有關應急演練自我評價(精選8篇)
有關應急演練自我評價 篇1
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,4月17日上午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長,其它校級領導為副組長,校中層干部和各級部負責人為成員的領導小組,并召開領導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,陳梓榮校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發(fā)事件的潛質。同時強調,本次演練,必須要注意活動本身的安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時刻、路線、資料、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先下樓,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫忙其一齊迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后,各班班長立即檢查人數(shù),并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領導報告。
三、秩序井然,演練效果良好
學校透過廣播下達指令,“全體師生請注意,有突發(fā)事件發(fā)生,請大家不好慌,一切聽從教師的指揮,立刻有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長立刻清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。
這次活動全部中學部學生從教室撤離到目的地用時2分45秒,小學部安全撤離用時1分12秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練,也是學校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到達了預期目標。
有關應急演練自我評價 篇2
5月31日午時,安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程,培訓及整個演練歷時3小時,涉及人員60余人。
安環(huán)部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,設總指揮一名,副總指揮一名,指揮部成員六名,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克3公斤干粉ABC滅火器共26只,25千克ABC干粉滅火器1只,擔架1付,設專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面,準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。
本次應急預案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,職責到人,在火情發(fā)生的第一時刻,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準確到位,搶險救災及時、安全。
總經理十分重視本次防火演練,不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。透過本次應急預案的演練,充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的明白和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使員工清晰的認識到如何應對突發(fā)的緊急狀況,為公司安全生產工作的開展,起到了用心作用。同時透過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足:如消防水帶質量不佳導致漏水現(xiàn)象普遍存在。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。同時我們期望在下次的演習中,大家能夠更為用心主動。
對演練過程中出現(xiàn)的問題,要及時評價經驗教訓,并及時修改預案,做出新的對策。對預案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預案,為下一次演練帶給參考,避免出現(xiàn)同樣的問題。
演練后對現(xiàn)場的恢復,各種消防設施的復位,器材的回收,要及時,到位。把這個環(huán)節(jié)作為演練的一個組成部分。人員分工在預案中就定位、落實。防止演練后狼藉一片,無人收拾。
對演練實施過程中做出貢獻的單位、班組、個人要及時嘉獎表彰;對在演練中態(tài)度不端正、不負職責、出現(xiàn)事故職責的單位、班組、個人要及時批評教育,施以處罰,以此為戒,防止類似事件重演。
消防預案演練后,要及時進行評價,寫出演練評價文字材料。客觀評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,修改已實施的預案,為下次演練做好準備。
下次演練可能資料相同,但參加人員不一樣。如果仍然是同批人員,下次演練的預案資料要變化,環(huán)境、條件、火災設定場景都要變化,讓參加演練人員有更多的收獲。提升單位抗御火災的綜合潛質。
油氣田各單位消防演練機制長期堅持下去,肯定會培養(yǎng)出一大批具有較高消防素質的人群。這些精英,不但對單位是寶貴財富,并且對社會、對國家石油系統(tǒng)的消防安全都將發(fā)揮巨大的作用。
