小學生個人自我介紹（精選29篇）

小學生個人自我介紹 篇1

　　我叫王超越，看這名字，是奶奶給起的。很正能量，希望我每天都能超越自己!

　　今年我11歲了，喜歡穿紅色的衣服，因為紅色代表喜慶，在班級里，我可算得上是一個舉足輕重的人物呢。班級里遇到一些老師都頭疼的問題，都是由我出面擺平的。

　　這不，老師又這樣說了：“王超越，去把高婉琪的事情說清楚”。為什么呢?因為我能言善辯。

　　就在20__年的12月，同學們都在學校吃飯，這樣是衛生，安全，有老師的陪伴，大家都吃得飽，還不浪費糧食。高婉琪卻喜歡到校外買零食，并且她家的生活拮據，老師和同學們經常幫助她，有的帶文具給她，有的帶衣服給她，還有的同學幫助她學習，但是，這個月她鐵了心要出去吃飯。看到這樣的情景，我出面了，曉之以情，動之以理。說了在外面吃的食品的衛生保證不了，而且還是養成亂花零錢的壞習慣。不到2分鐘，高婉琪就同意在學校吃飯了，老師很是高興，表揚了我的工作能力，也表揚了高婉琪的態度的轉變。后來，校長知道了這件事，在期末的時候還免了高婉琪的伙食費。把130元的錢給高婉琪返回了，一想到這樣的結局，我高興，既幫助了同學，又幫助了老師，老師一高興，還把這件事記錄下來寫了一篇文章《如此師生》。

　　自從我當上了班長以后，我就嚴格要求自己，班長，是同學們的表率，不僅工作做得好，學習也要頂呱呱，于是，在媽媽的幫助下，我制定了嚴格的學習計劃，每天早上堅持預習當天要學習的功課，上課要認真聽講，不能有所偏科，回家的時候，認真完成作業，遇到不會的習題，在家問媽媽，到學校，利用課余時間問老師，同學。正是付出就有回報，期末考試，我取得了前所未有的'好成績。只是，我表面上還是得謙虛些，我心里其實早樂開了花!

　　本學期，我最大的收獲，是被評為市里的優秀學生，我知道，榮譽的獲得是代表著過去，今后，我將繼續努力，爭取得到更大的成績。我相信自己!

小學生個人自我介紹 篇2

　　一張圓圓的臉，上面有一雙圓溜溜的眼睛，雖然不大但是很有神，下面有一個圓圓的小鼻子，鼻子旁邊有一顆小黑痣，嘴巴小小的，嘴唇薄薄的，一口像貝殼一般的牙齒又白又齊。由于我愛運動，所以我不高不低，不胖不瘦，身材在我這個年齡算是很“標準”的，這就是我，一個九歲男生---姜亦恒。

　　我是洛陽市東方二小三年級四班的學生，雖然我不是班里學習最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有閃光點。一次，我訓練完乒乓球，和我的好朋友一起出來，突然陳家康捂住頭蹲在地上，我關切的問他：“怎么了?”他好半天才回答：“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上，等了一會兒，他的精神越來越不好，我決定送他回家。于是我拉著他的手往前走，走到半路，我突然想起來，爸爸來接我找不到我怎么辦?于是我又想回去，可一看他難受的樣子，我決定還是先送他回去吧!終于把他送回家了，我松了一口氣，撒腿就往球房跑，到門口一看，爸爸的電動車在，但人不在。我有點緊張，有可能爸爸去別的地方找我了。不一會兒爸爸氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來了，我趕忙迎上去把事情的經過告訴了爸爸，爸爸夸我說：“助人為樂，值得表揚，但是以后要先保證自己的安全。過馬路的時候要注意車!”我高興地點點頭。

　　我還有很多優點，比如：孝敬父母，每逢有好吃的東西而媽媽不在的時候，我都會給媽媽留一份;我記憶力好，背課文總是很快就會背了;我很勇敢，受了傷，但從來不哭。優點雖然多但缺點也不少：由于我粗心大意，每一次考試總和一百分擦肩而過，做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我，一個活潑可愛的男生---姜亦恒。

小學生個人自我介紹 篇3

　　大家好!我叫史樺陽，今年十二歲，來自于深圳市向西小學。

　　看!我有著圓圓的臉，烏黑的長發，小小的眼睛。由于太愛看書，四年級時就"光榮地"成了一個中度近視眼，哎!都是書惹的禍。我還特別喜歡畫漫畫，是一個十足的"漫迷"。大大小小的漫畫與插畫堆滿了我的書柜，沒事的時仿畫幾張，畫好后，欣賞一下，總是別有一番滋味。當一名"漫迷"既讓我提高了水平，又使我樂在其中。雖然，我畫的還不是班上最好，但是我會繼續努力，爭取長大當一名漫畫家!

