學(xué)生成長自我評價(jià)（精選18篇）
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇1
我有禮貌，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會更棒。
記得老師跟我說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。
在校尊敬我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到我用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興。可我有時(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學(xué)生，我期待著這一天。
我有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇2
我是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬我，喜歡幫助我做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望我繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槲疫�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負(fù)責(zé)，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長大了一些!
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹立正確的人生觀 ，價(jià)值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我
忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng)，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏!
作為x學(xué)院06級機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我相信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇4
我是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果我希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。
可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇5
我思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!
我的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，我常常忍讓。我發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我是一個(gè)聰明的學(xué)生!
我是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬我，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，希望我以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇6
這個(gè)學(xué)期過的真快，又到了學(xué)期末了，快要考試了，現(xiàn)在要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的總結(jié)。
在這個(gè)學(xué)期里，我大膽了許多，不過回答問題的時(shí)候，聲音還是太少。這學(xué)期里，我有時(shí)沒有完成作業(yè)，所以老師要我補(bǔ)回來，我也及時(shí)補(bǔ)回來。
做作業(yè)的時(shí)候，遇到了困難或不會做的題目，我都不太問人那踢是怎么做的。所以作業(yè)有時(shí)候太馬馬虎虎了。在這學(xué)期我認(rèn)識了更多的朋友，和他們經(jīng)常一起玩，經(jīng)常一起聊天，說說心里話。遇到了許多快樂的時(shí)候和傷心的時(shí)候都有。
所以我希望下學(xué)期能遇到更多快樂的事，學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。
在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績明顯地下降了。
這個(gè)學(xué)期，我?guī)桶嗬镒隽艘粋�(gè)星星印章。我在這個(gè)學(xué)期里，做得不足的是：學(xué)習(xí)成績下降，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和同學(xué)鬧矛盾，上課和同學(xué)講話，沒有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過來。
雖然這個(gè)學(xué)期我在班里沒有擔(dān)任任何的班干部，但我會一直做好的。我在這個(gè)學(xué)期里做得好的是在上課的時(shí)候能記課堂筆記，當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，幫助同學(xué)解決難題，喝水喝得多了……
我真希望在下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能有所提高，上課積極舉手發(fā)言，能夠有機(jī)會擔(dān)任班干部，幫班里服務(wù)。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇7