有關應急演練自我評價 篇3
根據《20__年礦井水災事故應急救援預案》要求,為增強安全防范意識和提高應急處置本事,強化應對礦井水災事故的自救和搶險技能,提高快速反應本事、應急救援本事以及協(xié)同作戰(zhàn)本事,全面提升抵御水災事故的本事,確保一旦發(fā)生水災事故,能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂,最大限度地減少事故危害,我礦在7月30日早班舉行了井下水害事故演練,現(xiàn)將演練情景簡要總結,匯報如下:
一、演練目的
1、經過實戰(zhàn)演練,進一步提高礦井廣大干部、員工的應急救援實戰(zhàn)本事。
2、強化培訓突發(fā)事件發(fā)生時,事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護本事。
3、進下步了解重點職工對預案的學習、應用和應變本事。
4、檢查應急救援的啟動本事,以及各工種在突發(fā)事件來臨時的整體協(xié)同本事和應急水平。
5、檢查各種應急物資的準備情景是否能滿足應急救援的要求。
二、演練時間、地點
演練時間:7月30日早班14:00至15:10分
水害事故地點:六采區(qū)末端水倉
三、演練過程
14:00接到地測科趙霍生匯報(模擬):礦井六采區(qū)末端水倉因失電造成水泵停運,無法排水。
14:00調度員劉福俠接到電話后及時通知礦領導及有關業(yè)務科室負責人。
14:18張巖華匯報涌水量增大,水位快速上漲。
14:19樊總下達命令:要求井下留守搶險、維修排水設施的人員和瓦檢員密切觀測異常氣體,有異常及時匯報并撤離。其余受水災影響的開拓二隊、掘進二隊和開拓準備隊人員全部撤離。
1、井下撤離人員情景
開拓準備隊無人留守,12人全部撤離,14:39分到達三站臺,并向調度室匯報。
掘進二隊留守2人,其余12人撤離,14:40到達三站臺,并向調度室匯報。
開拓二隊留守3人,其余15人撤離,14:56分到達三站臺,并向調度室匯報。
得知人員已全部撤至安全地點后,14:57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井,在地面工業(yè)廣場待命。
2、應急組織方案
14:05由總工程師以及所有生產口管理人員對井下突水進行分析研究,首先末端水倉掌握情景進行排查,對巷道容量、排水管路、排水設施、排水系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、供電系統(tǒng)進行計算驗證,同時對控制水災進行物資調撥程度進行分析,并針對突水應急預案完善程度解剖。
⑴末端水倉涌水量為340m3h,末端水倉容積為960m3,該區(qū)段巷道標高在+240水平以下。蓄滿水倉蓄滿需2小時48分鐘,末端水倉蓄滿后,涌水可順泄水槽流至6031積水巷,有效匯水容積為3750m3,預計需11小時可蓄滿。
⑵組織隊伍立即搶修排水設備供電系統(tǒng),盡快恢復供電。
⑶通風系統(tǒng)根據現(xiàn)場水情及時研究通風條件,必要時安設局部通風設施,確保排水巷道能夠正常通風。
⑷調度室、機電科落實應急排水材料準備情景是否可滿足搶險要求。由現(xiàn)場搶險救災組提出應急材料及工具供需,宣傳部跟蹤拍攝,提取各類管件、梅花扳手、活絡扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類應急材料。
3、演練結束
15:10,確定受水災威脅區(qū)域人員安全撤離,事故可控,總指揮樊啟文宣布演練結束。
四、演練總結
㈠部署周密,組織得力
3、“3.23”突水事故搶險救災的順利施救,是集團公司領導干部應急處置、救災指揮程序、通信保障本事、物資的調配、運輸、物資供應協(xié)作本事的充分體現(xiàn),為我礦突水事故演練指出了準確的航向。
4、礦井水文地質資料、水情水位監(jiān)測系統(tǒng)能夠充分發(fā)揮作用,為總指揮部供給詳實的水源、水位實時變化,為領導抉策供給科學依據。
㈡存在的問題
本次演習雖然到達了預期的目的,可是也存在一些的問題:
1、部分人員對突發(fā)事故的心里準備不足,平時演習少,突發(fā)事故要求到現(xiàn)場時,顯得準備不足,有些慌亂。
2、部分科室人員不能保證24小時隨時接聽調度電話,導致部分人員到位時間過長。
3、部分人員沒有認真學習《李雅莊煤礦水災事故應急演習實施方案》,導致到調度室直接進調度指揮部,造成事故總指揮中心顯得混亂。
4、調度信息群發(fā)功能軟件存在發(fā)送信息時間過長的情景。
5、反應了調度原始記錄存在缺陷,沒有做到“事事有著落、條條有回音、項項有記錄”的調度工作原則。
6、井下參加演練的人員較少,且在井下三站臺進行人數(shù)清點,少部分職工只著急下班,配合清點人數(shù)時不遵照執(zhí)行。
㈢今后需做好的工作
1、要進一步健全組織指揮體系,理順部門職責,加強統(tǒng)籌領導,加強日常突發(fā)事故演習的培訓學習,做到遇事不驚,心中有數(shù)。
2、調度室要加強調度電話的查崗制度,嚴格執(zhí)行調度電話24小時開機制度,嚴格考核;提議提升調度信息群發(fā)功能軟件,加快調度信息化建設;調度室要加強調度原始記錄的日常管理,真正反映礦井人員的素質和礦井的管理水平。
3、參與救援必須要有自已的加工體系,在應急救援搶險救災實施中,應全部投入人力、物力、財力;尤其是專業(yè)的技術工人,專用的小型加工工具如:電焊、氧焊、切割機、礦用砂輪機、小電鉆等。
4、六采區(qū)末端正式排水系統(tǒng)與六區(qū)強排系統(tǒng)正在建設中,僅有可靠的系統(tǒng)才能保證礦井的安全生產。結合“3.23”出水事故教訓給人以啟迪,必須認真落實礦井防治水每一項日常工作,并建立健全水文地質資料。
五、演習體會
