小學(xué)班級管理評價(jià)方案（精選3篇）

小學(xué)班級管理評價(jià)方案 篇1

　　本學(xué)期班級的獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)將分為：粘貼獎(jiǎng)勵(lì)、笑臉粘貼獎(jiǎng)勵(lì)、積分卡、表揚(yáng)信、喜報(bào)、獎(jiǎng)品等。

　　1、班級紀(jì)律以小組為單位進(jìn)行評比，每天總分積累。每周按總分評出冠亞季軍。得到冠軍的小組每名同學(xué)將得到一個(gè)大粘貼笑臉。

　　2、數(shù)學(xué)跟蹤訓(xùn)練、語文基礎(chǔ)訓(xùn)練、語文課外閱讀、語文聽寫等測試成績優(yōu)異均可得到一張表揚(yáng)信。每得到五個(gè)一百分將會(huì)得到一張喜報(bào)。如果攢到五張喜報(bào)就可以得到獎(jiǎng)品。

　　3、家長根據(jù)孩子每天在家的'生活表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)在每周日積月累中予以評價(jià)，老師根據(jù)學(xué)生的一周表現(xiàn)和家長反饋給學(xué)生笑臉粘貼獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、每讀完1本書將根據(jù)書的頁數(shù)和家長評價(jià)得到分?jǐn)?shù)不等的積分卡，學(xué)期末班級還將評選讀書明星。

　　5、上課積極發(fā)言、聲音洪亮、認(rèn)真傾聽，將成為每節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)。每節(jié)課積極發(fā)言的學(xué)生將會(huì)得到分?jǐn)?shù)不等的發(fā)言積分卡。積分累計(jì)到50分的同學(xué)將得到發(fā)言喜報(bào)。

　　6、“數(shù)學(xué)星級挑戰(zhàn)”是本學(xué)期數(shù)學(xué)新開展的活動(dòng)，每周一次，自愿參加，參加者將根據(jù)成績累計(jì)，每月評出“星級之王”，期末將評出“星級王中王”。

　　7、鼓勵(lì)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)盡量爭取在學(xué)校完成，適當(dāng)予以粘貼獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、每月的競賽活動(dòng)成績優(yōu)異都將獲得喜報(bào)。

　　9、本學(xué)期的錄音朗讀可按學(xué)生的朗讀有水平和錄音態(tài)度分等級予以粘貼獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)班級管理評價(jià)方案 篇2

　　為鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，突出特長，樹立典型，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，在全班學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將開展“班級十星”評比評選活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立典型、弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范表率作用，先鋒模范作用，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的育人氛圍，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，打造文明和諧的建設(shè)路小學(xué)。

　　二、活動(dòng)主題

　　人人爭當(dāng)“班級之星”，大家共建和諧班級。

　　三、評選對象

　　建設(shè)路小學(xué)全體學(xué)生。

　　四、評選項(xiàng)目

　　⑴愛國星

　�、浦腔坌�

　　⑶尊師星

　�、任拿餍�

　　⑸誠信星

　�、首x書星

　�、瞬潘囆�

　　⑻勤勞星

　�、颓趦�星

　　⑽進(jìn)步星

　　五、評選條件及辦法

　　(一)基本條件

　　1、思想積極，自律意識強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

　　2、學(xué)習(xí)目的'明確，態(tài)度端正，成績在班內(nèi)良好。

　　3、思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。

　　4、有藝術(shù)特長，積極參加各級各類文體活動(dòng)、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽(yù)。

　　5、擔(dān)任班隊(duì)干部(包括課代表)熱心負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。

　　條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。

　　對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：

　　1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；

　　2、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；

　　3、在校園內(nèi)，尤其是樓道及教室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；

　　4、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；

　　5、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；

　　6、考試作弊者。

　　(二)必備條件

　　1、愛國星：結(jié)合每年十月一日國慶節(jié)---是祖國媽媽的生日，熱愛祖國,了解國情，知道國旗、國歌、國徽的寓意，具有祖國榮譽(yù)感,具備社會(huì)責(zé)任感。

