學校教學工作自我評價（精選9篇）

學校教學工作自我評價 篇1

　　本學年，我校教育教學工作嚴格按照區局20__，20__年工作要點為指導，認真落實區局鄉中心校有關文件，一年來經過全校師生團結協作，銳意進取，開拓創新，扎實工作，全面完成各項教育教學工作。現將全年工作評價如下：

　　一.以德立校，為著力構建良好育人氛圍打堅實基礎。

　　本學年為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共陜西省委、陜西省人民政府關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的實施意見》，以及《楊陵區教育局關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的實施意見》，全面落實《公民道德建設實施綱要》，針對學生身心成長的特點，我校進取探索新世紀新時期未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好得到的情操，培育有夢想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　具體做法：

　　1、開展弘揚民族精神教育和革命傳統教育活動，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入學校教育的全過程。9月是“中小學弘揚和培育民族精神月”，經過清明節掃墓、觀看革命影片和迎接國慶節等教育活動，不斷提高德育教育的針對性、實效性，豐富思想品德課的資料。

　　2、加強學生禮貌行為養成教育。教育學生嚴格遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范(修訂)》規范學生基本言行，培養良好的行為習慣，逐步培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感，引導學生樹立正確的夢想信念。

　　3、發揮少先隊的重要作用，加強學生的思想政治教育。我們建立和完善了校外輔導員制度，選聘熱心教育事業，有職責心、有本事、有經驗、有社會影響的人擔任校外輔導員。經過評選“優秀學生”“優秀學生干部”“先進少先隊”等表彰活動，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞，汲取力量。本學年共評選出8為優秀班干部及優秀少先隊員。

　　4、構建家庭、社會、學校三位一體育人網絡、各有側重的思想道德教育體系，并認真開展工作。認真辦好家長學校，

　　5、本學年度我校利用各種3.12，5.4，6.1，7.1，9.10，10.1，等法定節假日、傳統節日、重大事件紀念日，以及入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種慶祝、紀念活動。精心設計和組織開展了“我是環保小衛士”“創禮貌學校、做禮貌新生”、“做五好小公民”“紅領巾為孤寡老人獻愛心”等活動資料鮮活、形式新穎、吸引力強，寓教于樂，使學生在自覺參與中，思想情感得到熏陶，道德境界得到升華，學生反響強烈。

　　6、加強法制教育。要進一步貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。全年聘請法制校長作法制報告3次，提高了學生的法制意識，增強自我教育和管理的本事。

　　7、加強師德師風建設。學校加強教師的教育與管理，提高教師綜合素質，調動全體教師的工作進取性與職責感。選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。堅持以人為本，尊重學生人格，創立民主、平等和促進個性發展的新型師生關系氛圍已經構成。

　　8、采取多種形式，幫忙和引導家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的教育方法，充實學校德育課程資料。

　　二.以實施績效工資為契機，規范學校常規管理成效明顯。

　　20__年在各級領導的關心與支持下，我區義務教育階段績效工資全面實施。我校以此為契機，規范制度，細化任務，強化管理，建立科學規范地《績效工資實施發放辦法》，從考勤、職業道德、工作量、業績等全方位多角度科學規范教育教學管理，真正在教育教學中體現多勞多得，優勞優酬。一年來教師熱情高漲，教學秩序井然，教學效果顯著。

　　三.以落實校本教研為突破口，促進教師專業成長和課改工作取得可喜成績。

　　校本教研是落實課改，促進教師專業成長解決教學和管理中遇到問題的有效途徑和重要手段。學校制定了科學規范全面的教研制度，用制度去規范課改，用制度去引領課改，做到教研經費有保障，制度有落實，職責到人;并做到定培訓機構、定時間、定地點、定人員、定任務。有獎罰，有評價有交流。再者學校又從領導機構、教研程序、教研資料、教研評價、考評要求、激勵機制等全方位、全面系統科學規范制定措施。同時我校結合自身不足，因地制宜，尋找適合自身的校本教研方式。目前我校校本教研的主要形式有“專業引領、同伴互助、自我反思、案例分析、任務驅動”。一年來，我校以落實校本教研為突破口，開展了很多富有成效的校本教研活動，這些活動的開展使課改得到全面落實，并逐步

　　走向深入走出特色。

　　四.抓好學校安全衛生工作，著力構建和諧學校新局面成績突出。

　　安全工作是學校工作的前提和基礎，多年來我校將安全工作作為學校工作頭等大事來抓，使全校師生都構成“安全無小事，事事抓安全、時時抓安全、處處抓安全”的思想意識。異常是今年全區上下狠抓學校安全，我校強化治安防范措施，健全各種安全及重大衛生應

　　急預案，學校師生家長層層簽定《安全目標職責書》，將安全職責落實到位。確保師生財產和人身安全，維護正常的教學秩序，對全體師生加大安全教育力度，加強對房舍及體育器材的監控力度，發現隱患，及時維修。全年共邀請法制副校長、派出所干警、關工委等作各類法制安全報告12場全年無安全事故發生。

　　認真做好甲流感預防工作，建全甲流感應急預案，加大預防宣傳力度，堅持“三檢”，定期消毒，群防群治。目前我校師生未發生一例感染。

　　五.以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”等為抓手，全面提高學生體質，促進學生綜合素質全面提升。

　　學生是祖國的期望，他們的身心健康關系到祖國的未來。學校以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”、“兩操一活動”等為抓手，增強學生體質，健全體魄。一年來學生體質明顯增強活力四射，精力旺盛，進入冬季請病假人數較往年有所減少。

