自我評價怎么寫最好(通用29篇)
自我評價怎么寫最好 篇1
本人性格開朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的職責心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作潛力,思維活躍。
能熟練運用WindowsOfficeWord、Excel、等應用軟件,能根據需求,完成面工作,具備良好的意識,極強的溝通潛力與談判潛力;短文摘抄
在中提出專業的意見和產品及供應商資訊,提出可行性方案推薦,跟進解決問題;具備團隊協作精神,有職責心、人品好、思想端正;具備必須的文件管理潛力。
自我評價怎么寫最好 篇2
本人對工作持用心認真的態度,職責心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩重,有良好的團隊精神,能快速適應工作環境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自我,做好本職工作。我是一個用心、樂觀,務實,不斷學習,奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學習也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自我爭取更多的機會的實踐、去成功!
自我評價怎么寫最好 篇3
本人誠實、穩重、勤奮、用心上進,擁有豐富的大中型企業管理經驗,有較強的團隊管理潛力,良好的溝通協調組織潛力,敏銳的洞察力,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質,健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
自我評價怎么寫最好 篇4
工作認真負責,不推卸職責;能承受工作中的壓力;工作上能夠獨當一面;
具有團隊精神,能與同事,其它部門用心配合,公司利益至上;
服從性好,能與上司持續良好的溝通,尊重上司的安排;
為人誠實,正直;且好學上進,不斷提高工作潛力;
相信您的選取會讓您我更加成功;班級群名稱
自我評價怎么寫最好 篇5
本人為人穩重、大方,認真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優良的團隊精神,強烈的職責心,良好的溝通協調潛力。在職責心、事業心、親和力、決策潛力、計劃潛力、談判潛力強,具備良好的敬業精神和職業道德操守,有很強的感召力和凝聚力。
自我評價怎么寫最好 篇6
你是一個快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執,對自己的頑疾熟視無睹,常把希望寄托于未來,你對學習有滿腔熱情,卻總不能長久,常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系,以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,謙虛好學,勇往直前!
自我評價怎么寫最好 篇7
是個聰明、直爽的女孩,對待他人熱情友好,對待工作一絲不茍,但也常常不自覺流露出許多小毛病:課堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動、學習上的平平淡淡。愿你奮發向上,去采擷最美的花朵!
自我評價怎么寫最好 篇8
本人熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、細心、靈活,具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的能力,在學習中,我注重理論與實踐的結合,具備了一定的實踐操作能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼 職經歷,有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。
具備較高專業素養,性格開朗學習勤奮,態度認真,善于交流,具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學能力和應變能力,同時能熟練運用各類專業軟件能力。大學期間在建筑施工現場兼 職過,對其有一定了解,也經常參加廣聯達,斯維爾的培訓,善于聽取他人意見,認真執行上級安排,實習期間多次受領導表揚。
自我評價怎么寫最好 篇9
我是一個積極、樂觀,務實,不斷學習,奮力進取的人。對工作持積極認真的態度,責任心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩重,有良好的團隊精神,能快速適應工作環境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。
自我評價怎么寫最好 篇10
時間過得很快,轉眼間又度過了一年。回首這一年,很高興能夠和同事們共同進步,自己在同事身上也學到了不少知識以及為人處事方面的技巧,感謝大家過去一年對我在工作上的幫助。在過去的一年,我可以評價自己是一名合格的員工,按時按量完成公司的工作。但是想到當一名公司的優秀員工卻還有一段距離。我認為要當公司的優秀員工,不僅在工作上要做得好,業務要優秀。而且,在為人上,需要為人正直,謙厚,有凝結力,能夠帶動公司的同事一起為公司努力工作,對事業認,業務能力不斷加強。而在過去一年的表現,自我評價自己還是有很多不足,需要學習和提高的東西還有很多。
自我評價怎么寫最好 篇11
“不可沽名學霸王”可能是關于毛澤東對項羽評價中印象最深的一句話了,這是毛澤東在人民解放軍解放南京以后,高興之余做的一首詩“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。”項羽這個人一生富有傳奇色彩,在《項羽本紀》中極其簡練的描繪了他的一生:“然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為‘霸王’……五年卒亡其國,身死東城,尚不覺寤而不自責,過矣。乃引‘天亡我,非用兵之罪也’,豈不謬哉。”因此論及項羽有人稱英雄豪杰,也有人稱剛愎自用。17歲的毛澤東在離家時就以一首李清照的詩送給來送別的弟弟:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”可見年少的毛澤東對于項羽英雄氣概的欣賞。
自我評價怎么寫最好 篇12