　　2、智慧星：積極思考，善于學(xué)習(xí)，對老師提出的問題能做出快速反應(yīng)，能積極參與班級管理實(shí)務(wù)的決策，并能提出創(chuàng)造性的建議方法，在期末綜合評定中成績突出。

　　3、尊師星：懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見面主動(dòng)問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。

　　4、文明星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　5、誠信星：誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假；為人正直，堅(jiān)持正義，敢說真話。

　　6、讀書星：有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常在開放式書架、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感，大膽表達(dá)自己的讀書體會(huì)和觀點(diǎn)。

　　7、才藝星：愛好廣泛，在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長，并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)活動(dòng)，在各類比賽中取得優(yōu)異成績，在學(xué)生中有較高人氣。

　　8、勤勞星：熱愛勞動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)；不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰；自己能做的事自己做；積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校、家庭做一些力所能及的事；有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得珍惜勞動(dòng)成果。

　　9、勤儉星：勤儉節(jié)約，不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活，愛護(hù)地球---我們共同的家園。

　　10、進(jìn)步星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大的學(xué)生。

　　(三)評選辦法

　　1、以班級為單位，推薦本班候選人作為“班級之星”，正班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，評選過程要充分發(fā)揮民主，寧缺勿濫。

　　2、班級表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、整理檔案，將評選結(jié)果裝入學(xué)生檔案，并作為以后評審市、縣級“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部以及其它推優(yōu)的參考條件。

　　六、具體要求：

　　1、被推薦人必須品行端正，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。

　　2、各班班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，根據(jù)本班情況推選，不搞形式化，以本次活動(dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，激勵(lì)人人爭先創(chuàng)優(yōu)，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

小學(xué)班級管理評價(jià)方案 篇3

　　特別感謝李凌學(xué)、劉文浩、文雯、思瑤、譚李杰、鴻達(dá)、趙粵等同學(xué)（排名不分先后）為大家做了一周的總結(jié)，你們辛苦了！

　　笑傲江湖小組總結(jié)（組長：李凌學(xué)）

　　湘龍：生地要沖刺了，在這一段時(shí)間內(nèi)老師的復(fù)習(xí)將是全面的。而且會(huì)從最基本的考試復(fù)習(xí)，如果這一段時(shí)間，沒跟上的話，可能生地的仗也打不好了。

　　雯君：最近的時(shí)間肯定會(huì)有些緊張，下周有會(huì)有月考，生地不能放下，但早自習(xí)的時(shí)間不能放松，語文早自習(xí)你的古詩默寫的不錯(cuò)，其他要好起來了。

　　竣耀：你很穩(wěn)重，這要是放在事業(yè)上是好的，但現(xiàn)在是學(xué)習(xí)，你給自己定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)比較低，老師說過，摘蘋果要跳起來摘的蘋果才甜，爭取成功，更不能輸在起跑線上。

　　佳欣：生地說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，地理也開始復(fù)習(xí)了，所謂的閑事應(yīng)該是不會(huì)有的，所以我希望你能更加專心的復(fù)習(xí)。

　　子龍：最近吃口香糖的人很多，我倒過垃圾，一看就知道，聽說口香糖吃多了，人的咀嚼肌會(huì)過于發(fā)達(dá)，從而導(dǎo)致破壞人的面部面貌，老師在復(fù)習(xí)課上，很關(guān)注你，要注意。

　　天下無雙小組總結(jié)（組長：譚李杰）

　　晶琳：這周表現(xiàn)不錯(cuò)，上課不講小話，認(rèn)真聽講，就是不喜歡舉手發(fā)言，希望以后能積極發(fā)言。

　　吳娜：這周表現(xiàn)好，上課不講小話，認(rèn)真聽講，積極參加小組討論，不喜歡舉手發(fā)言，希望下周能表現(xiàn)好。

　　樂彤：這周表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真，作業(yè)也完成不錯(cuò)！

　　思婷：這周表現(xiàn)好，上課聽講，積極發(fā)言，就是有點(diǎn)講小話，希望下周能表現(xiàn)好。

　　夢祺：這周果然沒有讓我失望，沒有以前那么講話，打鬧，現(xiàn)在還積極參加小組討論。表現(xiàn)不錯(cuò)，就是字寫的不好，希望下周能繼續(xù)保持。