　　六.努力提升后勤管理水平，構建學校后勤管理全新局面。

　　加強財物管理，嚴格執行財政紀律，做到后勤全程服務教學這一主旨。學校及時做好校舍電器設施的檢查、維修工作，及時服務教學以滿足教學的要求。

　　七.存在不足：教師年齡偏大，惰性思想嚴重，不能緊跟課改形勢，校本教研滯緩。績效工資實施還存在體制問題。對教師綜合評價有待加強。

　　總之，在下年度，我們將加倍努力，解放思想，銳意進取

　　全心全意搞好各項教育教學工作，辦好人民滿意教育。

學校教學工作自我評價 篇2

　　不尋常的20__年即將過去，新的一年即將來臨，我校在縣教育局和上級教育部門的正確引導下，一手抓教育教學，一手抓防控甲型流感，協作統一，步調一致，經過全體教職員工的共同努，克服了許多困難，順利完成了教育局20__年初下達的各項教育教學工作任務，各方面的工作都取得了可喜成績，同時也存在必須差距。現將我校教育教學工作的開展情景做如下匯報：

　　一、黨建和團隊工作

　　1、20__年，我校按照教育局的要求，進取開展黨建和少先隊工作，學校堅持以科學發展觀，堅持黨的教育方針和社會主義的辦學方向，發揮教師黨員的先鋒模范作用。

　　按照《教育局深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》的通知精神，結合我校實際情景，在9月下旬—10月下旬，組織全體教師開展了深入學習實踐科學發展觀學習活動。主要采取集中和自學的方法，學習的資料有：《科學發展觀重要論述摘編》等文件，進取開展座談交流、調研活動、廣泛征求意見和提議，以“增強黨組織的凝聚力、增強黨組織的創新力，提高黨員的思想政治素質、提高黨員的業務本事。”為主要資料，圍繞“育人”這一中心，以提高教育教學質量為主線，加強黨組織建設，為構建和諧學校，促進學校各項事業全面、協調、持續發展供給了政治和組織保證。

　　2、本年度，我校重視少先隊組織建設，強化學生的德育工作，各班能認真上好思想品德課、班會課、周會課，堅持每周一舉行升國旗儀式，國旗下的演講比賽活動。進取開展未成年人思想教育，經常在全校學生中開展創“三好”學生的比、學、趕、幫、超的學習熱潮。培養學生從小養成關心他人，關心團體，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產黨的高尚情操。教育學生明確學習目的和奮斗目標，努力拼搏，發憤讀書，在德智體美等方面得到全面發展。為表彰先進，激勵學生健康成長，一學年來我校組織學生出了4期富有學習教育意義的墻報。并評選出一批品學兼優的“三好”學生、優秀學生干部、學習進取分子，給予了表彰獎勵。加強了學生良好的行為習慣的培養，在學科教學中根據不一樣年級的要求重視培養學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度，逐步構成適應各科教學的學習本事發展自身興趣、愛好、特長而主動學習的風氣。

　　二、安全防范工作

　　1、我校堅持“安全第一，以防為主。”的原則，提高安全意識，加強領導，強化職責，狠抓落實。重視學生心理衛生教育，注重心理疏導，教育學生注意堅持健康的心理狀態，幫忙學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消除在萌芽狀態。確保全校師生生命安全和學校財產安全。保證教育教學工作的順利進行。

　　2、在防洪防汛、校舍安全、周邊治理、甲流防控、安全排查等方面做到了制度全面、措施得當、執行有力，對廣大師生進行了以消防安全、交通安全、食品安全、防控甲流等為主要資料的安全教育。增長了安全知識，增強了安全意識。學校定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。認真做好校舍安全工程工作，定期組織學生開展應急疏散演練。

　　3、本年度，按照縣教育局的要求，我校認真做好關工委工作，組織老教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》等文件，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論了第3條《扎實推進中小學思想道德教育》和第5條《重視和發展家庭教育》及第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的資料。堅持以人為本，以科學發展觀統領各項工作，以加強和改善未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。

　　3、按照教育局開展廉政文化進學校活動要求，在開展廉政文化進學校活動中，堅持諧社會重要思想為指導，加強廉政文化建設，進取推動廉潔文化進學校，在師生當中構成“崇廉憎腐”的價值觀念。營造“廉潔尚德，學習創新”的和諧學校文化。做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一。擴大活動覆蓋面，經過廉政文化教育，使師生員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三、體衛藝工作

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發展，推動學校體衛藝教育的改革和發展，我校開展豐富多彩的學校文體活動。于20__年6月10日成功舉辦了“大北溝小學第十四屆田徑運動會暨藝術展演活動”。圍繞慶祝中國成立60周年，改革開放30年。我校進取開展以在“在陽光下成長”為主題文藝活動。各年級總動員，舉辦了全校“七彩陽光”廣播體操比賽。同學們還拿起畫筆，精心描繪他們心目中的完美世界和完美未來。為參加全區藝術展演活動做準備。經過活動，充分展示了我校學生奮發向上的精神風貌，推動了學校精神禮貌建設，提高了學生的修養，同時也起到了輔助教學的作用。堅持上好“兩操一課”和眼保健操，進取開展豐富多彩大課間活動。

　　四、教學工作

　　1、本年度，我校認真貫徹執行多倫縣教育局關于全面推進素質教育年活動實施方案的通知精神，樹立科學發展觀，落實“以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育質量為主線”的辦學要求，進取進行教育教學改革，加強教育教學管理，努力把學生培養成德智體美全面發展、有必須創新精神和實踐本事的社會主義事業的建設者。

　　2、在常規教學方面，我校按照國家課程標準和課程方案，開齊課程、開足課時，要求音、體、美的任課教師要上足課時，嚴禁出現擠占課時現象。一至六年級開設了安全課，三至六年級開設了心理發展課。利用多媒體教室播放了《與法同行》35集未成年人法制教育電視系列片，每班每周1節課，收到了十分好的效果。

　　3、在教研活動和業務學習方面，建立了“推門課聽課日”制度，每周一天，任課教師相互聽課評課。每周三第3節為語文組教師業務學習時間;每周四第三節為數學組教師業務學習時間。本學期已經學習了中國名師教學方法專輯中的《小學語文感悟式教學理論與實踐》講座、《構建有效的數學課堂》講座及部分示范課光盤。任課教師進取主動的參加教研活動，教學水平有所提高。