當(dāng)我們初次拿到空空的“成長記錄袋”，我們的臉上充滿了困惑，我們究竟能拿它做什么?而今天，我們已經(jīng)擁有了它三個(gè)學(xué)期，縱觀三個(gè)學(xué)期以來我們成長的軌跡，它的作用還真不小，用同學(xué)們自己的話來說：“有了它，參加活動(dòng)的激情就更強(qiáng)烈。”“看著別人鼓起的袋，激勵(lì)我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷磨練自己。”“對活動(dòng)不屑一顧的同學(xué)受到了‘成長記錄袋’的束縛，不得不認(rèn)真對待各項(xiàng)活動(dòng)，爭取有所收獲。”“它是一個(gè)愿望，一個(gè)目標(biāo)。”“一件件作品像一件件藝術(shù)品裝飾著我的初中生活。”“使用‘成長記錄袋’后，我漸漸增強(qiáng)了‘多參加比賽，多拿獎(jiǎng)’的意識。”。這一句句發(fā)自內(nèi)心的話不正說明“成長記錄袋”的作用嗎!下面由我班錢賽華同學(xué)來說說她心目中的“成長記錄袋”吧。 “成長記錄袋”至今已跟隨了我三個(gè)學(xué)期，看著它一天天地鼓起來，我的內(nèi)心充滿喜悅，因?yàn)檫@里面記載著我初中生活的一串串足跡，顯示了我初中學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)成果，每一張獎(jiǎng)狀都是用智慧和汗水換來的，是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。 “成長記錄袋”的誕生標(biāo)志著教育領(lǐng)域的新跨越，這意味著教育行政部門更加關(guān)注青少年學(xué)生的全面發(fā)展，這意味著單以分?jǐn)?shù)論高低的學(xué)生時(shí)代已成為過去，素質(zhì)教育已成為教育事業(yè)的核心，全面發(fā)展已成為衡量學(xué)生素質(zhì)高低的準(zhǔn)繩。 “成長記錄袋”給我開辟了成長、發(fā)展的空間，同時(shí)也給了我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)力，每當(dāng)一張新的獎(jiǎng)狀放進(jìn)去時(shí)，我就格外開心，這里面蘊(yùn)涵著的不僅是喜悅還有辛酸與汗水，正是“成長記錄袋”煉就了我的拼搏精神，使我不甘失敗，勇于奮斗;使我敢于向獲得獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)軍，贏得一個(gè)個(gè)勝利;正是“成長記錄袋”給了我展示自己的人生舞臺，讓我自信地面對成長之路。 我感謝“成長記錄袋”的光臨，希望在以后的成長道路上，與之俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。 的確，“成長記錄袋”記錄下了我們的一份份辛勤播種，也記錄下了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的喜悅，愿我們所有的同學(xué)，在它的激勵(lì)下，走好人生的每一步
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇8
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡唱歌、跳舞的，有的喜歡游泳、有的喜歡繪畫等等……而我卻對書有一段特殊的感情和愛好。以前的我并不是喜歡讀書，甚至有些討厭它，但是在自己靜下心來的時(shí)候就真的能讀進(jìn)去。
現(xiàn)在，書是我最好的朋友。讀書不僅能讓我增長見識，開闊視野，使我能從中獲得更多的知識與智慧，它能讓我在書的海洋里遨游，豐富我的童年時(shí)光。我更喜歡看課外書籍。課外書籍如同一扇未知的大門，它能讓我了解課本上學(xué)不到的知識，有時(shí)，我很慶幸。我在書中也時(shí)常幻想著自己能像主人公一樣有著喜怒哀樂、悲歡離合的情景。書不僅僅是我的朋友，它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書對于我個(gè)人來說，已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，它給了我童年的歡樂和美好的前景，它教育了我怎樣去思考人生，邁好人生的最重要的旅程，使我從幼稚中變得更加成熟，讀書也讓我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識，使我明白了什么是真，什么是丑，什么是善，什么是美……讀書增加了我的知識，令我回味無窮。
總而言之，言而總之，讀書是一件很快樂的事，當(dāng)你真正的了解到書中的秘密時(shí)，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)原來書中有許許多多地知識，等待著你去探索，讀書又是一種夢，它既有酸、甜、苦、辣，但是當(dāng)你真正的喜歡上了它時(shí)，你就明白了，讀書其實(shí)是一件非常有意義的事情。正如高爾基爺爺所說的，“一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人慢慢爬上高峰……”
書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇9
在我成長的道路上，受到了這么多的關(guān)心，我不禁感慨萬分!
首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進(jìn)行教導(dǎo)，教我寫字做人……從一個(gè)用拼音寫“看圖寫話”的小男孩，成長為一個(gè)在報(bào)紙上發(fā)表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊!
其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，之后讓我模仿他們，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運(yùn)用到生活中……
我感覺世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對我的希望!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇10
連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時(shí)，爸爸走上前來對我說：“沒關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時(shí)那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車，我成功了!
上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶后面去上學(xué)，心里美滋滋的。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇11
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事，因?yàn)闀俏抑覍?shí)的伙伴，每一本書里都飽含著許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這一本書讓我深受感動(dòng)，因?yàn)闀锏拿恳黄恼露及羁痰囊饬x，我每看一篇，我都會細(xì)細(xì)慢慢地“品”，從這一本書中會讓你學(xué)會寬容;懂得親情無價(jià);學(xué)會與他人分享快樂;懂得互相幫助······
這一本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這一本書，津津有味的看時(shí)，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛是多么的偉大啊!