　　愛恨一光年小組總結(jié)（組長：文雯）

　　慧濤：一張張優(yōu)秀的試卷，再加上整潔漂亮的字跡，真是讓人看了贊嘆不絕。你在課堂上的表現(xiàn)總是那個(gè)優(yōu)秀，那么完美，別人挑不出一點(diǎn)刺來。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，相信在不久的將來一定能看到你大放光彩的時(shí)刻。

　　昕琦：小小的眼睛戴著一副眼鏡，給人的感覺總是以為知識淵博的學(xué)者，聽說你最近參加了跳舞，不錯(cuò)哦！我想說：不論結(jié)果如何，只要你有過你就不會(huì)后悔，去闖蕩吧！少年！

　　展沖：見你舉手可是說是習(xí)以為常，回答問題總是一直保持著準(zhǔn)確性，下課你也是靜靜坐在座位上學(xué)習(xí)，知道嗎？你的加入給我們帶來了強(qiáng)有力的能量，你也是最閃亮的啟明星。相信你一定會(huì)越來越好的。

　　獨(dú)孤求敗小組總結(jié)（組長：劉文浩）

　　劉宇：這周表現(xiàn)不錯(cuò)，上課不怎么講話，希望你能改過來。其他方面都表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)加油，預(yù)祝你下周月考考個(gè)好成績。

　　世超：這周表現(xiàn)比較好，學(xué)習(xí)上也有進(jìn)步，特別是語文和地理，在寢室方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，現(xiàn)在很少在寢室里講小話，在課堂中也很用心，如果在改正一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)更好，預(yù)祝你下周月考考個(gè)好成績。

　　逆襲小組總結(jié)（組長：趙粵）

　　何維：相比上個(gè)星期安靜了很多，但依然存在著不足，交作業(yè)能不讓組長催嗎？

　　世紀(jì)：性格要改，不要總是跟某些人鬧小矛盾，動(dòng)不動(dòng)就吵架，破壞組內(nèi)團(tuán)結(jié)，但不是指批評你一個(gè)人。

　　嘉鋮：對于你的.回歸，并不滿意。雖然上課表現(xiàn)得還能接受，但請你不要總挑起一些瑣事擾亂組內(nèi)的秩序。

　　君毅：體會(huì)到了王座的感覺了吧？在數(shù)學(xué)課上你都表現(xiàn)蠻積極的，加分題做得很快，但你的積分是怎么回事，不希望你排在后面，也不要拖組里了后腿。

　　星雨：衛(wèi)生組相比以前好了很多，組內(nèi)討論也參加了，但還是老問題，交作業(yè)的速度不快啊。

　　翊溶：怎么說呢，不希望你太過于自我。組里的團(tuán)結(jié)并不是完美的，它需要一段時(shí)間慢慢磨合，所以希望你以后不要覺得不是自己想到那么完美就一個(gè)人。

　　北極星小組總結(jié)（組長：鴻達(dá)）

　　鄧張浩：上課表現(xiàn)一般，有時(shí)候會(huì)講小話，作業(yè)做得比較好。

　　彭程：這周較上周有進(jìn)步，積極參加小組討論，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　祥鵬：表現(xiàn)不上周有進(jìn)步，上課不講小話，希望下周更加要認(rèn)真。

　　雨珂：這周表現(xiàn)不錯(cuò)，討論時(shí)認(rèn)真參與，舉手比前幾周好多了。

　　加勉：表現(xiàn)一般，沒有積極發(fā)言，希望下周繼續(xù)努力。

　　東方不敗小組總結(jié)（組長：思瑤）

　　詩卉：這個(gè)星期的表現(xiàn)沒有上個(gè)星期好啊，上課不太喜歡舉手，不夠積極希望可以共同影響以下小組的同學(xué)一起進(jìn)步啦。在生活方面自己還是能夠打理的很好，早飯有時(shí)候不是很會(huì)想吃這不好啊。能把時(shí)間安排的很好，作業(yè)都完成的時(shí)間很到。這段時(shí)間大家都是忙這那的，能夠做到這樣真的很不錯(cuò)了。好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下個(gè)星期的月考吧。