　　4、任課教師中部分教師能夠在多媒體教室上課，在教師電腦備課室備課備課，在網上查閱資料，豐富了教師的教育教學知識，激發了學生學習興趣。取得了較好的效果。

　　五、“兩基”工作情

　　本學年，我校繼續抓好“兩基”的鞏固和提高工作，加強檔案建設。校委會統一思想、提高認識、落實職責。對“兩基”工作進行了認真的自查自評，不僅僅鞏固了“兩基”成果，并且各方面有所提高。適齡兒童入學率100%;殘兒入學率50%;輟學率0;畢業率100%;15周歲完成率100%;17周歲完成率97.30%;初中入學率99.06%;青壯年非文盲率99.08%;脫盲率100%，15—24歲無文盲，檔案齊全管理規范。

　　六、現代教學技術發展情景

　　1、目前我校建立了一個電腦備課室，并鏈接了寬帶網，為任課教師備課、團體備課、下載課件、查找資料等供給了優越條件，促進了從傳統教學形式向現代教學模式轉軌。

　　2、學校建立了2個多媒體教室，為教師進行課堂教學改革和在教學過程中運用現代教學手段供給了有利條件。此刻不能滿足教師的需要，以后還需要增加。

　　3、最近由中國電信多倫縣分公司援建了大北溝小學數字化學校管理信息平臺，集教師管理、學生管理、與家長溝通、視頻會議、公告通知及班主任管理學生，任課教師制作課件、布置作業等于一體，成為學校、師生和家長之間溝通與聯系的橋梁;學習與生活的紐帶。使我校師生的學習和生活越來越精彩。凸顯了我校的辦學特色有較快發展。

　　總之，我校在教育教學工作中取得了一些成績，也體現出了必須的辦學特色，同時也存在一些問題和不足，今后，需要我們進一步的整改和提高。

學校教學工作自我評價 篇3

　　本學期，我校以xx大重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以切實推進素質教育為工作目標，以創立“綠色學校”為特色，在上級領導的正確領導和大力支持下，在全體教師齊心協作下，本學期教育教學工作順利完成，做評價如下：

　　一、德育建設

　　以道德建設為先導，加強教師職業道德建設，組織教師每周利用業務學習時間，學習新《義務教育法》、《班主任》，做記錄、寫體會，結合教育現狀自由研討，參加了中心校統一組織的《放務教育法》測試，深化了教師教育意識，進一步明確了教育的意義，師生的權利和義務，利用早會和例會時間對教師進行職業道德教育表揚先進典型，學習先進事跡案例，使教師心中有模范形象，行為中有效仿典型。

　　以品德教育為首任，加強學生良好品德的構成。利用升旗儀式培養學生民族榮辱感，經過中隊會、大隊會活動，培養學生團體榮譽感和勤儉、友愛的良好品質;經過勞作活動培養學生吃苦耐勞、堅毅的品質;經過學生會，值周生等學生組織的設立，培養學生愛校如家的主人翁意識。本學期評選取出兩個禮貌班級，曾群同學被評為縣級“知榮明恥”好兒童;經過評價機制的健全，使學生爭創禮貌，做禮貌學生、創禮貌班級。

　　二、師資培訓

　　教師是學校重要組成部分，是支撐學校發展的重要力量，我校進取為教師創造學習機會，組織計算機操作培訓，教師全員參加，分層次確定教學資料，進取開展“分鐘打字比賽”促進教師學習興趣，提高學習動力;為教師供給外出學習機會，本學期，參加了“小學英語課堂研討會”，王鐵花教師參加了省級語文說講評觀摩課，并在學校做了匯報課，廣泛傳播學習經驗，充分利用業務學習時間，立足于校本培訓，組織教師觀看光碟，學習遠程教育課程資源，進行分科觀看、學習、分組研討、反思切實全面提高教師的業務素質和水平。

　　三、通“國檢”，促管理

　　本學期，我校作為遜克縣必檢單位，從3月到5月，在中心校進取指導與大力支持下，進行全員參與，齊心協作，做“兩基”迎國檢的準備工作，加強學校建設，加強軟件整理，深化教師對“義務教育”意義的認識，進一步規范了學生入學管理，學籍管理，目前，學校院內無一人騎車，學生打隊禮問好要立正，教師走過再行走，學校管理正逐步向規范化發展。

　　四、學生培養

　　以“為成功的人生做準備”為我校的校風，培養學生長遠發展本事構成終生技能，我校利用校本課程開設了十一個興趣活動小組，培養學生音、體、美、作文、寫字、誦讀等方面的興趣愛好，為未來人生發展起到良好的導向和開拓作用。結合中心校工作安排，我校組織了學生硬筆書法比賽，參與人數270人，達90%以上;開展了英語書寫比賽，評出了金筆獎和銀筆獎。

　　本學期我校有7名學生參加國家級“迎奧”征文活動，分別獲得貳等獎和三等獎，5名同學獲優秀征文獎，在小學小級驗收中，我校學生的硬筆書法被評為鼓勵獎。12名學生參加“知榮辱、樹新風”征文活動。

　　五、課堂教學

　　以規范課堂教學，創新課堂教學作為提高教學效率，推進課程改革的重要途徑，對全體教師實行“推門課”、“公開課”部分教師自愿申請“匯報課”，運用自我的教學模式，以學生為主體，注重學生本事培養，因材施教，切實推進素質教育。本學期，我校畢業班成績在全鄉名列前茅。

