化，認真組織落實省、市教育考試院制定的《普通高校招生考試監考工作程序》，統一操作程序和工作標準，狠抓“六個環節”，落實“四制”，嚴把“三關”，確保考務工作有條不紊。四是考試組織規范化，各考點均沒立考務、監考、保衛、后勤、宣傳、醫療、聯絡、監察等職能小組，各司其職，各負其責，協同工作。五是考試監督立體化，主動理解紀監部門的監督，請紀委干部全程參與招生考試，狠抓考風考紀，經過輿論宣傳、設立舉報箱、公開舉報電話和和監察職責人等多種監督形式，確保考試工作不出現違規、違紀現象。由于做好了以上幾項工作，我區各考點考試秩序井然，運轉順利;未出現大面積舞弊現象和雷同試卷，個別考生違紀現象也控制在較低限度，得

　　到了受到上級領導的好評和肯定。

　　回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在必須問題，在工作中存在一些薄弱環節，規范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們必須認真評價經驗，與時俱進、強化管理、優質服務，使我區的招生考試工作再上新臺階。

招生工作自我評價1500字 篇4

　　__年的招生工作已過半，現將過去的招生工作評價如下：

　　一、__年上半年招生工作過程回顧

　　(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運作過程，詳細分析評價出來的數據，進行__進而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領一批__年_的__進行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。

　　(二)深入“__”，摸清“__”，詳細繪制出“__戰況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負責的__地區，嚴格以____做好__工作為基本工作準則，第一時間__各個__的詳細數據，根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析，在知己的基礎上逐漸到達“知彼”。

　　(三)打好“__持久戰”：根據前期的“__戰況地圖”扎實展開招生的__工作，充分借助__這一現代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進行溝通，結合心理學知識，展開營銷學中最新的拉-登營銷戰術。

　　(四)全力進行“__”：抓住契機，以____為切入點，全力準備好20__年招生決戰的全部事宜。在__的時候，完全改變網絡報考志愿無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現場，徹底改變___的傳統營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術，進而取得決戰的初步勝利。

　　二、取得的點滴成績

　　(一)20__年__地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。

　　(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負責的__地區，其中文科分為___分，錄取專業是____、理科分為_____，錄取專業是____。

　　(三)20__年__地域招生錄取總人數突破230人。

　　(四)20__年所負責的__總報名人數突破50人。

　　(五)20__年個人招生錄取總人數位居全院第一。

　　三、招生工作經驗和策略

　　(一)充分利用___的先進科學溝通手段：在過去一年__咨詢解答的基礎上，進而豐富__宣傳戰術，經過豐富__戰術，把__咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建__和__的結合;__的定時、定量、定質發送;__的良好運用等等

　　(二)鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。

　　(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實踐中一切以__為中心的訴求點。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關重要。

　　(四)明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改善。例如：如何應對__，針對于此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自我的招生__技巧。

　　(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“__試驗田”。例如：自我所負責的各個地域的__方法應不一樣，進而自我所負責地域各個__方法不一樣，以至于自我所負責地域____的__方法到達不一樣。

　　(六)吸取團體智慧的結晶，提煉團隊精華：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應當從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意團體中各個成員的工作__方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流，學會傾聽，相信必須有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。

　　四、下一步招生工作計劃

　　(一)做好__工作，提高錄取新生的報到率。

　　(二)充分利用__這一契機，__20__年招生工作__。

　　(三)安撫__，做好____工作，穩定____，為建設和諧學校、創立品牌學院盡一份自我的綿薄之力。

　　(四)做好20__年的招生__工作。

　　五、工作的一點感悟

　　我認為我們__人員應當研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設__。

　　綜上，這些只是我20__年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領導斧正!