1、本次演習是礦井各級人員對突發(fā)事件時的快速反應和應急處理本事真實反映,不僅僅是演習的過程,更是一個學習和鍛煉提高的過程,經過本次水災事故演習,大大提高了礦井各級人員對突水事件的應急處理本事,為礦井安全有序的生產供給了保障。
2、由于我礦六采區(qū)末端水倉現(xiàn)正常出水量為340m3h,且面臨具大的挑戰(zhàn),一方面為六采區(qū)末端水倉倉容量僅為850m3h,并且水倉為毛斷面,受水浸泡后很容易造成水倉堵塞水泵或是水倉報廢,六采區(qū)排水系統(tǒng)癱瘓。另一方面,目前的排水系統(tǒng)為臨時排水系統(tǒng),投入很多的人力、財力,并且隨時處于危險的邊緣,沒有任何抗風險的本事。以前的突水事故演練只是虛擬的事故,而現(xiàn)今六采區(qū)時時面臨著這樣的威脅,令人難以心安。
有關應急演練自我評價 篇4
為切實加強應對突發(fā)事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平,有效保障人民群眾消費安全和社會穩(wěn)定。7月28日晚,我們開發(fā)區(qū)工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應急預案》的具體程序、資料,組織開展了一次食品安全事故應急演習演練行動,現(xiàn)將這次行動的有關情景評價報告如下:
一、演習背景:這次演習演練以位于我區(qū)紅旗街13號的某建筑工地為背景,虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人,在“八一”建軍節(jié)來臨之際,為了表達對軍營生活的懷念,在幾個戰(zhàn)友的攛掇下,特安排工地事務長購買了啤酒,豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活,但好心卻辦了壞事,吃飯喝酒后,大約有20多名工人出現(xiàn)了不一樣程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀,其中7名嚴重者還被送進醫(yī)院進行治療,接到舉報后,開發(fā)區(qū)工商分局立即進行情景核實,根據事件情景,迅速啟動《食品安全應急預案》iv級應急響應機制,進行應急處理。
二、演習過程:7月28日午時6時30分,我局大部分工作人員已經下班,僅有12315工作人員在值班,一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜:“是工商局12315嗎?我們是昌盛裝飾公司的建筑工人,我們那里有大約20多人吃完晚飯后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等現(xiàn)象,有7名較嚴重的已住進了市人民醫(yī)院,你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領導,帶班領導感到問題嚴重,立即向分管領導和應急領導組辦公室分別進行了匯報,應急領導組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時間進行現(xiàn)場核實并對現(xiàn)場初步采取必要措施,同時召集領導組成員進行會議研究,在會議研究中,江淮工商所電話將現(xiàn)場核實的情景進行了口頭匯報,根據事態(tài)發(fā)展情景,應急領導組立即決定:1、將有關情景上報市工商局、上報開發(fā)區(qū)管委會;2、告知質監(jiān)、衛(wèi)生等相關部門;3、啟動我局iv級食品安全應急預案,立即集結全體應急隊員,進行應急響應。
接到應急領導組的集結命令后,僅用了24分鐘,分局應急隊員全體著裝,帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書、食品檢測箱等執(zhí)法工具就集結完畢,并在開發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車一齊列隊聽候指揮中心領導的訓示。
市場科副科長李文煥帶第一小組進行現(xiàn)場檢查,對有關物品進行現(xiàn)場封存、抽樣取證,詢問有關當事人,準確掌握啤酒的進貨渠道。
工商所副所長魯正田帶第二小組對啤酒的供貨商(太平煙酒批發(fā)部)進行源頭追溯和控制。
當?shù)诙〗M到達太平煙酒批發(fā)部后,經仔細查對供貨商的進銷貨臺帳和發(fā)票等手續(xù),該批貨即沒有質檢報告(合格證),也沒有進貨發(fā)票,在事實面前供貨商不得不承認,本月18日晚,一河南工具車拉了400件甲馬田啤酒來晉城試銷,如果愿意當代理商,每件可按11、20元的價格給他,當事人見有利可圖,就全收下了,并從枕頭下取出一個筆記本,上頭記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件,庫房此刻還存有240件,執(zhí)法人員立即電話請求應急領導組指揮部支援。
第三、第四小組應急隊員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分,整個演習演練行動順利結束。
三、存在的問題及原因
經過這次演習演練,使我們工商行政管理機關能夠在有效應對突發(fā)公共事件時,逐步提高對流通領域重大食品安全事故的應急反應本事和處置水平,確保尤其是奧運會期間一旦發(fā)生重大食品安全事故,我局能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,保障消費者和人民群眾的生命安全和社會穩(wěn)定,但在演習演練中發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表此刻:
(一)舉報記錄不夠詳細。主要表現(xiàn)為當天值班人員沒有記錄接警的具體時間,只記錄了當天的日期,沒有具體到幾時幾分;沒有記錄值班人員對舉報的處置情景;舉報人舉報資料,值班人在整理記錄時過于簡單,沒有對舉報人進一步核實事件發(fā)生的詳細情景。
分析:一是演習演練對于我們工商系統(tǒng)來說是一個新生事物,有關準備工作不足;二是經驗不足,平時沒有養(yǎng)成簡要明了、準確記錄的習慣;三是由于演習演練值班人員比較緊張,第一時間內只想將舉報情景盡快向上一級匯報,沒來得及詳細詢問。
(二)現(xiàn)場勘查和調查有待進一步細化。比如我們設計“甲馬田”啤酒是導致食物中毒的主要原因,但在工地現(xiàn)場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關商品特征描述,生產日期、生產廠家等沒有記錄;對司務長詢問,卻沒有問他本人為什么沒有中毒;在太平煙酒批發(fā)部檢查,財物清單空白處沒有劃掉,沒有編號,沒有送達通知書,現(xiàn)場封條沒有寫日期,立案審批表當事人一欄也存在必須的瑕疵。
分析:細節(jié)決定成敗。盡管我們每一天都在同經營著和商品打交道,但對待工作要更多一些職業(yè)上的眼光,在執(zhí)法程序、收集證據、填寫文書等細節(jié)上沉著應對、不急不躁,盡量做到萬無一失。
(三)在集合隊伍出發(fā)過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合,有部分隊員立正還背著手,上車不緊湊,檢測箱放在地上沒人拎。
分析:演習演練在某種程度上來講具有表演的性質,用整齊的隊形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應急隊員的外在素質,比如出發(fā)上車的過程中全部小跑步就更好了。
四、預案要完善素質要提高
這次演習演練,使我們對應急預案有了必須的認識,積累了必須的經驗,為應對各種突發(fā)事件打下了基礎。分析評價這次演習演練行動的經驗和教訓,我們認為“沉著、快速、全面、細致、果斷”是應急行動取得圓滿成功的前提。
一要沉著。突發(fā)事件重點是一個“急”字,最忌諱的是一個“慌”字,突發(fā)事件是在我們沒有預知預感的情景下發(fā)生的。一旦發(fā)生,是手忙腳亂還是胸有成竹,是束手無策還是沉著應對,體現(xiàn)出我們工商人員的政治素質和業(yè)務素質。這次演習演練,我們是在多方運籌,大家或多或少都明白最近要演習的情景下開始的,心理上有必須的準備,尚沒有真正考驗出我們的應對水平。
二要快速。應對突發(fā)事件是要突出一個“快”字,最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結、從出發(fā)到現(xiàn)場、從核實到反饋,步步緊逼,環(huán)環(huán)相扣,不能有絲毫怠慢。
三要全面。證據收集是要突出一個“全”字,最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集;事故發(fā)生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴重中毒或中毒死亡人數(shù)要詳細記錄;法律文書、檢測設備、照相器材要全部攜帶,寧可帶著無用,不可用時沒有。
四要細致。查辦案件是要突出一個“細”字,最忌諱的是一個“粗”字。細節(jié)決定成敗。一個案件的成功與否,很大程度上看我們的證據是不是能經得起考驗,證據與證據能否構成證據鏈。所以,對現(xiàn)場的有關人證、物證、書證盡量收集,有關現(xiàn)場特征要盡量詳細描述記錄,有關當事人的每個細節(jié)都盡量詢問到。
五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習演練是模擬現(xiàn)場,但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現(xiàn)出我們開發(fā)區(qū)執(zhí)法人員隊伍整齊,態(tài)度認真,工作嚴謹,執(zhí)法規(guī)范的整體素質和精神風貌。
有關應急演練自我評價 篇5
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,9月14日午時,桃源小學組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動狀況總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發(fā)事件的潛質,本次演練,必須要注意活動本身的安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練預案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時刻、路線、資料、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學校透過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長立刻清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練,也是學校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到達了預期目標。
四、存在的問題:
有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,表情仍然嘻嘻哈哈的,認真重視程度不夠,今后在思想教育上還要進一步加強。
有關應急演練自我評價 篇6
為了落實相關安全文件的要求,于20__年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產品有限公司,組織了一次防火應急預案演練。現(xiàn)將演練評價概括如下:一、演練過程記錄