　　六、教科研工作

　　我鄉目前已有三項課題，其中兩項省級，一項市級，課題《小組合作學習方在課堂教學中的應用研究》進入第二研究階段：科學分組、合理分工;《有效提高的策略研究》進入第二研究階段：提問的時機和作用;《課題評價》進入第一研究階段，教師們以教學活動為切入點，切實實施課題研究，在備課中從各個五一節進行預設，教學中注重生成中的變化，采擷采光點，課后反思不足并提出改善措施。六月，我鄉針對06年的兩個立項課題召開了“課題研究展示課”以學校為單位，共有來自五所學校的七名教師參加了本次展示活動，她們年齡具代表性，有2名教齡一年的年輕教師，3名5年教齡的中年教師，還有2名近20年教齡的老教師，在課堂教學中展示了對小組合作學習中“科學分組、合理分工”研究資料的探索、嘗試，利用多媒體創設情境，教學直觀，速度快捷，體現出對有效提問的策略的研究，教師們切實踏上了理論指導實踐，實踐提升理論的科研之路，本學期有11名教師分別撰寫了省級、市級科研論文。

　　七、學校建設

　　本著“文化育人、環境育人”的建設宗旨，我校進取進行學校文化建設和環境美化、綠化。

　　1、文化育人：

　　以班級板報、走廊圖版為文化天地，展示長城、古典名著人物，科學家的圖片并進行注釋，培養學生熱愛科學，熱愛祖國，熱愛民族文化的品質，黑板一角的每周一詩，圖版的古詩配畫，古詩摘抄，體現出明德小學的文化特點——誦讀經典。

　　2、環境育人：

　　在中心校領導進取帶領下，抓住春季樹木易成活之機，于4月下旬至5月下旬，栽樹、植花，設計造型，共植白松棵，小榆樹8000余株，花苗1000余棵，勞動中培養了學生勞作本事，“一切為了人的發展”的校風立鮮花綠叢間，使學校美麗中充滿生機，景色中滲透著文化氣息。

　　3、活動育人

　　以“活動促發展”為活動目的，有計劃地組織文藝、體育活動、豐富學生的課余生活，增進學生身體健康，陶冶學生情操，使學生真正得到全面發展，素質得到不斷提高，以大隊會活動形式，開展了學生踢毽子、拔河、跳繩和教師拔河比賽，5月份開展學生春季環城賽，培養了學生意志和教師聯誼賽，在縣、鄉婦聯組織下，與縣實小學生在我校開展了“手拉手”結對聯誼活動，雙方學生互演節目，互贈禮物，共進午餐，增進了學生與人交往本事，6月份參加了鄉級運動會，我校組織了一套由一百五十名學生參加的團體操，并有12名運動員參加運動比賽，獲得第一名的好成績。

　　4、禮貌建設

　　我校繼續加強法制建設，對學生進行法制講座，加強學生法制意識，本學期，我校申報了市級禮貌單位標兵。在今年6月理解明德學校省級驗收中，我校在古詩文誦讀、學校綠化會園化、勞動服務三方面理解了考核，被評為省級二等獎。

　　八、安全工作

　　以“學校工作，安全第一”為工作宗旨，不斷加強師生安全意識，進行安全教育，制定安全預防制度和措施。期初與中心校各班主任評價安全工作職責狀，制訂了安全工作治理方案，實行定期檢查，不定期抽查的方式，對學校各室的各項用電設施進行檢查，對學校存在的隱患及時排查，5月份，組織了校級安全講座，對防電、防火、防雷等知識對學生進行教育，做到了長期安全教育，時時關注安全。

　　九、控輟工作

　　我校堅持以育人為本的工作思想為指導，以促進人的發展為工作目標，堅持做到以人為本，面向全體學生，因材施教。對學生實施“三位一體”教育，在各級部門關懷下，對貧困學生實行救助、補助、資助學生正常就讀，切實開展“兩免一補”的調查，發放和反饋工作，減輕學生家庭負擔，目前，我校無一輟學現象。

學校教學工作自我評價 篇4

　　本學年我擔任四年級三班班主任，兼任語文和思品課教學。日子過得真快，轉眼間，一個學期的教育教學工作已經結束了。雖然5.12大地震導致我們一個多月無法正常教學。可是在校領導和全校教師的共同努力下，最終聯系到一個能夠正常上課的地方——萬博學校。經過努力，也算比較圓滿地完成了教學任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、在思想上，愛國愛黨，進取向上。

　　本期來，自我認真堅持政治理論學習，認真做好學習筆記，還針對自我的工作寫了師德師風自查報告，做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時整改，使自我思想認識有了明顯轉變，工作事業心職責感大大加強，自我的政治素養明顯提高。我還認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責心較強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務本事都得到較快的提高，加快構成自我的上課風格。

　　二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

　　作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而趣味，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。多年來，自我一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則，堅持把工作做細做實，加強教學過程全程跟蹤管理，真正確保教學工作中不出現大的紕漏，因材施教。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。在認真備課的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的理解本事，體現備課的實用性。

　　其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造平等的學習氛圍等。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養學生對知識的感悟本事和歸納評價本事，抓好重點閱讀片段訓練。并根據多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀本事明顯提高。

　　再次，抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓練，準確把握學生的學習的動態，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業負擔，注重個體差異，不搞題海戰術和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的基本本事的培養，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學生良好的學習習慣。經過一年來的教學實踐，自我已基本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了很多的經驗，教學效果顯著。

　　三、在班級管理上，關愛學生，加強管理。

　　在完全確保學生安全的情景下，認真做好學生思想教育工作，加強班級管理，充分發揮班委干部的作用和操行積分的作用，獎優促差，榜樣示范，做到周小結月評比，強化班干部監督職能，規范學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講禮貌、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學生創設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環境。

　　其次，進取投身班級文化建設。3月初，學校資質我們分別觀摩了高新區火炬實驗小學、石塘小學，再經過自我學習、找資料，進取構想班級文化建設。

　　四、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

　　計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的本事，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。所以，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除在學校進取參加計算機培訓以外，還在家自學幻燈片制作和flash，此刻我已經能制作幻燈課件。并且制作了班級博客，收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等，不斷充實資料，使成為孩子們交流和學習的樂園。

　　其次，還盡可能地進取參加各級組織的聽課、觀摩、培訓學習。3月21日，參加了游仙區進修校組織的小學語文青年教師的賽課，聽了優秀教師的優質課和進修小教師的點評以及綿陽師范學院張先華教師的講座，受益匪淺。

