預(yù)備黨員入黨自我評價
帶著初入大學(xué)的興奮和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內(nèi)來，我一方面積極參加黨課學(xué)習(xí)，經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報，另一方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識及人生哲學(xué)，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。
首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)。我的父親在部隊入了黨，在轉(zhuǎn)業(yè)之后依然嚴(yán)格地按照一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)在各個方面嚴(yán)格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了對中國共產(chǎn)黨崇拜敬仰之情愫。回顧二十世紀(jì)跌宕起伏的百年風(fēng)云，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”的同時，中國共產(chǎn)黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現(xiàn)代化建設(shè)到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導(dǎo)思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)在世人面前。因此，在我自小的概念中，中國共產(chǎn)黨是“先鋒隊”，“忠實(shí)代表”，“領(lǐng)導(dǎo)核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學(xué)習(xí)之后，我對黨的認(rèn)識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我對黨的歷史和現(xiàn)狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮斗的革命歷史和黨員舍身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優(yōu)秀影片《生死抉擇》，我對當(dāng)前黨員中的腐敗現(xiàn)象有了客觀清醒的認(rèn)識，也增強(qiáng)了對黨懲處腐敗決心的信任;通過黨課學(xué)習(xí)，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導(dǎo)思想有了深刻的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現(xiàn)狀和未來有了理性認(rèn)識;通過潛心研讀黨的xx大報告以及有關(guān)重要文獻(xiàn)，貫徹學(xué)習(xí)了黨在新時期全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和“與時俱進(jìn)”的指導(dǎo)思想，我認(rèn)識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷結(jié)合新的實(shí)踐，把自己的思想政治建設(shè)推向新境界的政黨，從而增強(qiáng)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖的信念，也更增強(qiáng)了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。
其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產(chǎn)黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀(jì)賦予了共產(chǎn)黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的社會主義本質(zhì)提出到“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo)的號召，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是共產(chǎn)黨人承擔(dān)歷史責(zé)任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學(xué)，從專業(yè)書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學(xué)期的期末考試中取得了很好的成績，各科學(xué)分平均績點(diǎn)在3。9以上。通過對政治基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，我一方面深刻體會了老一輩共產(chǎn)黨人創(chuàng)業(yè)的艱辛，一方面也看到了轉(zhuǎn)型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下這些問題可以得到妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，并愿意為此奉獻(xiàn)自己的力量，為中國社會的建構(gòu)，為中國經(jīng)濟(jì)的理性策劃，為中國的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的畢生精力。
最后是人格的塑造。x年新年伊始，中山大學(xué)黃達(dá)人校長在《南風(fēng)窗》首語：“愿天下學(xué)者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨(dú)立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強(qiáng)，止于至善”，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學(xué)會做人”為主題為我們授以大學(xué)里的第一課，于是人格的塑造也就成為了大學(xué)生活中求學(xué)的另一重要目標(biāo)。此外，完善人格的塑造對于共產(chǎn)黨人更是不可或缺的特質(zhì)，數(shù)不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今天共產(chǎn)黨人的行為楷模，新世紀(jì)黨的事業(yè)未必需要共產(chǎn)黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自己獨(dú)立堅強(qiáng)的個性，在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的毅力和品質(zhì)，在人際關(guān)系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。