　　我從小就愛養小動物，每次都可以很快地和它們成為朋友，這讓我既興奮又得意。其中我養兔子的時間最長，故得雅號"兔子"。

　　記得我剛買回兔子的時候，它什么東西也不吃，總是縮在籠子的一角，時不時還微微地發抖。發現這現象后，我擔心極了："怎么回事呢 是生病了嗎還是剛到新環境不習慣 還是它感覺蘿卜不好吃呢"于是，我每天都給它換著口味，今天不愛吃蘿卜，我明天就給它換生菜，天天忙得我不亦樂乎。終于，它大膽了一些，對我也友好了許多。我每天下午還把它放出來，讓它呼吸一下新鮮空氣。時間一長，我一打開籠子，它就會蹦出來，蹭我呢，這真令我高興。是啊，只要對動物多一些關心了，動物們也會對你友好的。我就是這樣漸漸成為了一個有愛心的人。

　　這就是我，一個喜愛漫畫，又富有愛心的學生。你愿意和我做朋友嗎?

小學生個人自我介紹 篇4

　　我，高高的個子,烏黑的頭發在太陽光的照射下閃閃發光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　我是一個愛跳舞的孩子，因為我喜歡跳舞，所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管刮風下雨，媽媽都堅持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個樣子還是別去了吧，外面還下著大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔心屋頂被砸漏了。狂風卷著雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進雨水了，順著窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心里也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看著我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班，我就應該認認真真地去跳，做什么事情要堅持到底，萬一我不去上舞蹈課，學新課了我不會怎么辦?”媽媽終于被我堅持不懈的行為感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧。”我聽了非常高興，一蹦三尺高。

　　我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然后我拿著書就出發了。剛出家門，我心想“這么好的天氣，不看書多虧呀!”于是我找了一個有陽光的地方，津津有味地看起書來，看著看著，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄云外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想著看書，都十二點了，街上稀稀拉拉沒有幾個人，這時我還沒有回家，最后還是爸爸把我找回來了。因為我喜歡看書，所以鬧出了許許多多的笑話。

　　這就是我，一個愛好廣泛的我。

小學生個人自我介紹 篇5

　　一張圓圓的臉，上面有一雙圓溜溜的眼睛，雖然不大但是很有神，下面有一個圓圓的小鼻子，鼻子旁邊有一顆小黑痣，嘴巴小小的，嘴唇薄薄的，一口像貝殼一般的牙齒又白又齊。由于我愛運動，所以我不高不低，不胖不瘦，身材在我這個年齡算是很“標準”的，這就是我，一個九歲男生×。

　　我是洛陽市東方二小三年級四班的學生，雖然我不是班里學習最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有閃光點。一次，我訓練完乒乓球，和我的好朋友一起出來，突然陳家康捂住頭蹲在地上，我關切的問他：“怎么了?”他好半天才回答：“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上，等了一會兒，他的精神越來越不好，我決定送他回家。于是我拉著他的手往前走，走到半路，我突然想起來，爸爸來接我找不到我怎么辦?于是我又想回去，可一看他難受的樣子，我決定還是先送他回去吧!終于把他送回家了，我松了一口氣，撒腿就往球房跑，到門口一看，爸爸的電動車在，但人不在。我有點緊張，有可能爸爸去別的地方找我了。不一會兒爸爸氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來了，我趕忙迎上去把事情的經過告訴了爸爸，爸爸夸我說：“助人為樂，值得表揚，但是以后要先保證自己的安全。過馬路的時候要注意車!”我高興地點點頭。

　　我還有很多優點，比如：孝敬父母，每逢有好吃的東西而媽媽不在的時候，我都會給媽媽留一份;我記憶力好，背課文總是很快就會背了;我很勇敢，受了傷，但從來不哭。優點雖然多但缺點也不少：由于我粗心大意，每一次考試總和一百分擦肩而過，做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我，一個活潑可愛的男生×。

小學生個人自我介紹 篇6

　　我會皺起眉頭，是想不出問題嗎?我會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?我會在我不注意時，做小動作，是想引起我的關注嗎?告訴我，好嗎?其實，我時刻都在關注著我，我一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開我的心，讓我和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　我是個穩重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，如果我希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。

　　可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現自己，爭取更好的成績!