　　再次，為了給自我充電，不斷充實自我，以提高自我的綜合素質。我制定了讀書計劃，按計劃認真學習教育教學理論書籍——《先進的教育策略》(張先華著)并做好筆記，寫下自我的感悟。

　　五、存在問題。

　　1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

　　2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

　　3、教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。

　　在今后教育教學工作中，加強學習，不斷提高自身業務本事，改善管理方法，揚長避短，干好本職工作。

學校教學工作自我評價 篇5

　　這一學年，我校以鎮教委“一一二三四五”工作部署為指導，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發展，以推進素質教育為重點，緊緊圍繞教育教學中心，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發展。現將本學期工作評價如下。

　　一、結合養成教育和學法指導，進行了學校(每周)之星的評選

　　為加強對學生學習的過程管理，把養成教育和學習方法指導落到實處，貫徹始終，本學期開展了專題教育活動，每周之星評選。重點針對學生的學習習慣、衛生習慣，結合學校實際進行糾正，學生精神面貌也煥然一新。經過活動的開展促進了學生良好習慣的養成，為學生的學習和健康成長奠定了基礎。本學期，共有90余人次受到表彰，極大的提高了學生學習的興趣。

　　二、我校嚴格執行市作息時間規定

　　在開齊開足課程的基礎上，我校嚴格執行市作息時間規定，每節課35分鐘，加大學生活動時間，保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節兩小節，每周練字時間不少于80分鐘，所以，我校在英語和寫字教學上有了新的突破，并且成績有了明顯提高。

　　三、夯實教學工作，全面提升學校教學質量

　　(一)、堅持正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質教育。

　　1、以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐本事為重點，全面貫徹關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發展。本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。

　　2、本學年，我校嚴格按照課程計劃開設并扎扎實實地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術等學科，教導處隨時檢查。堅持每周一節閱覽課，發揮了圖書的作用。認真貫徹《體衛工作條例》，全面實施《學生體質健康標準》，堅持上好兩課兩操活動，做好大課間活動。

　　3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組，充分發展學生的個性，促進學生全面發展。還充分利用課余時間加強學生的藝術排練與體育訓練。本學期學校舉行了我校廣播體、操武術操比賽。

　　4、本學年度四年級被評為區優秀班團體。兩名同學被評為區級三好學生。

　　5、上學期，在鎮教委教育教學綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階，受到教委領導的好評。

　　(二)、教科研工作成績凸顯

　　在區、鎮教研室領導的指導下，我校的市級課題《評課進課堂，師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展。我校評價經驗，加強課題研究的力度，整個研究開展順利，并做好了結題地準備工作，力爭年底結題，基本材料、研究成果得到了區教研室領導的認可。

　　在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題。小課題為大課題服務。“家校合作，共同培養小學生良好的行為習慣”被確立為鎮級課題。

　　教科研論文發表：安建軍教師的教學論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優秀成果一等獎，、劉艷英獲得二等獎，樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數、層次在全鎮名列前茅。李教師的《談談寫下水文是提高學生寫作本事的有效途徑》在《教學交流》雜志上發表，教育敘事《關愛，不忘記他們》獲得省二等獎。

　　在市課件評比中，安建軍獲得三等獎。在區教學反思評比中高兵教師獲得一等獎。

　　(三)創新教學常規管理，注重管理實效。

　　1、堅決執行課程計劃，規范教學行為，扎實教學“五認真”工作。加強對薄弱學科的管理力度，確保課程計劃的落實。本期我校將在語數學科的備課上進一步創新。學校利用先進教學設備，所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材，建立教師文件夾。教師可在遠程教育資源(中央電教館、淄博教育網)和互聯網上搜集優秀教師供給的參考資料，以提高備課效率。教學常規工作進一步規范化、制度化。異常是對教師的備課反思、課堂教學、作業批改、課外輔導工作等，定期每兩周進行一次檢查，教導處主任負責抽查。還采取值日領導課堂巡查，校領導不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學情景，使教師規范教學常規工作，確保教學質量。

　　2、加強了電化教學學生的計算機操作水平有了明顯的提高，高年級學生能熟練進行WORD修改、混編，制作電子板報、演示文稿、網頁等。

　　四、做好安全衛生，防近視工作

　　針對我國各地學校事故頻發的現象，進取做好防震、防火、防踩踏的安全演練，每周一講解，每月一演練。一年來教學秩序正常，無大的安全事故。

　　針對手足口病蔓延現象進取做好晨檢工作并有記錄，每一天午時按時消毒。

　　做好防近視工作，每一天課間操定時檢查，結合上課學習姿勢進行糾正，經過一學年的努力，學生的近視率逐步下降，接近常規水平。

　　五、體育教學工作

　　本學期我校體育工作在鎮教委和學校的總體布署、關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質。常抓不懈，每一天活動一小時工作，推動大課間“三操一拳”，1000米長跑訓練等。繼續加大課余體育訓練力度，進取備戰各級各類體育競賽。在鎮教委舉辦的在中小學田徑運動會中，在隊員缺乏的情景下奪的第四名，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮參加區級比賽。

　　六、做好推普工作

　　根據省教育廳和省語委的有關文件，將對全校教師進行普通話等級測試。并將經過普通話等級測試，作為教師業務考核合格的一項條件。經過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達二級甲等以上水平，學生在校全部用普通話交流。

學校教學工作自我評價 篇6

　　時間過得很快，轉眼間一個學期已接近尾聲。回顧這一學期的教學工作，自我收獲了很多，也成長了很多。

　　一、行為習慣

　　在這一學期里，我任教七年級12個班的信息技術，所教資料為蘇教版信息技術書上的前3個單元，涵蓋了信息技術和電腦的基礎知識，重點資料為wps表格的系列操作。由于七年級學生剛剛接觸初中生活，所以在第一節課時，我先向他們介紹了初中信息技術課上的一些“規矩”，期望他們能慢慢養成這些習慣。回顧整個學期，有些學生的行為養成很出色，但也有些學生不以為然。所以，我想我應當要更努力地去幫忙學生們養成好的上課習慣，畢竟，良好的習慣是成功的一半，要想不斷提升自我就應當用這些小小的習慣不斷約束自我。當然，于己更是如此，因為以身作則是最好的示范，所以我也努力讓自我養成這些好的習慣，既影響了學生也在必須程度上約束了自我。

