團隊報告自我評價（精選5篇）

團隊報告自我評價 篇1

　　1、思想狀況：我們組共10人，肩負(fù)著整個初中理科的教學(xué)任務(wù)，近一半的人擔(dān)任初三的教學(xué)任務(wù)，組內(nèi)教師在日常工作中團結(jié)互助，影響團結(jié)的話不說，影響團結(jié)的事不做，遇事講原則，工作與私人感情能恰當(dāng)處理。集體意識較強，樂于成就他人，本學(xué)期在師局舉辦的第四次課堂教學(xué)模式大賽中，我們組參賽的3 名教師分別榮獲一、二、三等獎，在賽課前的準(zhǔn)備階段，全組教師根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，陪同賽課教師進(jìn)行聽課、評課、修改再試講，平均達(dá)到四次，在出發(fā)前一天，主要負(fù)責(zé)教師和賽課教師，一起將教案和說課稿在進(jìn)行細(xì)致的修改，最后定稿，加班到最晚的同志快到深夜兩點了，這一切的工作是為了成就賽課教師，更是為了成就我們理科組，為學(xué)校爭光。這次賽課能取得這樣的成績，是我們組和諧氛圍的一個重要體現(xiàn)。

　　2、教研活動：我們教研組每周的活動，除了利用固定的兩節(jié)課完成學(xué)校規(guī)定的研究任務(wù)之外，每天都會進(jìn)行教學(xué)上的研究，大家在一起討論的話題主要是兩個，如何運用模式教學(xué)和難題解析，每周教研組長隨機聽推門課，要求組員也隨機聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題直言不諱，大家也樂于接受，互相探討取長補短共同進(jìn)步。在專業(yè)化教室的建設(shè)上，大家主張實用性，提出使用固定小黑板，后經(jīng)校長提示決定使用活動小黑板，對小黑板的使用我們抽空也進(jìn)行交流，從下學(xué)期開始，我們將會把教室中的各種設(shè)施使用效率最大化，努力讓每一節(jié)課都體現(xiàn)出教師的六個轉(zhuǎn)變，能符合三師的教學(xué)理念。

　　3、其他工作：我們組男教師多，組內(nèi)的男教師在學(xué)校需要時能沖鋒在前，勇于承擔(dān)責(zé)任不計個人得失。在維穩(wěn)中，我們組的男教師是暑假值班隊伍中人數(shù)最多的，放棄了正常休息卻無一人有怨言，在平時一些重體力勞動，如調(diào)整辦公室搬辦公桌等，其他組的女教師需要我們組男教師幫助，我們男同志能體現(xiàn)出男子漢的本色。在學(xué)校安排的非教學(xué)工作中，我們組的教師會男女合理分工保證積極高效的完成任務(wù)。

　　4、共同目標(biāo)：初中理科教學(xué)相對來說難出成績，到目前為止雖然我們已有6人在師級教學(xué)大賽中獲獎，但并不能代表教學(xué)的全部，我們理科組的教學(xué)形勢已然嚴(yán)峻，我們要想和其他組爭得榮譽，全體組員必須共同努力，一個木桶能裝多少水取決于最短的一塊木板，我們還要努力提高自身的教育教學(xué)水平，把提高初中理科教學(xué)成績作為第一要務(wù)，我們還應(yīng)努力將理科組打造成為品牌班組。我們還年青，我們還有力氣可以好好拼搏。

　　同事們，我們想少說多干，我們更渴望成功，我們要成功離不開大家的支持和幫助，在學(xué)校這樣的大集體中，一個成員和一個組的力量是微不足道的，我們渴望成功，我們更渴望全體同事的支持。

　　經(jīng)過全組成員的協(xié)商，我們一致決定，參加本次和諧團隊評比。

團隊報告自我評價 篇2

　　本人于X年5月份進(jìn)入，成為正式員工已經(jīng)有八個月整。自認(rèn)為以由一個充滿書生意氣的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢元毊?dāng)一面的采購員。帶著年輕人對工作的熱忱，孜孜不倦的細(xì)化每天的工作。有較強的適應(yīng)能力和溝通能力很好的配合與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事工作。工作八個月以來，我已學(xué)會如何更好的領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好的恪守工作己任，積極主動的找出工作中存在的問題、解決問題，并養(yǎng)成了擅于總結(jié)、有目的性計劃的良好習(xí)慣。在此，對20xx年度工作分如下四方面自評：

　　一、在紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度已經(jīng)深入骨髓，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事已成為潛在意識。嚴(yán)格要求自己，從未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。視公司為家，愛護(hù)公司的各種公共設(shè)施，以身作則主動維護(hù)、積極清掃辦公區(qū)域衛(wèi)生，熱愛和保護(hù)我們優(yōu)良的辦公環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)。因為我知道在今后的工作中，企業(yè)的文化氛圍、環(huán)境是需要我們每一個人去愛護(hù)的。

　　二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，一直要求自己加快前進(jìn)的步伐，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上不輸于任何人。雖然沒有采購工作方面的閱歷，但我一直在勤修基本功，將所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為能量。向上級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要領(lǐng)，請教工作技巧，以端正的態(tài)度，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠饰龉ぷ髦杏龅降膯栴}。積極參加公司組織的各項培訓(xùn)，廣泛了解業(yè)務(wù)知識，拓寬工作思維。本著對本職工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，有計劃有針對性的進(jìn)行鉆研，并相應(yīng)的記錄重點，溫故知新，使之在與供應(yīng)商談判中掌控局面。

　　三、在思想修養(yǎng)方面關(guān)懷他人、信守諾言、剛毅正直、親切隨和、樂于奉獻(xiàn)。回首一路走來的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)不僅熱愛我的工作，我的部門，同時我是那么的熱愛我周圍的同事。“眾人拾柴火焰高”，我正在以火一般的工作熱情感染周圍的同事，用愛譜寫華聯(lián)輝煌的明天。