我想這一本書里還有許多包含意義的故事，說也說不完，這一本書讓學(xué)會了許多做人的道理。
這一本書值得大家去細(xì)細(xì)地，慢慢地“品”，假如大家有空能夠去買一本看哦!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇12
我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時(shí)奶奶給我買了一輛大些的.帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時(shí)候，我突然害怕了起來，真擔(dān)心在半途中會被摔下去。“萬一有個(gè)什么閃失，那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇13
書是人類進(jìn)步的階梯書市全世界的營養(yǎng)品這2局關(guān)于樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會變得無知，接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。
今天我的讀的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開死亡密碼》這一本書講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設(shè)下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。
我讀完這一本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄，只有少數(shù)的.人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅，但是他們臨危不懼，用自己的智慧把敵人制服，這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>
當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí)，他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選擇放棄，因?yàn)槲覀儧]有他們那么堅(jiān)持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇14
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇15
成長是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長大了。
還記得上次去參加同學(xué)生日聚會回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔。可線并沒有乖乖地走進(jìn)針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。
在房間里，我覺得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒有去幫助媽媽，還讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤了我的眼眶。
不一會兒，我又悄悄地走到房間門口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒有把線穿過針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。
我走進(jìn)房間，來到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時(shí)候進(jìn)來的?”“媽媽，您別穿了，讓我來吧!”說完，我便從媽媽手里把針線拿過。一下子，我把線穿過了針孔。“媽媽，我不想您再為我的小事操心了。您每天要照顧我，做家務(wù)，還得來幫我做這些小事。媽媽，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來幫助您……”我深深地自責(zé)著。
我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺得自己長大了。媽媽也笑了。而我覺得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。
那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長大了。成長是人生中開出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會受到挫折，但我堅(jiān)信，我一定會微笑著向絢麗的彩虹招手!
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇16
每個(gè)人都會成長，然而在成長的過程中都會遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經(jīng)歷了這些“酸甜苦辣”，那說明我們也就長大了。
隨著成長，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯(cuò)的事、后悔的事…….而我的成長中也有一件后回到事伴隨著我。
那是我上幼兒園時(shí)的一件事，這件事時(shí)常的在我腦海里出現(xiàn)，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時(shí)，常常會撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會還給他們。但是那一次!我的好朋友的人造鉆石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的，我趕緊把它撿起來放到了口袋里。我的好朋友過了幾天才發(fā)現(xiàn)自己的“鉆石”沒了，就來問我撿到?jīng)]有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認(rèn)。因?yàn)檫@是我第一次撒謊，當(dāng)時(shí)想還給她，可就是張不開嘴。后來猶豫不決給不給她時(shí)，她就轉(zhuǎn)學(xué)走了，真后悔沒有還給她。從此，這件事在我心里留下了深深的記憶，而這顆“鉆石”也被我珍貴的保存著。它時(shí)刻讓我記住做什么事情都不要撒謊，勇敢面對。
雖然這件事是我成長中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長中沒有一直是順境的，只有嘗到了其它的“酸、苦、辣”后，才會有“甜”的人生。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇17
當(dāng)讀完《無名花》的時(shí)候，我被無名花那堅(jiān)強(qiáng)無私的精神所感動(dòng)。
無名花樸實(shí)無華，但它用那堅(jiān)強(qiáng)的身軀給村里的孩子們帶來了歡樂，任孩子們踩踏、摘取卻毫無怨言。我掩卷深思，現(xiàn)實(shí)生活中像無名花這樣的人還有許多。比如，我的同桌胳膊骨折，手都腫的像饅頭一樣，他本應(yīng)該是在家里休息的，可他為了能學(xué)到更多的知識，胳膊包扎好了后堅(jiān)持到校上課，而且堅(jiān)持做值日，不能掃地，就用一只手擦黑板，同學(xué)們都被他的做法所感動(dòng)。
樸實(shí)無華的無名花，它從不與名貴、高昂的花爭奇斗艷，只是默默無聞的在泥土和雨水中，汲取一點(diǎn)兒水分和營養(yǎng)來供自己生長，一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都獻(xiàn)給了人們，這種精神是多么偉大呀!
我讀完《無名花》之后才真正懂得了，只有做到堅(jiān)強(qiáng)無私，才能受到別人的尊敬。
學(xué)生成長自我評價(jià) 篇18
小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上很努力，
我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。
學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我對語言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。
具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。