　　二、備課、磨課

　　每教授一節新課前，同組的教師都會給予我很實用的提議，因為備好一節課要連續上12次，所以備課的質量就成了重中之重。在教學的過程中我也發現，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學中發現問題，才能打磨好每一節課，才能更懂學生，才能拉近教師與學生的距離。再者，因為每個學生的電腦基礎參差不齊，所以上課的時候要做到分層教學，應當根據學生與學生的差異以及班級與班級的差異，適當增改自我的教學計劃，力爭做到讓優秀者更優秀，平常者不再平常。同時，因為信息技術這門課是一門注重實際操作的課程，所以在課堂上，要把時間留給學生，給足學生實際操作、獨立思考的時間，讓學生自我發現問題并嘗試解決問題。當然，在學生進行討論商榷時，教師應當進取參與，適時引導學生往正確的方向思考。

　　在這個信息化的時代里，計算機被運用在了各個領域，每時每刻都需要電腦幫忙辦公，所以讓學生循序漸進的學習計算機的相關知識，是時代的要求，也是歷史的必然，這就賦予了信息教師新的任務，所以我應努力賦予教學目標與時俱進化，在幫忙學生掌握信息技術的相關知識與技能，運用適宜的方法進行操作的同時，增強學生對計算機的熱情與進取性。

學校教學工作自我評價 篇7

　　時間在點滴中過去，一個學期又要臨近末尾。我們三年級語文教研組共有8位教師，老中青結合，搭配合理，互幫互助，共同提高，大家融洽的相處，儼然一個小家庭。我們堅持學校的有關教育教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，圓滿地完成各項任務。回顧這學期所走過的路，緊張忙碌中又帶著和諧歡笑，現將一學期的工作評價如下：

　　一、加強教研組隊伍建設

　　開學初，我們教研組參加了區教研室組織的三年級語文學科培訓，回校后，梳通了整個三年級上冊的教材，對處于這個學段的教學資料及教學方法有初步的了解。每個人都反復研讀教材，互相交流彼此的感受、收獲與疑惑，并分工對各個單元的重難點進行梳理、歸納，既減輕了工作的量，又更好地融合了大家的理解。

　　我們教研組全組成員認真落實師德行為規范，組內成員有良好的師德，各位教師都有進取的工作態度，能盡心盡力完成好學校布置的各項任務，教研組內已經構成了團結向上的工作氛圍。開學初，薛__主任與王__教師，秦__教師和曹__、王__教師進行了師徒結對，師傅每一天上好示范課，徒弟認真聽課，做到先聽再教，不斷規范教學行為。師傅也定期聽徒弟的課，肯定優點，提出一些不足，使她們不斷提高課堂教學效率。

　　二、把日常工作落實到位

　　我們教研組能認真執行上級教育主管部門和學校的規定，根據學校計劃，在每學期的伊始，結合學科特點和學生的實際情景，制定本組教學研究活動計劃，做到每次的教研組活動學習有專題(每次教研組活動都圍繞一個專題學習討論)、主講有專人(為了較好發揮每位教師在教研活動中的作用，我們提出“主題先行，輪流主講”，結合理論學習，充分利用本組資源，分別請經驗豐富的教師結合教學實踐主講)、討論有深度(結合學習體會和教學實際進行討論，暢所欲言，更好地發揮了教師進取參與意識，教研活動有熱點，在互動中有啟發)。我們堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。

　　注重開展觀摩教學、聽課、評課、經驗交流等活動，并注重工作的實效性，期末各位教師都能完成比較有質量的教學情景的評價和反思。本學期，曹__教師執教了語文第一課時研究課《三袋麥子》，秦__教師執教了讀者劇場《三袋麥子》，經過前期的教學設計，反復磨課，不斷提出意見，教師也在反復磨課中不斷提升。在全校執教時，得到了專家與教師們的一致好評。王__和王祁秀兩位教師也執教了新教師展示課，得到了領導的肯定。

　　加強各位教師之間的交流學習、互通信息，取長補短，不斷提高大家的業務水平和教學本事。定期評估組內教師的教學情景和學生的學習情景。每單元的教學結束后，我們都按時進行單元練習，并作分析研究，為下階段的教學能夠更加有序、有效地進行打好基礎。對學校安排的外出培訓、聽課活動，我們組的教師都進取參加，有的教師還進取爭取學習機會。

　　三、進取開展課題研究

　　教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學本事和教研水平，進取參與課題研究，深化課堂教學改革，進取參與課改實驗。這學期，我們教研組緊緊圍繞學校申報的課題《基于“詩書怡情”的新經典閱讀的課程開發研究》實施研究工作。我們根據教研組確定的主課題選定子課題“誦讀小古文”作為我們組的研究課題，并成功舉辦了三年級經典誦讀“讀古誦今”展演活動。這次活動，不僅僅激發了學生們對經典文化學習的熱情，也讓他們感受到了經典的魅力，也極大地豐富了同學們的課余文化生活，陶冶了大家的情操。由于節目質量高，同學們表現出色，受到了領導的一致好評。在研究過程中教師向科研要質量，進取撰寫論文，薛__教師都進取參加了區論文評比。

　　四、培養學生的閱讀習慣。

　　為了激發同學的閱讀興趣，我們每個班都從圖書館借來幾十本課外書，不斷充實圖書角的書籍。我們還發動同學們進行讀書漂流和好書大家分享的活動，每一天中午有半小時為同學們的閱讀時間，并不定期地舉行讀書交流活動。一個學期下來，愛上閱讀的同學越來越多，效果很不錯。