性格開朗,大方。做事認真負責,能吃苦耐勞,勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神,扎實的基本功,優秀的溝通能力和自學能力。20xx年7月-20xx年8月暑假在軟件學院做電話營銷員兼職近兩個月,工作刻苦努力,體驗了社會實踐活動。在校期間擔任系學習部部長兼班團支書,始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,認真負責、堅持不懈做好每項工作。
自我評價怎么寫最好 篇13
任XX區主任以來,能夠始終同XX省和XX市的各項方針政策和決定保持高度一致,能夠嚴格按照黨章的標準要求自己,政治上成熟,黨性原則、大局觀念強,在重大原則問題上旗幟鮮明,立場堅定,注意從政治上、全局上思考和把握問題,善于抓大事、謀長遠;工作作風正派、硬朗,始終堅持以民為本,自覺把勤政為民作為一切工作的出發點和落腳點,組織協調和駕馭全局能力強,決策果斷,推動工作力度大;思維敏捷,思路清晰,有開拓創新精神,堅持黨的民主集中制原則,能夠聽取不同意見,善于團結同志一道工作,事業心、責任感強,敢抓敢管、敢于負責,作風深入扎實,重視調查研究,關心群眾生活,公道正派,敢于堅持原則,清正廉潔、嚴格自律,在干部群眾中威信高。
自我評價怎么寫最好 篇14
本人就是一個很直爽的人,不管就是做事還就是做人,所以一下本人說的都就是事實,沒有夸張。本人具有較強的專業潛力,專業知識十分的牢固,年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號,并在三甲醫院實習一年,實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語潛力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織潛力,在校期間多次組織班里的群眾活動,都得到了同學的好評。
自我評價怎么寫最好 篇15
一、思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。
三、工作上,積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同,有創新能力。
四、生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
個人評價是對自己各方面進行簡單的.評價,使之對自己的能力有個準確的認識。個人評價可以從多角度對自己進行自我反思,并對自己的不足加以改正,使之成為更好的自己。
自我評價怎么寫最好 篇16
你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學習上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!
自我評價怎么寫最好 篇17
自踏進中專的校門,回首過去的三年,感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生,經常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。
中專三年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉折,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
通過三年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰自己、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業知識我一絲不茍,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野,為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
為了將自己鍛煉成一名復合型人才。三年里,我特別注重各方面能力的培養與鍛煉,學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發展。在學習上,態度端正、認真聽講、認真完成作業,曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。
一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經常與老師討論如何備課,與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺,為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務,協助老師做好班級考勤情況,對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、三年級被選為班長,開始布置、統籌、設計各項班級活動,管理整個班委正常運作,為班級爭取多項評比第一。從一年級以來,廣受班主任與各位任課老師好評。
我于中專一年級開始靠近團組織,認真參與入團積極分子培訓,與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下,于二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書,以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動,豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年,我覺得在公用事業學校的三年學到的東西真的是太多太多了,從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力,為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。
自我評價怎么寫最好 篇18
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
時間飛逝,轉眼間我的大學生涯就要告別了,曾幾何時,我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯,我真的要做一些男人要做的事情,我要對我的人生負責,我要對我的家庭,事業,女人負責!從20xx年12月28日我踏出學校的那一刻起,我似乎又長大了一些!
