學習自我評價匯編（精選3篇）

學習自我評價匯編 篇1

　　時光如梭，恍然間我已經進入了大二的學習階段，對于大學的學習生活，我依然充滿信心，即使也許有太多的不滿意和不足，但是人，是需要前進的力量來推動自己堅持的步伐。下面就是本人的學習生活的自我評價：

　　在過去的一年里，我也許不是做得最好的，但是，人生就是一個成長的過程，這樣的方式，是在為將來的自己打下厚實的基礎。對于我自己曾經所定下的目標，我努力的做到實現，結果是堪喜堪憂，就像有的人生，是大起大浮，也只有這樣，才是對一個人的磨礪。平坦的道路，永遠是不可能帶來學會與成長的，擁有失敗，才能讓自己真正意義上的去了解自己，去完善自己。

　　一年已經過去了，對于大學里面，我所認識的，不只是在于專業知識上的學習，更多的是一種社會學的認識。人際關系也是我們在大學生活中，一門重要的學科。在對于人際關系的學習中，你可以認識許多，去善于去發現自己周圍的一切，從他們對你的評定中，去認定自己的不足，積極去改正自己，也許在其間，許多的批評并不是你所接受的，但是“忠言逆耳利于行”，你的“敵人”也許是最了解你的人，也是最能幫助你的人。

　　對于學習上，在我自己看來，我不是一個優秀的學生。相比其他的同學，我運用于學習上的時間遠遠不足，這也是我在自主學習和自我監督方面上的嚴重缺陷。尤其當自己面對理科方面的課程時，選擇的是一種逃避的態度，這也是我比較學習松散的原因之一。再者，就是對于英語學科的學習上，我也顯現出一種“前期熱情高漲，后期慵懶低落”的學習情緒。剛開始的學習積極性很強，只是時間久了，遇見了許多不稱心，自己也就變得慢慢的松散，也漸漸出現了許多的惰性。

　　新學期的到來，預示著是一個改變自我的機遇帶來。在經過一年以來的磨礪與成長，在新的一年學習生涯中，是需要邁進一個新的臺階。這也就需要自己得為自己明確一個鮮明的目標，目標的定位也需要切實際的標準自己。過于高要求的自我，固然是好，但是這樣可能造成一種逐漸惰性的產生，所以在為自己明確努力目標的方向時，我要對自己做到一個合理適中的要求。首先，把自己之前未能實現的目標，做一個整體的自我總結，看到好與不足，努力的補足自己的缺陷。其次，是對接下來自己的一個學習專業知識的發展方向定位，專向努力在專業知識上的補足與考核。

　　再次，是對自己整體的一種文化或技能知識進行培訓，也就是說，不能僅局限于對自我專業知識的培養上，還應該更多注重整體的培養，做到全面發展自我。最后，是一種對集體生活的培養，努力的做好自己在一個群體里面的職責，做好自己的班務或者校務工作，認真做好社會實踐的培養。

學習自我評價匯編 篇2

　　1.自我評價：

　　進過一個學期的學習，我感覺我的學習比小學的時候還要好，在開學的時候，我還處在上小學的狀態，我上了一個學期，慢慢從小學的狀態回到了初中的狀態。我感到我的紀律上還是可以的。我在學習上我的語文還好，可是數學和英語不好。我也學會了怎樣地和同學們認真相處。

　　2.自我評價：

　　通過一個學期的學習，我的學習、思想、紀律都有了很大的進步，學習，不論是語文，還是數學都有了提高，紀律也有了很大進步，以前總是搗亂，現在也穩當多了，思想上有了顯著提高，我要再接再歷，使自己更上一層樓。

　　3.自我評價：

　　通過本學期的學習，從思想上，我感到思想巨物提高了，且學習成績有了小幅回升，但稍稍有些不尊規守紀，作業也偶爾完不成，體育方面成績不及格，因為身體太肥，50米跑了11.88我以后要從學習、紀律、體育上多下功夫！

