農村黨員自我評價
作為大學生村官黨員，本人具有堅定的共產主義信念，投身農村，服務農村，腳踏實地地做好本職工作，協助書記處理日常事務，積極配合村兩委開展工作。堅決擁護黨的基本路線方針政策，深入學習實踐科學發展觀活動，努力扮演農村貫徹科學發展觀的宣傳者和實踐者的角色，認真學習科學發展觀讀本、xx屆四中全會精神，不斷提高自身理論水平和黨性修養，虛心向村干部和群眾請教，認真學習農村知識，學習并改進工作方式方法，盡心為村民排憂解難，從而提高工作能力，農村工作的一年時間，鍛煉了我的能力，同時也發現了自身農村工作經驗欠缺，村情民意的審時奪度能力的不足。相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實地服務農村，成為一名優秀的共產黨員!
一、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。
學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。
科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態度，作風紀律上做表率。
作為一名部門經理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領導和群眾的監督之下，不以手中的權力為個人謀私利，有較強的事業心和責任心。
四、關心群眾生活，履行“三個代表”做表率。
堅持三個代表，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。
不足：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經營工作方面還有很多工作要做。
為期兩周的四次“第三十六期預備黨員培訓班”已經結束， 但是從中所學到的知識卻早已 深深的印在我的腦海中。 這次學習中領悟了很多有教育意義的內容， 深受演講的老師和黨員 基層干部及民警官兵的啟發和鼓舞， 也與小組的同學們深刻的討論“我身邊的優秀共產黨員” 以及如何才能成為一名合格的優秀黨員。 培訓第一次課程的內容是學習“陜西省抗洪救災創先爭優先進事跡”。今年入夏以來，陜 西省遭遇大面積洪澇災害， 在省委省政府的領導下， 受災地區各級黨委及早預防， 健全預案、 果斷決策、有力指揮，充分發揮了領導核心作用;基層黨組織緊急動員、迅速行動、及時組 織受威脅群眾轉移，充分發揮了戰斗堡壘作用;各級領導干部用于負責、身先士卒、靠前指 揮，充分發揮了骨干帶頭作用;廣大黨員舍生忘死、救人在先、搶險在前，帶領群眾抗洪救 災、 恢復生產， 充分發揮了先鋒模范作用。 全省涌現了一大批可歌可泣的抗洪救災先進典型。 在觀看的報告會視頻上， 報告團介紹了原安康市漢斌區譚壩鄉鴨蛋河村黨支部書記楊宗 興、原紫陽縣煥古鎮文化站干部冉本義、紫陽縣煥古鎮派出所教導員羅春明、原嵐皋縣鐵爐 鄉經濟發展辦公室干部溫光旭、 商洛市山陽縣長溝鎮黨委書記張宏斌， 以及漢中市鎮巴縣青 水鄉黨委、嵐皋縣溢河鄉天池村黨支部等 5 名先進個人和兩個先進集體抗洪救災事跡。
在陜西省開展創先爭優活動之中涌現出來的抗洪救災優秀共產黨員和先進集體， 他們是 抗洪救災的優秀代表，是沖不垮的堡壘、壓不倒的旗幟，他們用抗洪救災的勝利來檢驗創先 爭優的成效， 以實際行動彰顯當代中國共產黨人的先進性。 給全省廣大黨員干部和人民群眾 以及我們在校大學生營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。使我們學習的楷模， 學習的榜樣。 培訓第二次課程學習的內容是觀看抗震救災大型文獻紀錄電影《人民至上》 。 年 5 月 12 日 14 時 28 分，時間凝固在了那個時刻。剎那間，山崩地裂……往日熱鬧 的校園、街道、社區、醫院頓時變成了充滿痛苦、呻吟的地獄。地震，讓死神奪去了無數生 命。華夏山河嗚咽，神州大地悲泣， 悲痛縈繞在人們的心中，一年前的那個時刻，人們仿 佛又聽見了樓房倒塌，大地撕裂的聲音…… 在這突如其來的災害面前，無數的英雄普寫出了生命的贊歌!也牽絆著無數中華兒女 的心，上至國家領導人下至幾歲的孩子，他們用自己的行動，他們撫平汶川大地震的無限的 傷痛。 溫總理，您辛苦了，您是人民的好公仆，好總理，汶川大地震帶給四川人民及全國人民 無比的災痛，您帶給人民的是信心，是勇氣，是毅力。只要有一線的希望，就要救到底。總 理的話語深沉有力， 給全國人民鼓舞奮進的力量。
忘不掉下飛機后跟總理 的長時間的握手，那是托付給總理全國人民的希望。也忘不掉，站在廢墟高處高 呼“任何災難都壓不倒中國人民” ，那是在傳遞中華民族不屈的傳統。 讓人心顫心顫是師愛!是他們用生命詮釋了師愛。譚千秋，他用自己 51 歲的寶貴生命 詮釋了愛與責任的師德靈魂，被譽為“英雄不死，精神千秋!”他弓著身子，張開雙臂緊緊 地趴在課桌上， 伴著雷鳴般的響聲， 冰雹般的磚瓦、 灰塵、 樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、 背上，熱血頓時噴涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身 下蜷伏著四個幸存的學生， 而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。 當搜救人員從教學樓坍塌 的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。 培訓第三次課程學習的內容是中共中央關于 “” 規劃建議提出的時代背景與主要 精神。 “”時期( 年至 年) ，是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革 開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識并準確把握國內形式新變化新特點，科 學制定“”規劃。 一，加快轉變經濟發展方式，開創科學發展新局面。二，堅持擴大內需戰略，保持經濟 平穩較快發展。三，推進農業現代化，加快實現主義新農村建設。四，發展現代產業體系， 提高產業核心競爭力。五，促進區域協調發展，積極穩妥推進城鎮化。六，加快建設資源節 約型、環境友好型社會，提高生態文明水平。七，深入實施科教興國戰略和人才強國戰略， 加快建設創新型國家。八，加強社會建設，建立健全基本公共服務體系。九，推動文化發展 大繁榮，提升國家軟實力。十，加快改革攻堅步伐，完全社會主義市場經濟體制。十一，實 施互利共贏的開放戰略，進一步提高對外開放水平。十二，全黨全國各族人民團結起來，為 實現“”規劃而奮斗。 從 年樹立科學發展觀的理念， 到規劃期間， 那是一個行動轉軌的五年規劃， 經過規劃和進一步的認識， 我們積累了一些比較成功的經驗， 我們有暴露出一些不足， 我們的經濟方式轉變還有很長的路要走， 尤其是經過這一次的金融危機的沖擊， 進一步的加 強了我們要盡快轉變經濟發展方式的緊迫感， 因此xx屆五中全會的建議鮮明的提出了， 十 二五規劃綱要要以科學發展為主題，加快經濟發展為主線，反映了國內外形式的變化。