　　雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。愿我揚長避短。

　　我有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，我一連串數出我這么多優點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。

　　記得老師跟我說過自己要學好，當時老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可我有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。

　　在校尊敬我，團結同學，熱愛班級是我的特點、優點。看到我用心聽課時發言是那么積極，我是多么高興。可我有時也很讓我生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學生，我期待著這一天。

小學生個人自我介紹 篇7

　　我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干，是他們的好幫手，我很高興！

　　在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，因此我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

　　我有很多優點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的'一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！

　　每個人都有優點和缺點。我也有很多缺點。例如，上課時我經常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提升，考試經常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但我會努力改善的。

　　我有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，重視團隊合作精神和集體觀念。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間重視配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。

小學生個人自我介紹 篇8

　　1.我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;我無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。只要我付出行動，一切皆有可能!

　　2、在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步.在這一個學期里我在老師的教導和同學們的'幫助下有了一定的進步.在道德方面能尊敬老師,聽從教導,能和同學友好相處,和同學們之間能互相幫助,互相關心,互相愛護,講究衛生,遵守學校的規章制度,回校能和老師問好.在學習方面我比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個學期好了許多,以前有些不敢做的事現在我己經敢做了,在平時我能認真上課,能按時回到學校里上課.在其它方面我能在做值日時能認真地做好,愛護公物,但這一個學期我的記憶力差了,有時會將作業留在家里,忘記帶回學校.從今以后我要保持優點,多一點舉手發言,改正不好的地方和缺點,多動腦筋,爭取更好的成績.

　　3.我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功!

　　4.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致;為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

　　5.我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。其實是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣!初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會戰勝缺點完善自我。

小學生個人自我介紹 篇9

　　我是一個文靜的女生，在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學班主任爭論并解決問題，經常參加班級學校組織內外部的各種課內外活動。閑時在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。學習之余，走出校門，也常珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，高雅生活的酸甜苦辣。

小學生個人自我介紹 篇10

　　例1：

　　一、做作業方面：

　　無論是課堂作業還是回家作業速度加快了許多，基本做到在規定時間內完成。

　　二、課堂聽講方面：

　　舉手的次數增多了，特別是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。作文方面也有所提高了。

　　三、不足方面：

　　我經常心情不好，覺得做作業非常麻煩，于是就做不好作業，正確率不高。靜不下心來，自習課上經常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內疚，即影響了自己，也影響了別人。

　　我對以上方面好的繼續保持，不足方面的立刻改正。請老師和同學監督我。

　　例2：

　　我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會繼續保持。

　　以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢！

　　例3：

　　這個學期，我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，造作業粗心大意，學習不主動。以后我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。

小學生個人自我介紹 篇11

　　我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

　　我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

　　我性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活! 在老師眼里，我是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

　　活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

小學生個人自我介紹 篇12

　　我是一個樂于助人、喜歡看天文書的人分，我的愛好是運動，我還是個運動健將呢。在這學期中，我參加了集體舞比賽，獲得了優秀金獎和取得團體金獎。工作上也很好，基本上夜航也不欠交了。上課也好多了，比如說：課堂上發言多了、作業質量好了、上課不開小差了等等。下課的時候，我會跟幾個要好的同學玩兒。

　　不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候極為晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴重的是偶爾也會開小差。

　　從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而繼續發揚其優點。做一個德、智、體、美、勞全面發展的`初中生的！

小學生個人自我介紹 篇13

　　在這一學期里，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改善。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自身的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。

　　我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒！

　　基本能正確地認識到自身的缺點與不足，希望能及時改正。更應該注意的是與同學們搞好團結，互相幫助，共同進步，在輕松愉快的'環境中成長。

　　本學期你的成績依舊在班里名列前茅，是大家學習的榜樣；你在領讀上也付出了很多，想了很多辦法；課前預習扎實有效，課堂學習保持著較高的效率；課外你在游泳方面成績突出；你也能注意到身上存在的不足之處，這都是你值得稱道之處，更對你的全面發展幫助較大。馬上就五年級了，希望你在保持個人優點的同時，能持之以恒地從平時的點滴做起，在班級管理方面多想辦法，更有魄力一些，帶領大家一同進步，相信你會做得更好！