講解演練方案與演練活動:由派出所姜劍波負責。
(1)召開應急預案演練預備工作會議:會議由鎮(zhèn)重點企業(yè)安全員和鎮(zhèn)應急救援隊參加。
(2)應急預案實施前,明確應急指揮機構分工與職責:指揮長由副鎮(zhèn)長王俊主要負責:全面負責搶險救災工作;決定啟動應急預案;指揮應急搶險工作副指揮長由貢東方、姜劍波負責:消防器材的使用。
①后勤保障組(負責人主要人員)一是與參演方聯(lián)系有關事宜,并聯(lián)系好2名攝像人員及設備,聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時能夠出動一臺救護車。聯(lián)系鎮(zhèn)110警車一臺,警員4名。
二是防止現(xiàn)場發(fā)生意外,在醫(yī)院救護車未到達前,可從醫(yī)學角度,協(xié)助現(xiàn)場救援組提出人員解救技術,對就出傷員做簡單處理,并迅速采用項目部指揮車,護送人員去醫(yī)院,救護車可在路上截接。沿路需要交通疏導的,應及時向總指揮組報告。醫(yī)院救護隊到達后,協(xié)助救護。
②現(xiàn)場救援組(負責人組員)主要職責:
一是負責現(xiàn)場救援醫(yī)療用品。二是負責參演人員組織安排:參加人員待命,由傅浩鵬演示消防器材如何使用。三是演練開始后,要迅速組織人員,進入緊急救援狀態(tài),負責根據事故現(xiàn)場情景,迅速撲滅火源以保證安全。四是及時與指揮組堅持聯(lián)系。
③保衛(wèi)組(負責人主要人員)
一是在交通警察尚未到達前,負責做好現(xiàn)場保護工作,隔離事故或災害區(qū)域,保護現(xiàn)場、維持秩序、疏通交通工作,對事故發(fā)生地的周邊道路實施有效的管制,未救援工作供給暢通的道路。二是在事故現(xiàn)場的入口處做好交通引導工作。派專人值班或者樹立交通標示。三是負責與交通警察取得聯(lián)系,如有必要的話,聯(lián)合對沿途交通進行疏導。二、演練取得成績
在當前安全形式緊張、緊迫的前提下,開展防火應急演練,經過采取專題會議、現(xiàn)場督察、應急措施演練等不一樣形式的教育,起到了預防和減少火災突發(fā)事件帶來的危害,切實提高了施工一線人員對火災事故救援的信心和應急意識,經過組織人員進行火災的突發(fā)事件應急預案模擬演練活動到達了如下目的;第一、在事故真正發(fā)生前,讓在場的人員了解了消防器材如何使用;第二、檢驗了全體人員在突發(fā)事件后,是否明確自我的職責和應急行動程序;第三、提高了隊伍的組織協(xié)調水平和應急實戰(zhàn)本事、增強了工人安全意識;第四、經過演練取得了應對突發(fā)事件的實踐經驗。
三、演練存在不足之處
1、職工在救援過程中不嚴肅,意識不到位,在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;
2、醫(yī)務人員需加強培訓;3、搶救人員信心傳遞要增強;
4、演練步驟要有序,演練過程中現(xiàn)場有些混亂。5、事故報告制度應加強學習。
此次演練耗用2個小時,整體演練還比較成功,做到了組織有力、指揮得當、確定準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊,是參加演習的人員和參加觀摩的部分領導充分認識到應急演習的重要性,為可能出現(xiàn)的險情救援奠定了基礎。
經過這次演習,增加了職工的安全意識,提高人們避免事故,防止事故,抵抗事故的本事,提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援供給了經驗。
有關應急演練自我評價 篇7
在全體師生的共同努力下,本學期我校安全逃生疏散演練于20__年05月10日如期圓滿結束,現(xiàn)將情景總結如下:
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、確保演練成功
1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。
2、教師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,進取參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
有關應急演練自我評價 篇8
__年3月25日,項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火。
首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,然后專職HSE協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,之后進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數(shù),并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內趕到施工現(xiàn)場進行救助,并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
經過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防范和應急支持的本事。
經過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應當做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發(fā)情景后,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。