　　4.自我評價：

　　通過上學期的學習，我的學習成績有了明顯的提高，在思想覺悟上也有了顯著地提高，在紀律上我尊規守紀，遵守班里的規定，遵守紀律，品德上受到班級的影響，也有了顯著的提高，我以后會更加努力做好一切！

　　5.自我評價：

　　通過上學期的學習，我知道我們初中生活與小學生活大有不同，學習方式大有改變。初中的學科1大多數都要靈活運用，多背多讀，不像小學那樣簡單了，總體來說我的成績還不錯吧。初中的紀律比較嚴格，我的紀律還算好吧，上課不亂說話，認真聽講，有個好成績。學習壓力不大，總之。我要好好學習，天天向上。

　　6.自我評價：

　　通過上學期的學習，我在學習上有了很大的進步一，相對以前而言，在思想覺悟，也有了顯著地提高1，在紀律上，我遵守一切，班級的規定，遵守紀律，在品德上，遵守一定的規矩，不做有害班級的事，我想再這個學期我會做的更好。

　　7.自我評價：

　　通過上個學期的學習，我感覺自己在體育方面很差，但在思想方面，我認為較好。因為我已經很快地適應了初中生活，并且能夠與同學們和諧相處。在學習上，我的成績還不錯，但是我一定會更努力的。上個學期，我們一起跑、一起學習，已經彼此熟悉了。同學們也很好。我一定會改掉以前的壞習慣，學習別人的有點，使自己更加進步！

　　8.自我評價：

　　通過一個學期的學習，讓我懂得了：思想上：這一學期我特別懶惰，所以沒學好，這一學期一定要把思想調到積極狀態。學習上：在上以學習我一直上課不認真，這個學習比上一學期好了很多。總的了說，這一學期比上一學期都要進步了很多。

　　9.自我評價：

　　我認為上一個學期，我表現得還可以，學習進步很快，但上課總是不認真聽講，課前預習，客商聽講，課后復習。但體育成績很令我不滿意。遇見老師主動打招呼，文明禮貌。進入學校的一個學期，我已經從一個小學生成為了一名中學生，我一定要在紀律上嚴格要求自己。德智體美全面發展。

　　10.自我評價：

　　我覺得這個學習的我，都比步入初中前的時候好很多，我總體認為還是不錯。我身體變得比以前更堅定了，軍訓后，我的一直提高了，比以前更堅定了。思想覺悟也提高了很多。文化上又比以前進步了。現在學習之前會預習了，學完以后會復習了。我禮貌也比以前提高了，這是一個文明的學校，在這里，我們都會互相打招呼，有禮貌了。

學習自我評價匯編 篇3

　　參加拉丁舞的學習培訓已經有一段時間了，以下對我這段時間以來的學習做一個自我評價。

　　剛聽到學校請到外面的老師來教我們跳拉丁舞的.時候，我很興奮，學習熱情很高，學了一次以后，覺得學習拉丁舞對于我來說真是一件苦差事!因自身的緣故吧，我覺得這是一種并不屬于我娛樂的項目。但又懷著以鍛煉身體的目的，我還是參加了學習。想著，學都學了，就必須全力以赴往學好，總不能白學了，于是，我還是很認真，很刻苦的學習了。一段時間學習下來，竟然發現自己還是學到了一點點，心里還挺興奮的，拉丁舞節奏快捷強烈，動作流暢大方,動感的舞姿富有獨特的個性，是一種、文雅而又全面的健身方法。學習拉丁舞能夠增強自信、是一項很好的社交財富。

　　總之，經過本學期的培訓，有收獲自然也有不足，如對拉丁舞的基本舞步還不是很熟悉，動作還不到位，今后希看自己能從實際出發，取長補短，不斷養成自我學習、自我反思的習慣，做到研修結合，進步自身素質和業務水平。一分耕耘，一分收獲。我相信不斷找出自己薄弱的環節，認真學習，努力實踐，不斷進步自身的業務素質和綜合能力。堅持做到關心學校多一點，對自己嚴格多一點，爭取做的更好。

　　通過學習拉丁舞，我不但收獲了技巧，也收獲了自信。