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初中生自我評價4篇

發(fā)布時間:2019-03-06

初中生自我評價4篇

  自我評價 這個學期以來雖然我改正了一些缺點,但是卻仍然有許多的不足,從期中考試中也能反映出來。希望下半個學期能努力爭取更上一層樓。 同學評價

  施仁皓他是一個品學兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的一個好同學,也是我的好朋友。他的成績永遠都是全班前五名,每次運動會也都是積極報名,別人不敢做的他都做了,而且爭取把他做好。下半學期,他就是副班長了,我相信他肯定會把班級培養(yǎng)成一個充滿學習的氣氛的環(huán)境,況且他本人就是一個對學習報以渴望的、對學習永遠沒有滿足的人。 黃鍵初

  家長評價

  這次期中考試施仁皓考的不理想,家長也幫著分析了試卷及原因,也制定了一些對策,數(shù)學,爸爸分析了試卷,說思路太窄,接觸題型太少。以后,要多接觸各個類型的題目,語文,也跟陳老師交流過,陳老師也給了一些建議,家長會好好配合執(zhí)行,希望以后的想法實行能有所收獲,在期末能迎來一個大豐收。

初中生自我評價
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  本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

  我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

  從今后我會更努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

初中生軍訓自我評價
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  一轉眼就小學畢業(yè)了,上初中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個星期的時間總算結束了,也是該寫寫軍訓期間自我評價的時間了。如果讓我一句話總結的軍訓的感受的話,那就是苦中作樂。

  雖然一個星期的時間并不是很長,但是每天過著頭頂太陽的日子確實不好過,這相對于每天面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯來講,我們幸福多了。軍訓的一個星期里,每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯臥撐等等都是必備的項目,每天訓練完回到宿舍,衣服都是可以捏出水出來的,皮膚都是紅的,好像去了一趟非洲回來,呵呵。好了,訴完苦了,下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。

  初中的軍訓讓我認識了很多新的同學,在軍訓的過程中我們由開始的不認識慢慢得變熟悉,生活在一個共同的集體了,我們認識到了團結就是力量,一人犯錯全隊受罰,所以我們?yōu)榱舜蠹叶急M量避免去犯錯誤,有同學累了、倒下了,我們會一起過去跟他說一些鼓勵、支持的話,沒事,熬一熬就過去了。最后也證明我們這個集體是行的,在軍訓大演練中,我們連獲得了二等獎,這是一個集體共同努力的成果。我們不會忘記軍訓之間彼此的友誼、彼此的體諒與鼓勵,在以后的學習生活中,我們將更加努力,我們的集體的榮譽而奮斗。謝謝您們,我的好同學。

初中生期末自我評價
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  春去秋來,日復一日,初中上學期就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳初一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度:

  這次考試不理想,一塌糊涂…

  在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過"三人行,必有我?guī)?quot;,但是,覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

  縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

  總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.

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