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，學習之余，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。小學六年年我學到了很多知識，思想比以前有了較大的提升，我希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。

小學生個人自我介紹 篇14

　　本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、的作業我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”

　　我不足的'地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

　　我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。

小學生個人自我介紹 篇15

　　我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的

　　我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。

　　我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來! 我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!

　　我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。

　　我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

　　我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。

小學生個人自我介紹 篇16

　　我是一個年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。

　　一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　小學里我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。今后我會繼續發揚自己的優點。，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!

小學生個人自我介紹 篇17

　　大家好，我叫___，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。我是一個活潑又膽小的小男孩，每當我一個人在家里都覺得害怕。晚上睡覺的時候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時，外面傳來一種呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊：媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問：怎么了，我害怕地說道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答：那是風吹來的聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。我真是一個可愛又膽小的的男孩子。我就是我自己。

小學生個人自我介紹 篇18

　　我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動與體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師與同學的幫助下，我在學習與品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點。，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！

小學生個人自我介紹 篇19

　　大家好！我叫史小陽，今年十二歲，來自于深圳市xx小學。

　　看！我有著圓圓的臉，烏黑的長發，小小的眼睛。由于太愛看書，四年級時就"光榮地"成了一個中度近視眼，哎！都是書惹的禍。我還特別喜歡畫漫畫，是一個十足的"漫迷"。大大小小的漫畫與插畫堆滿了我的書柜，沒事的時仿畫幾張，畫好后，欣賞一下，總是別有一番滋味。當一名"漫迷"既讓我提高了水平，又使我樂在其中。雖然，我畫的`還不是班上最好，但是我會繼續努力，爭取長大當一名漫畫家！我從小就愛養小動物，每次都可以很快地和它們成為朋友，這讓我既興奮又得意。其中我養兔子的時間最長，故得雅號"兔子"。

　　記得我剛買回兔子的時候，它什么東西也不吃，總是縮在籠子的一角，時不時還微微地發抖。發現這現象后，我擔心極了："怎么回事呢是生病了嗎還是剛到新環境不習慣還是它感覺蘿卜不好吃呢"于是，我每天都給它換著口味，今天不愛吃蘿卜，我明天就給它換生菜，天天忙得我不亦樂乎。終于，它大膽了一些，對我也友好了許多。我每天下午還把它放出來，讓它呼吸一下新鮮空氣。時間一長，我一打開籠子，它就會蹦出來，蹭我呢，這真令我高興。是啊，只要對動物多一些關心了，動物們也會對你友好的。我就是這樣漸漸成為了一個有愛心的人。

　　這就是我，一個喜愛漫畫，又富有愛心的學生。你愿意和我做朋友嗎？

小學生個人自我介紹 篇20

　　大家好!我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個子，留著一股烏黑光亮的短發，淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜歡穿校服，看起來既斯文又秀氣。

　　我喜歡跑步。有一次上體育課的時候，老師說解散，全班同學都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚了我。一說比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都說：“我先跑”。終于輪到我了，我想：應該能跑第一吧!雖然只跑了第二名，對我說已經不錯了。還有啊，老師提出什么問題，只要我明白我都會大膽舉手發言回答問題。老師把值得作業，我都能按時寫完，而且寫得很漂亮!回家的時候，寫完作業，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。但是，我也有不少缺點。那就是粗心，有時漏寫，有時寫錯。今后，我決定要發揚優點，改正缺點，做個優秀的學生。這就是我，一個活潑開朗的我。想和我交朋友嗎?