　　五、加強培優補差工作。

　　在大面積提高教學質量的同時，教師們努力抓好了培優補差工作。為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我們“抓兩頭，扶中間"，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互幫互助"小組，以班上的優生為中心，利用結對子形式，以優生來帶動差生，抓好后進生的轉化工作。課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予他們更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自我適合的知識，讓他們在學習上有所提高。

　　六、存在的一些問題：

　　1、個別學生不良的學習習慣還有待進一步引導改正。應和家長加強溝通，力爭得到家長的大力配合。

　　2、學生寫作方面水平差異太大，導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應當加強指導，進行有序地專門訓練，不斷提高他們的寫作水平。

　　3、對學生的課外閱讀指導還不夠，應上好各類課外閱讀指導課。

　　總之，在本學期里，我們教研組取得了必須的成績，但我們也看到了困難和不足，在今后的教育教學工作中，我們將一如既往地嚴格要求自我，努力工作，開拓進取。

學校教學工作自我評價 篇8

　　本人自20__年9月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下頭是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情景的評價。

　　一、政治思想

　　自20__年9月履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，進取參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，進取參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學及科研本事

　　自履現職以來，我擔任小學語文及班主任工作，工作中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下頭的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，經常不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

　　7、進取參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等地對待每一個學生。

　　在教學中我十分注重教學研究，研究的市級《小學品德課低年級的主體活動化教學研究》順利結題。

　　三、工作成績

　　我熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優質課多次獲獎，20__年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎，20__年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎，輔導的學生作文也多次獲獎;20__年10月我再次被評為縣學科帶頭人。

　　“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量!

學校教學工作自我評價 篇9

　　一個學期過去了，我校教育教學工作沿著十八屆五中全會的教育改革工作目標，以__區十二五教育事業發展規劃和教委的各項指示為指導思想，堅持“公平、優質、均衡”原則，認真落實__區教委提出的“校校精彩、人人成功”的目標，堅持以人為本、和諧發展，全力做好學生、教師、家長三方面工作，共同構建環境優美、健康發展、教育質量提升、辦學特色鮮明的學校，在提升師生發展的同時提升學校的辦學水平。

　　一、教學研討碩果累累

　　結合上學期聚焦高效課堂這項教學中心工作，全體教師利用暑期將課堂實踐進行了評價，撰寫成文，我校利用開學前開展了主題為“信息技術與學科教學深度融合”的教學研討會。會議的主題由宮校長擬定，葛曉鸞教師主持了本次會議。首先給教師們帶來了教育改革大會的新概念：慕課、翻轉課堂，葛嵐教師介紹了IPAD移動課堂技術與科學教學的融合，評價了我校利用IPAD移動課堂一代二代產品的成果和經驗。韋廣玉教師淺談了自我利用一代IPAD的情景和心得體會。葛曉鸞教師介紹了上學期我校參加全國基礎教育微課程大賽的情景，以及微課的概念和使用狀況。崔守梅教師則從幾何畫板角度闡述了數學學科如何與現代信息技術相融合。校長從教育教學的宏觀領域進行了評價，提出本學期我校教學工作的重點工作是：提高課堂內涵質量的提升和教師專業素養。本學期參加了區教委委托課題《現代信息技術與學科教學深度融合的實踐研究》申報。

　　本學期繼續推行IPAD移動課堂技術，趙校長高度重視，目前設計的學科有語文、數學、英語、物理、歷史、地理、思品、生物等學科，部分教師熟練操作，為信息技術與學科教師的深度融合供給了課堂實踐研究案例。我們從實驗到進一步推廣，將現代信息技術與課堂實踐研究緊密融合。

　　二、加強教研組建設

　　每周二午時第一節課是例行的教研組長會，校長都利用教研組長會布置本周和最近的工作，傳達市區教委文件精神，與教研組長共同商議學校的教學工作。先后主題包括：教學整體目標和教學常規管理工作、科研;教學與德育相結合，成立學科課外活動小組;城宮計劃和課外活動;個性化大講堂活動;早讀和海量閱讀;提優補差分層研討;__區科研月活動;研修網十周年成果展示與參評活動等。

　　在線教育服務工作：雷楊教師還有幸成為__區“名師在線”的在線輔導教師。20__年1月27日接到名師在線新任務，這次是惠及全體學生，包括初二學生，登錄方式更加快捷方便，不再局限于手機，臺式機也能夠實現登陸。

　　針對英語教研組師資力量薄弱和學生英語成績相對薄弱的情景，我校聘請四中高級英語教師為我校英語教師提升課堂質量，促進教師專業發展。

　　基礎教育課程教材改革與改善意見落實：20__年1月10日，我校教師語文、數學、英語、物理、化學、思品、生物、地理等學科教師代表參加了在北京四中禮堂舉行的__區貫徹落實《北京市部分學科改善意見》培訓會。大會主要闡述了關于“深化課程教學領域綜合改革的幾點思考”，暢談了從消費角度看廣義教育資源的供給與服務暨學科改善與考試評價改善;當前深化首都基礎教育綜合改革的頂層協同與價值取向。之后，語文、英語和科學類研修員代表分別從學科角度闡述了《改善意見》對本學科的影響。這次大會為我校和每一位教師提出了新學期學科改善的新思路、新措施和新方法。

　　減負工作布置會：20__年12月25日午時，區教委中教科史科長來我校進行義務教育階段減負督導檢測，這也是落實12月初區教委召開的減負督導檢測工作布置會的精神，我校領導高度重視減負工作，在前期準備階段認真進行了問卷調查和統計分析，準備了減負的相關資料。史科長和我校相關部門的負責人進行了交流，學校向史科長匯報了我校的減負工作實施、經驗、落實中的問題、困難，城宮計劃和課外活動、體育活動一小時等落實情景。隨后又與年級主任、教研組長等教師代表進行了交流，教師們詳細地從各自的年級、學科和教研組內部進行分析，匯報了在減負工作中的經驗。三個年級的學生代表也分別跟史科長進行了交流，交流中史科長了解到我校的周課時數、音體美課時、課后作業量、教輔用書、統考次數等。經過與學校相關師生的交流，史科長充分肯定了我校的減負工作的落實情景，了解到我校減負工作中的困難，同時指出了我校減負工作中存在的問題，期望我校在今后的減負工作中更加制度化、規范化。這次減負督導監測工作也為我校今后的教育教學工作指明了方向：即減負提質要兩手抓。

