大四畢業(yè)生綜合自我評價（精選5篇）

大四畢業(yè)生綜合自我評價 篇1

　　這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業(yè)，是五年制，多出一年的時間，這一年里更加感覺到即將就業(yè)的壓力。曾經同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業(yè)功課的繁重，一個是體驗到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一起，而我們的感覺確實是如此分來的。

　　在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業(yè)，遵紀守法雖然說不上什么學業(yè)優(yōu)秀。回顧大學四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業(yè)知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不同的專業(yè)，也只是學習到該專業(yè)入門的東西。如果畢業(yè)后停止學習，所學習到的專業(yè)課只是也會在一兩年內可以被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。學習新的知識通過四種方法獲得：1閱讀;2觀察;3思考;4實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一直在堅持著。

　　這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的意義，從幼兒園到小學到初中到高中，一直從來沒有如此體會到“學習”兩字意義。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的意義。

大四畢業(yè)生綜合自我評價 篇2

　　時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，下面就是本人對大學四年的個人鑒定模板。

　　我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。

　　同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經過大學四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物;

　　作為一名應屆畢業(yè)生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

大四畢業(yè)生綜合自我評價 篇3

　　我是來自__學院__班的___。為人熱情，關心同學。自進入大學以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優(yōu)秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養(yǎng)，努力做到全面發(fā)展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。現(xiàn)將大三學年鑒定自我總結如下：

　　一 、思想上：追求上進 ， 努力向黨靠近

　　作為大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進大學這片知識的殿堂，我就從思想和行動上就積極向黨組織靠攏，積極主動的學習黨內外知識，關注國家大事，時刻保持黨的先進性，進一步堅定入黨的信念。在老師的栽培下，我被確定為積極分子重點培養(yǎng)對象，并參加了黨課的學習培訓，對中國共產黨又有了更深入的認識和了解，在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最大努力幫助同學，并向同學們大力宣傳黨的精神。

　　二、學習上：嚴肅認真，持之以恒

　　學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對于其他同學起到了良好的帶頭作用，并能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

　　三、工作上：負責主動、熱情積極

　　我在入學以來，在班內擔任組織委員、校瘋狂英語協(xié)會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破啞巴英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱贊。

　　四、生活上：為人正直、作風正派

　　我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協(xié)調能力和語言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協(xié)調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業(yè)。

　　成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情和態(tài)度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優(yōu)異的人才，我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。

大四畢業(yè)生綜合自我評價 篇4

　　敲擊鍵盤，想說的話有很多，大一一年就這么過去了，感覺很快，仔細一想確實已經發(fā)生了很多事，自己也改變了很多。

　　回到最初的最初，軍訓，腦海中的畫面是教官龐大的身軀，是灰暗的天空，是被汗水浸透的軍訓服。軍訓的時候愛上了網球，每天晚上軍訓完還跑去網球訓練，記憶最深的就是那個時候廣播站放了一首藍蓮花。一瞬間就愛上了這首歌。軍訓結束后，在第一個夏天也結束了。最初，進入記者站，學生會，俱樂部，還有網球協(xié)會。

　　對網球的熱情只持續(xù)到第一次網球訓練，到了球場看到會長帶著一群妹子在聊網球時就感覺這不是那個可以專心打球的地方，然后基本上就告別網球了，但是當初在球場訓練，場邊打著亮燈，聽著藍蓮花，然后專心打球的感覺真的很棒，那時初入大學的自由的感覺完全就迸發(fā)出來了。

　　進俱樂部是和同學組團進的，記憶中的正規(guī)活動只有兩次，第一次是一起做游戲，也是我大一唯一一次。我還記得我成功帶領我們組拿了倒數(shù)第一。然后是大一末的一個活動，因為時間關系基本沒參加。在也沒學到到少專業(yè)的知識，做詞條也沒有真正用心做過，不過還是收獲不少歡樂。

　　參加學生會也是想要鍛煉自己，進了外聯(lián)部，出去拉了幾次外聯(lián)，沒什么效果。部門組織的英語講座要發(fā)傳單，去了幾次一區(qū)食堂發(fā)單子的我臉皮也是厚了一層。后來運動會值班因為懶沒去，好多活動因為時間問題沒參加，然后聚餐又沒去就被踢了。

　　記者站是大一花時間最多的地方，也是最喜歡的地方，最大的收獲就是認識了一大群好朋友們。

　　大一最幸運的事就是遇到我的三個逗比室友，四個逗比在一起怎能缺少歡樂。上學期我們玩了很多很多地方，幾乎去了能玩的所有的地方。還記得去山爬山的那一次，我們徒步從走到了x湖，雖然路程不遠，可還是一件偉大的事啊。xx縣的風景也很不錯的。然后我們還去了什么山，山。用話說。我們就差山沒去了。還有汽車去島玩，騎車穿行xx市加xx縣的感覺也是爽的不行，回到宿舍都累成狗了。大二，我們繼續(xù)一起逗比下去，哈哈。

　　大學的課堂也沒有想象中的那么自由，不過翹課，代答道什么的還是很簡單的，大一就翹了很多課，剛開始翹課的感覺是新奇，覺得很刺激，后來會覺得有點愧疚，再后來就開始麻木了。于是大一下就光榮的掛科了。經過大一一年，我改變了許多，有好的改變，也有不好的改變，不論怎樣，都已經過去，過去的時光，過去的經歷，過去的人，我都會在心中珍藏。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

大四畢業(yè)生綜合自我評價 篇5

　　四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。