小學生個人自我介紹 篇21

　　在這個學期里，我覺得自己進步了很多，不但能與同學們友好相處，而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什么難題，我都會耐心地幫助他們。我在學校里，不僅是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手，每當學校里開辦什么大隊活動，我都總會積極參加。在班里，我是一個數學科代表，還是個稱職的執勤隊員，每天早上回來，我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數學作業交到我這里來，然后再點齊交給數學老師，當然，在收本子的時候，有些同學總會因為種種原因而沒把數學作業帶回來，而我就會把他們沒帶作業的理由如實告訴老師。有時候，班里要出墻報了，我也會主動去幫忙。在這個學期里，我的體育也進步了很多，在以前我的體育成績總是中下的，可是經過我的努力，體育成績終于有所提高。 有優點自然有不足，我覺得我自己的不足之處是：經常因為粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人，與同學發生一點小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之處，繼續努力學習，爭取獲得更大的進步。

小學生個人自我介紹 篇22

　　1.本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師與同學們的一致好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自身未來的夢想。

　　2.這個學期，我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業與任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以后我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。

　　3.我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動與體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師與同學的幫助下，我在學習與品德等方面都取得了較大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自身存在很多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自身的優點，認識到自身的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！

　　4.我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；熱愛學習，總是很快完成作業。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好與學習的關系。學習需要刻苦鉆研與勇于質疑的精神，還需要執著與孜孜不倦的追求。今后的學習中，還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！

　　5.在這個學期里，我都在認真的學習，不會的問題，我都會問個明白。在這個學期里，我的作文成績有所提升，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作、神態，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。做的練習，錯少了對多了，答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業分都是非常高分。我也有為班服務——關燈，可以少用些電，不要浪費。雖然，在這個學期的測驗成績不太理想，可我會在下個學期里努力，爭取更好的成績。

　　6.在這個學期里，我覺得自身進步了很多，不但能與同學們友好相處，而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什么難題，我都會耐心地幫助他們。我在學校里，不但是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手，每當學校里開辦什么大隊活動，我都總會積極參加。在班里，我是一個數學科代表，還是個稱職的執勤隊員，每天早上回來，我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數學作業交到我這里來，然后再點齊交給數學老師，當然，在收本子的時候，有些同學總會因為種種原因而沒把數學作業帶回來，而我就會把他們沒帶作業的理由如實告訴老師。有時候，班里要出墻報了，我也會主動去幫忙。在這個學期里，我的體育也進步了很多，在以前我的體育成績總是中下的，可是經過我的努力，體育成績終于有所提升。 有優點自然有不足，我覺得我自身的不足之處是：經常因為粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人，與同學發生一點小矛盾。

　　我希望我以后一定要改正自身的不足之處，繼續努力學習，爭取獲得更大的進步。

　　7.今個學期是五年級的第二學期末，再過一個月就升六年級。這個學期我的總體成績不錯，現在我不會在操場跑步，午休時我都準時休息。這個學期我的各科成績都不錯，只是作業質量有待提升，我希望在下一學期各科成績都要加強，還要多鍛練身體，多吃蔬菜，讓體育成績提升。今個學期我還參加了去四會市的軍訓，在那里我學會了做事要團結，生活要獨立不要只依靠父母，我還與朋友增進了友誼。我在這個學期當了值日生，我非常喜歡這份工作。我要努力學習，升上理想的中學。

　　8.本人個性不錯，缺乏特長，因此在今后要提升自身學科方面的特長、體育運動方面的特長與藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自身，注意摸索適合自身情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　9.我純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道我從沒放棄，因為我知道學習的過程不但是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我健全的過程。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提升。美好的前程靠自身的拼搏才能換取。

　　10.我表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好！不過，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提升。在今后的學習中，我還要主動遵守紀律，以更積極的`態度與更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的！在今后，我會多些自信，勇于表達自身；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自身。

　　11.我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；我無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自身的努力來改變命運。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧與勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。只要我付出行動，一切皆有可能！

　　12.在這一個學期里我在老師的教導與同學們的幫助下有了一定的進步。

　　在這一個學期里我在老師的教導與同學們的幫助下有了一定的進步。 在道德方面能尊敬老師，聽從教導，能與同學友好相處，與同學們之間能互相幫助，互相關心，互相愛護，講究衛生，遵守學校的規章制度， 回校能與老師問好。在學習方面我比以前大膽了，能上臺講故事，比上一個學期好了很多，以前有些不敢做的事現在我己經敢做了，在平時我能認真上課，能按時回到學校里上課。在其它方面我能在做值日時能認真地做好，愛護公物，但這一個學期我的記憶力差了，有時會將作業留在家里，忘記帶回學校。 從今以后我要保持優點，多一點舉手發言，改正不好的地方與缺點， 多動腦筋，爭取更好的成績。