招生工作自我評價1500字 篇5

　　__年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，__年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校__年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向評價如下：

　　一、__年取得的成績

　　__年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比(20__招新生2511人)，增長了107人，增長率為4.3%。__年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

　　二、__年的招生工作措施

　　1、領導重視，思想統一

　　生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工進取支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展情景。

　　2、科學調研，開拓生源

　　經過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃供給保證。

　　(1)隨著經濟社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業的從來人員來說勢在必行。__年招生工作結束后，經過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業是__年招生重點突破的行業：衛生系統—護理學、藥學專業、教育系統---學前教育專業、建筑行業---建筑施工和工程造價專業、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業。經過對今年招生情景統計分析，以上各行業生源豐富，并有必須的潛力可挖。

　　近三年招生專業分析

　　專科：

　　呈上升趨勢的有：

　　會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

　　較穩定并有潛力可挖的有：

　　學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。本科：

　　呈上升趨勢的有：

　　會計、土木、學前、行政、護理

　　較穩定并有潛力可挖的有：

　　工商管理、法學、漢語、機械

　　(2)有針對性地深入到相關企事業單位，了解各部門的從業人員的學歷情景，為重點行業進行重點宣傳供給可靠依據;(移動、聯通-__年招生重點宣傳)

　　3、立體滲透，擴大宣傳

　　(1)依托媒體進行宣傳

　　(2)發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

　　(3)注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。

　　4、及時評價，提出重點

　　招生工作結束后，為評價招生工作經驗，招生辦工作人員對招生情景進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。

　　三、__年招生工作存在的問題

　　1、專業發展不協調

　　雖然今年招的人數較多，但有些專業人數明顯偏少，個別專業甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放專科的數控專業，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校很多機械專業的畢業生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應當做為招生工作的重點進行宣傳.

　　2、應對面宣傳不到位

　　雖然學校采取了很多的宣傳工作，但那只是面上的，還是僅有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。

　　3、搶奪他人生源不理虧

　　學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位教師聯系沒有，如已聯系，應主動幫學生聯系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

　　4、優惠學費不心痛

　　學校設置的招生費是招生教師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生教師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來到達目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的團體生源實在要少的話，應當假裝請示學校再給優惠。

　　5、填寫表格不規范

　　盡管反復要求新生報名表要填寫規范，但部分招生教師仍舊將學生的報名表填寫得很不規范。

招生工作自我評價1500字 篇6

　　據《20__年__區小學招生工作意見》，我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進行招統工作。現工作已于上周完成，下頭把我校的招統工作做一下簡單的評價。

　　一、我們首先對所轄村進行了招生工作宣傳。明確為20__年8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學校對招生過程進行嚴格組織：

　　1、學校招生小組的工作人員學習相關文件精神，必須嚴格貫徹市、區教育局的文件精神，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

　　2、學校成立招生工作領導小組：

　　組長：杜麗珍

　　組員：屈春亮、張國義、禹振亮

　　3、學校與社區居委會加強聯絡與溝通，按照教育局的規定，將招生簡章在5月22日下發到招收對象和村委會，并在轄區內做好宣傳工作到達適齡兒童入學率到達百分之百。

　　4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

　　5、學校做好報名時的各項準備工作，包括報名要求的下發以及招生的服務工作等。

　　二、向相關家長發放了招生簡章，讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續，并在村里和學校門口張貼了招生須知并在學校門衛處設立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:

　　1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準，含藍印戶口)并在本轄區居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。

　　2、：我校此次是指轄區內20__年8月31日前出生(年滿6周歲)且貼合規定的適齡兒童。

　　3、報名時間和地點：

　　20__年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時，午時2:00至5:00時到上馬臺鎮第二小學報名核對信息。