　　四、在工作上，腳踏實地、勤勤懇懇、虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)、主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。因為我深知在這樣優(yōu)秀大家庭里要經(jīng)常回頭看走過的路，總結(jié)過去，管理現(xiàn)在。堅信通過自己的努力，可以在這只優(yōu)秀的隊伍中做得更優(yōu)秀。

　　最后，我想說的是X年已經(jīng)過去，再回首我已成熟了很多，付出了很多。但這些還不夠，等待我去做、去完善的地方還有很多。X年我要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)以及實操水平。加強與其他部門協(xié)作和溝通能力，為今后各部門間的工作更好的合作打下堅實的基礎(chǔ)。虛心向其它同事學(xué)習(xí)更好的問題處理辦法、換位思考問題的角度。懷著一顆感恩的心，在困難面前永不言棄，以更飽滿的工作熱情超越自我、完善自我。為我們?nèi)A聯(lián)的明天拼搏進(jìn)取，誓與華聯(lián)同生存、共成長。

團隊報告自我評價 篇3

　　我來有兩年多的時間，一直以“開拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效，賓客第一。服務(wù)至上”的工作目標(biāo)。以飽滿的工作激情，誠實敬業(yè)的工作態(tài)度、快捷高效的工作作風(fēng)。細(xì)致入微的真情服務(wù)受到各位領(lǐng)導(dǎo)的表揚與贊嘆。

　　我兩年多來帶過無數(shù)個新員工，都以規(guī)定規(guī)范自已的工作行為。具有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊精神，讓新員工同心同德，從自己做起，充分調(diào)動新員工的工作積極性，為新員工提供生動活潑。輕松愉快的生活空間，營造一個和諧，團結(jié)健康歡快的隊伍之中。

　　我在20xx年2月5日在大堂檢到客人手機一部，及時送到前臺歸還給客人受到酒店表揚獎勵50元。

　　在20xx年8月5日又在大堂檢到客人手機一部，及時送到前臺歸還給客人。受到客人寫信表揚與酒店領(lǐng)導(dǎo)表揚獎勵50元。

　　從這幾點可以看出本員工有品德高尚，拾金不昧的精神在工作中創(chuàng)造優(yōu)異的成績，贏得酒店聲譽。

　　一流酒店需要一流的員工，學(xué)習(xí)蔡麗珠精神，人人爭做最佳的優(yōu)秀員工。

團隊報告自我評價 篇4

　　時光匆匆而過，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期順利地完成了相關(guān)的各項任務(wù)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作鑒定如下：

　　1、立足實際、搞好教學(xué)。 我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方 法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從 未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué) ，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

　　2、立足教學(xué)、搞好教研組工作 在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

　　3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備 我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機52臺，教師用機20臺，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們 組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工 作。

　　4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度 由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時 候 少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體 電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用 情況的檢查，做到有理。

團隊報告自我評價 篇5

　　對于剛來本公司不久，對本公司目前發(fā)展方面還并不是十分的了解，希望作為新任職員能立身于本公司在思想方面的建議和意見為公司提供力所能及的幫助。

　　一、 應(yīng)設(shè)置專人對工程投標(biāo)全面管理，完善企業(yè)有關(guān)方面的不足，并為工程項目的投標(biāo)出謀劃策，替項目聯(lián)系人提出指導(dǎo)性意見，參與投標(biāo)報價的合理定價，并介紹公司的有利條件及優(yōu)惠政策，爭取項目聯(lián)系人的聯(lián)營誠意，使沒有誠意的項目聯(lián)系人重新作出決定，以獲得中標(biāo)。

　　1.目前大部分公司的思想制度過于死板，論資排輩的思想較為嚴(yán)重，青年到了工作單位，想著自己身邊的同事資質(zhì)這么老了還沒提起來，要提也是先提他們，這種論資排輩的思想太容易打消青年的積極性了，大家都有過這樣的經(jīng)歷，工資少于其他年老的同事的時候，他們說我干了幾年你才干幾年，我認(rèn)為工作經(jīng)驗與閱歷固然重要但是絕不代表一個人的能力水平，長此以往青年就會養(yǎng)成虛度時間，碌碌無為，心里想著反正到年紀(jì)就好了，現(xiàn)在這么拼也沒用。剛剛開始也許沒有這個現(xiàn)象，但是時間一長例如經(jīng)歷的評先爭優(yōu)的時候，大家都是干一樣的工作，可能你干的比其他人出色，但是由于其他人的資格較老，你才來干多久的思想就評的他，這樣很容易打擊青年的積極性。說起評先爭優(yōu)，個別部門領(lǐng)導(dǎo)不愿意得罪人，基本上是輪流著來，今年你的明年他的，今年是你明年就不能當(dāng)了，這種做法極大的消磨了青年的積極性。青年的積極性不是一下子就被打消的而是經(jīng)過幾次的失落，看不到希望便慢慢的淡化了.

　　2.目前的企業(yè)發(fā)展有些像清末時期的中國，閉關(guān)鎖國，完全沒有走出去的想法，就是外出考察也就是去幾天，基本上學(xué)不到其他企業(yè)的思想與管理模式，沒法很好的吸收和借鑒來學(xué)以致用。建議學(xué)習(xí)“洋務(wù)運動”的思維模式，定期舉辦企業(yè)間的交流活動，派選部分青年去別的企業(yè)學(xué)習(xí)交流，在那參與其他企業(yè)的正常業(yè)務(wù)，時間控制在半個月到一個月之間。當(dāng)然可以先在集團公司內(nèi)部企業(yè)先進(jìn)行試驗，畢竟由于各個公司的實際情況不同。