　　13.我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！

　　14.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能按時完成任務，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提升，美好的前程靠只有自身的拼搏才能換取！

　　15.我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。其實是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇于克服。懶惰與懈怠是成功的敵人，相信我會戰勝缺點健全自我。

　　16.我尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不但僅是身體的長高。我會在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自身定個合適的目標，才能無怨無悔！但在嚴峻的學習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。以后我會端正態度，勇于挑戰自我，實現人生的理想！

　　17.我尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。我誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌與執著。在今后的人生路上，我一定會開辟出屬于我的天地！

　　18.我熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業，導致學業成績不理想。雖然成績不太理想，但我知道我已經盡力了，并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信我的勤奮我的執著會帶給我回報。我會在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自身的雙手創造美好的未來！

　　19.時間過得真快，一個學期又要過去了。在這學期我在學校表現得一般，我有完成各項學習任務，當好行長的工作，早上都有按時收齊作業。上課的時候，我有專心聽講，認真做筆記。可是還是成績不太理想，是因為我沒有合理安排時間。上課的時候，我太小膽，但自從開展了“天南地北任我談”這個活動，我慢慢大膽了，答問題的時候，說話不在結巴了。在家里，我會學做一些簡單的家務，而且不會亂花錢。有時間，我也會到圖書館借書或看書。在這學期，校長組織我們五年級去軍訓，雖然挺辛苦，但我學到了很多知識，體會了農民伯伯耕田的辛苦，明白了媽媽平時做家務的勞累，還學到很多法律方面的知識。但，我也有一些小缺點，就是有時候在學習方面遇到一些問題，想不出來，但又懶得不想問別人，結果就空著。在測驗的時候出了這道題，我就不會了。

　　20、我是一個文靜的女生，在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。平時在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。學習之余，走出校門，常珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

小學生個人自我介紹 篇23

　　本人是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師。

　　我可以嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感，樂于助人，關心同學們。我可以積極參加各項活動，尊敬師長，與同學們和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，性格開朗熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

小學生個人自我介紹 篇24

　　今年我9周歲，上小學2年級了。我的個子不高，有點瘦。可是我有一頭烏黑發亮的頭發，還長著一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因為那時候爸爸總是貼著媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”我的性格既大方又活潑，還很熱情。老師夸我是“帥哥”!是個熱情的大男孩!我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網上游戲、打跆拳道，并且還獲得了三等獎呢!我有一點不好，就是脾氣很大。怎么辦呢?媽媽說，多吃點玉米就好了，因為玉米含維生素B，能使性格變得甜美!所以我經常地吃玉米。今年，老師夸我懂事了!爸爸媽媽很高興，我也很高興!

小學生個人自我介紹 篇25

　　親愛的老師，同學們好：我叫___，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習，快樂地成長!謝謝大家!

小學生個人自我介紹 篇26

　　在這一學期里，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。

　　我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒！

　　基本能正確地認識到自己的缺點與不足，希望能及時改正。更應該注意的是與同學們搞好團結，互相幫助，共同進步，在輕松愉快的環境中成長。

　　本學期你的成績依舊在班里名列前茅，是大家學習的榜樣；你在領讀上也付出了很多，想了很多辦法；課前預習扎實有效，課堂學習保持著較高的效率；課外你在游泳方面成績突出；你也能注意到身上存在的不足之處，這都是你值得稱道之處，更對你的全面發展幫助很大。馬上就五年級了，希望你在保持個人優點的同時，能持之以恒地從平時的點滴做起，在班級管理方面多想辦法，更有魄力一些，帶領大家一同進步，相信你會做得更好！

小學生個人自我介紹 篇27

　　我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學習上比較勤奮，上課專心聽講，主動發言，還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫助爸爸媽媽做家務，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習藝術體操，一直堅持到現在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學校校舞蹈隊隊員。

　　我希望以后能做一個身體健康，有理想，有抱負，有文化的人。當然我也認識到自身的不足，學習上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的'好孩子，鄰居的好榜樣。小學三年我學到了很多知識，思想比以前有了較大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。當然我也深刻認識到自身的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

小學生個人自我介紹 篇28

　　本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師與同學們的一致好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

小學生個人自我介紹 篇29

　　我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的`力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能夠很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。