　　錦坤：修煉了一個(gè)星期以后這個(gè)星期明顯有好轉(zhuǎn)。安靜很多，不會(huì)像前一個(gè)星期一樣總是回頭找同學(xué)聊天。其他課上還好，就是物理課的時(shí)候總是會(huì)亂。這是個(gè)壞習(xí)慣要改的。希望能夠增強(qiáng)自制力，好好學(xué)習(xí)。潛力還是很大的，為了自己的目標(biāo)也得前進(jìn)了。后面幾天好好復(fù)習(xí)把前面一周落下的功課補(bǔ)上，好好準(zhǔn)備考試吧。

　　明哲：上課還是比較安靜，但是也覺得有些安靜過頭了。不喜歡舉手，即使討論出的答案也不會(huì)主動(dòng)舉手回答。好好鍛煉自己的勇氣吧，多努力一些總會(huì)越來越好。衛(wèi)生做的很到位，總是會(huì)去主動(dòng)搞衛(wèi)生也會(huì)提醒其他同學(xué)。但是衛(wèi)生還是不夠合格到位，細(xì)心一點(diǎn)吧。不知道到了我們組之后會(huì)不會(huì)讓你成績提提高一點(diǎn)呢？月考看你的表現(xiàn)了！

　　裕強(qiáng)：不積極。沒以前積極。至少以前還會(huì)舉舉手，就算不清楚也會(huì)。但是這個(gè)星期不但不舉手也不安靜一點(diǎn)。吊兒郎當(dāng)?shù)摹�學(xué)習(xí)也不好好努力。在這個(gè)時(shí)間段更是需要努力了。這次月考大概是不會(huì)很理想了。這也只能說是一分耕耘一分收獲。不過在這之后好好努力一定還是可以比現(xiàn)在更好的。加油吧，多努力一些。

　　吳坤：寫作業(yè)速度很快，但是字跡潦草。這讓老師批卷會(huì)很困難吶。多練練字了該。字如其人嘛。時(shí)間都把握得很好，但是多了的時(shí)間總是不知道什么時(shí)候一下就浪費(fèi)掉了。作文做小抄被老師發(fā)現(xiàn)了，還是要腳踏實(shí)地啊。都是練出來的，大家的起點(diǎn)都是一樣的。只是用不用心罷了。所以，拿出十二分的精神，好好準(zhǔn)備考試咯？

　　組長總結(jié)

　　劉文浩：本周表現(xiàn)很好，絲毫沒有被后面那位吳大俠所影響。在寢室默默無聞，在教室積極舉手，熱心的幫助同學(xué)，很值得表揚(yáng)！

　　文雯：課堂上你總是用你那雙明亮的雙眼望著老師所書寫的一切，課后你也能及時(shí)復(fù)習(xí)，你就像指明燈，在我們一頭霧水中你總能踏出正確的方向，總之，正因有你的存在，我們這個(gè)小組才駛得萬年船總是坐在第一名位子上。You are super man!

　　思瑤：“愛班，敬業(yè)，誠信，友善”你做到了這四點(diǎn)。作為班長，熱愛班級；作為各個(gè)班干部，和學(xué)科委員，對此負(fù)有責(zé)任，從未放棄過（做到了敬業(yè)），與同學(xué)之間，像是“軍中無戲言”般（做到了誠信），與朋友相處，從不做一些傷害他人的事情，常常幫助他人，助人為樂（做到了友善）。這才是C20班的“代言人”！

　　譚李杰：上課還是很認(rèn)真的，也比較積極，作業(yè)也及時(shí)完成，為小組起到了很好的帶頭作用。只是積分有些不理想，可能是平時(shí)小細(xì)節(jié)沒有注意吧。還需努力。

　　趙粵：說實(shí)話我覺得你上課認(rèn)真，但很少看見你舉手，這是一點(diǎn)，如果你改了，你的成績就可以更上一層樓。

　　鴻達(dá)：能積極組織討論，不過上課要多舉手，為了小組積分你要多努力。作業(yè)每次都做得很快，繼續(xù)努力。

　　凌學(xué)：你是一個(gè)上課認(rèn)真的小學(xué)生，可是星期四，你的工作和作業(yè)沒做好，下次加油