　　4、招生所帶證件：

　　(1)、具有轄區常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：

　　招收對象所在戶籍的戶口本。

　　招收對象所持有的預防接種證

　　(2)、不具有轄區常住戶籍證明的外來務工家長需攜帶：

　　招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復印件。

　　暫住證及復印件。

　　務工證明及復印件。

　　所在租住的村委會開具的居住證明。

　　招收對象預防接種證。

　　(3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。

　　三、認真做好摸底工作

　　使我校所轄村內每一個適齡兒童及其家長都明白此項工作，今年共招收新生39人，本地生入學率到達了100%，所轄村的外來人員子女的入學率也到達100%。

　　四、我們還認真對各村流動人口及藍印戶口人員進行摸底和宣傳，讓村內居住的外來人員明白此項工作對他們的孩子同樣適用。

　　五、明確了休學的要求和制度。

　　六、我校對所招收的學生的家長進行教育，要求他們對自我的子女進行必要的學前教育。但學校不進行任何形式的考試和變相考試。

　　總之，招生工作雖已結束，但我們會按鎮教辦的工作要求對新生招統工作加強重視進行長效管理，確保我校招生工作穩步發展下去。

招生工作自我評價1500字 篇7

　　在整個的招生工作中，我們分為三大步來完成。

　　第一步:市場推廣

　　開始了第一期的招生工作，我和劉欣秀教師一組，只要負責開發區澳德樂的招生工作。

　　還記得第一天我們什么都沒有，一人拿著一個本、筆就去了，在路上我們互相打氣、鼓勵。快到澳德樂時，我們迎來了第一位家長，當我們還沒說幾句話時，那位媽媽立刻抱起了自我的孩子，匆匆的離開，拒絕了我們，當時我們很受打擊，我們在想為什么她會拒絕我們是不是我們說錯了什么還是目標性太強

　　于是我們評價經驗，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調查的心態來散撈，僅僅是推廣我們的專家講座為目的，這樣就會讓家長減少抵觸，從而能更好的撈到名單，于是我們重新整理話術，調整心態，面帶微笑，迎接下一位的家長。

　　同樣我也遇到過很“通情達理”的家長，對教育很關注、重視的家長，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時也增加了我們很大的信心。

　　還遇到過讓我尷尬的家長，會讓自我不知所措。但這所有的一切都讓自我歷練著，成長著。就這樣，在失敗中找原因，成功里找經驗。這是我在幼兒園都體會不到的。

　　同時也讓我真正的零距離的了解到了家長對幼兒園的需求和期望。

　　第二步:小區預約

　　在小區里預約相對于市場推廣要“簡便”些，我和王志敏教師和趙飛飛教師一組。主要負責新城市花園東門的招生工作。

　　在小區里必須要注意自我的言行舉止，因為自我就是紅纓的門面，會影響到家長對整個幼兒園的印象，所以會在形象方面更加的嚴格要求自我。

　　小區推廣預約沒有我想象的那么簡單，因為家長會停下來和你細細的溝通、交流，例如說教學、特色，開始我會很茫然，因為對幼兒園的不了解，可是經過王志敏教師和趙飛飛教師的幫忙，也有了自信和家長溝通。

　　在這個環節中我了解到家長對于幼兒寫多少，認多少，并不在意，只是在意孩子在這個幼兒園里玩的快不歡樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時不想給他太大的壓力。

　　那一時刻，我找到了另一個目標，以及對“一個好教師比一個好幼兒園更重要”的渴望、理解。

　　第三步:發放門票

　　這個階段我和田兆冉教師、韓科教師一組。是在新城市花園北門發放門票。

　　在發門票的時候我們是針對已經預約的“準客戶”，可是我們還是沒有放棄現場預約的新家長，在這個環節中，我們都能夠自如的應對家長，以及對家長提出的問題都會很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。

　　看著家長來領取門票時的那種進取，其實心里很高興，因為其中就有因為自我的努力而來到紅纓幼兒園的家長。

　　其實在整個的招生過程中，不僅僅提高了自我和家長的溝通本事，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建魚塘-撈魚苗-供養-大魚“的那種宣傳策略和傳統幼兒園的招生區別。

　　明白了在學習中感悟，在感悟中學習，每一次的經歷都是學習的教材。

　　__.10.15-__.11.25我們順利完成了任務，在整個過程中，我們一齊經歷了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵，收獲的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。

　　此刻對于幼兒園來說講只是成功的第一步，對于我們來講只是成功的一個起點。

　　連長們，加油，為實現我們的夢想加油!

　　未來的路還很長，還要記得，你是做人生的旁觀者，還是參與者。