　　順利完成初三視導工作和初三情景匯報：20__年1月7日，區教委領導來我校對初三畢業年級工作進行了視導，聽取了數學、英語學科的課堂教學，校長向區教委領導匯報了今年初三的教育教學工作情景。聽課后領導與授課教師進行了交流和溝通，了解了我校教師的工作狀態和備課、授課情景，肯定了教師的勤懇踏實和敬業的作風。區教委領導指出：我校的初三備課組制定了周密的復習計劃，按照詳細的計劃去復習。初三主要抓中考，但也要兼顧德育工作，要發揮德育在教育教學中的輔助作用。田科長指出：學校呈現的成績體現了一所學校的工作狀態，課堂是最有生命力的活動場所，是學校教育教學的重點。初一初二初三的教育教學是一貫性的，要從初一抓起。總之，區教委領導對我校初三年級的教育教學工作感到滿意，并對基礎年級提出了期望，我們要此次為契機，繼續推進我校教育教學質量的進一步提升。

　　本學期有十位教師參加了教師電腦作品大賽(微課)比賽的活動，語文：呂佳，數學：胡__，英語：段__，物理：王__、高__，歷史：葛__，思品：楊__，地理：殷__，生物：方__，美術：趙__。

　　三、周二全體會加強業務學習和校本教研

　　學習教師節大會講話精神;開展了中考質量分析會，提出了教學工作中需要改善之處和提優補差工作;科技節、藝術節動員大會，社會主義核心價值觀滲透課堂教學;初一初三年級的在線教育服務工作。減負工作布置會;十八屆三中全會精神之全面深化教育改革文件學習。

　　四、骨干教師和學科帶頭人聘用和履職工作

　　結合市區教委骨干教師履職考核通知制定我校區學帶、骨干教師的履職考核方案，成立校考核委員會。嚴格按照程序執行，本著“公開、公正、透明”的原則，嚴格按照考核標準和方案執行，為新任教師聘請指導教師。

　　本學期有六位教師選入20__年名師曬課的活動，他們是語文：郭蓼紅教師。數學：雷__、胡__教師，物理王__教師，信息技術：王__教師。歷史：葛__教師。

　　五、推進校本課程創新，參加區科技節、藝術節碩果累累。

　　20__年，為實現學生本事全面發展，我校把開設校本課作為一個發揮教師的專業特長，提升學生的各項技能的平臺。本學年校本課程開設的課程有：

　　(一)科技類：化學實驗、物理實驗、無線電測向、木梁承重、安全校車、動物星球、投石車、縱橫碼。

　　(二)文藝類：繪畫、書法、舞蹈、聲樂、朗誦、吟誦、話劇表演。

　　(三)體育類：籃球、棒壘球、田徑、可樂球。

　　(四)學科拓展類：海洋知識及地理知識、英語情景劇、天文小組、心靈導航、語文經典閱讀、

　　在校本課程教師輔導下，我校學生參加了區科技節的各項比賽碩果累累。學生在__區科技節的太空種子種植展示活動中獲市級獎，在海洋知識競賽、天文地理知識競賽、自然知識競賽、金鵬論壇、創新大賽、小院士、科學幻想畫、生物多樣性海報制作活動中獲得了近200張獎狀，學生制作的元代二十四閘水閘模型參加20__年北京市科技節主會場展出，經過科技節的一系列活動，學生們不僅僅為學校爭得了榮譽，更重要的是培養了自我科技創新的思維和勇于探索和實踐的膽識。學生在__區“七彩夢想”藝術節的朗誦、非遺(吟誦)、舞蹈、架子鼓、鋼琴、弦樂、聲樂、民樂、繪畫、工藝、書法、攝影比賽中榮獲一、二、三等獎。在__區第三十二屆中小學生“魯迅獎章”暨紅領巾讀書活動中朗誦劇《修身、齊家、治國、平天下》榮獲全國圖書館協會組織的全國少年兒童中華經典讀物誦讀”視頻大賽團體銀獎，同時獲得__區語委會經典誦讀比賽最佳創作獎、表演一等獎和優秀組織獎;學校劇《夢想成真》參加市司法局法制文藝匯演榮獲創作二等獎、表演三等獎和優秀組織獎。學校劇《小籠包子》獲得市語委會學校劇評比中榮獲表演二等獎;話劇表演課程班的全體學員參加了學校藝術節的歌劇《裕中中學的日子》的表演。校本課程籃球、棒壘球、田徑、

　　可樂球班的學員參加市、區比賽和表演都獲獎。

　　六、區級十二五重點課題《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究》順利結題

　　我校20__年申報的區級十二五重點課題《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究》經過三年研究于20__年順利結題，并獲得“良好”等級評價。研究之初成立了課題研究小組，校長趙__擔任組長，課題核心組成員有：宮__、郭__等。20__年1月----20__年8月是課題的準備階段，編寫了《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究課題文獻綜述》。撰寫了《開題報告》明確了研究的目標、方法、途徑。課題的主要研究方向確定之后，開始在教師中廣泛征集子課題，子課題有：小組合作學習、閱讀教學、學困生、分層次教學、質疑、自主學習等。充分體現了教師要求提高教育教學質量的迫切心境。20__年9月-20__年8月是課題的實施研究階段，安排全體教師填寫《扁平化教學管理調查問卷》、召開開題會和課題培訓會、鼓勵大家進取撰寫論文。20__年我校教師進取踴躍報送了28篇__區第xx屆課改論文，其中17篇論文、2篇案例獲獎。