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質做為目標,以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求,我認真學習了各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力,處理必修課之外,我還自學了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動,在思想行為方面,我作風優良,待人誠懇,能較好的處理人際關系,處事冷靜穩健,能合理的安排生活中的事務,并且積極想黨組織靠攏!
作為x學院06級機械工程及自動化的畢業生,我所擁有的不單是年輕和知識,還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。
我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標!
自我評價怎么寫最好 篇19
要寫好簡歷中的自我評價,我認為有三個原則要遵守:真實、簡潔、有個性(賣點)。
自我評價首先要真實,這是根本的要求。不要低估hr的智商,你寫的評價是否真實對于見多識廣的hr來說是很容易看出來的。所謂真實,就是不要寫那些套話、假話,比如這樣的典型自我評價:本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。再比如:四年的大學生涯,讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優勢,讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。這樣的評價hr可能已經看見過N次了,再看到這樣的評價hr心里會怎么想?
自我評價首先簡潔。hr不會對長篇大論的自我介紹感興趣,他們只關心求職者最核心的特長與優勢。 自我評價不等于技能和專長,它屬于概括性描述,要以簡短的詞匯總結自身的技能和專長向人力資源部分展示自己的綜合素質與特點。自我評價包括技能和專長的總結、個人資歷的總結、興趣愛好的描述、溝通協調能力的總結等等,但沒必要寫的太多。
自我評價要有個性,也就是要有自己的特點,準確說是指自己的賣點(自己就是一件商品,要推銷給hr,沒有賣點誰要你?)。比如說:精通軟件;有xx年的市場推廣經驗;在上發表了xx篇文章;參與了xx活動策劃等;做過xx年的論壇板主;做過數據收集;寫過文案等等,一句話,就是要具體,有鮮明的特點。
自我評價怎么寫最好 篇20
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,就是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,用心向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務就是家長的好孩子,鄰居的.好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
自我評價怎么寫最好 篇21
進入公司參與工作已經有段時間了,短短的兩個月試用期經已接近尾聲。首先感謝公司能給我展現才能、實現自我價值的機會。這是我畢業后所從事的第一份工作,這段時間是我人生中彌足寶貴的經受,也給我留下了精彩而美妙的回憶。自始自終我對工作都是秉著虛心謹慎、仔細負責的工作態度。
生活上,雖然是生疏的環境和生活狀態,但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習進展機遇以及在各級領導的關懷和關心下,讓我很快完成了從同學到職員的轉變。
經過這兩個月的工作與學習,雖然收獲頗豐但還是有許多不足的地方。首先就是對公司的流程熟識不夠,理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能仔細完成,但樂觀性不夠。自身的整體素養和工作閱歷還需要進一步豐富。
初入職場的我難免有些閱歷不足,但這些經受也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。我信任在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好。
自我評價怎么寫最好 篇22
某某同志政治立場堅定,經歷過多個崗位的鍛煉,有較強的組織領導能力和協調能力。他工作思路清晰,有開拓創新精神,負責和分管過的工作面比較寬,適應工作能力比較強,
自我評價怎么寫最好 篇23
宋江終究還是將自己和這群江湖好漢區別開來了,即使平日里稱兄道弟的,并且也沒少給這些粗獷的弟兄們好處,這些或許都是他計劃的一部分,他的終極目標并不只是當一個“山大王”,而是進入朝廷的編制。
這樣看來,宋江或許只是拿梁山一眾作為自己的打手看待,需要他們幫助的時候就是好兄弟,仗打完了這些人便沒有了用處,遣散的遣散,死的死,殘的殘,最后宋江甚至還將一直追隨自己的李逵也給“帶走”了。
至于宋江毒死李逵,其實也有不同的看法,有些人認為宋江害怕李逵在自己死后鬧事,敗壞了自己的名聲;還有一種看法則是宋江當時還幻想著殺死李逵解決后顧之憂,這樣自己就能擺脫“賊王”的身份,從而獲得編制。
自我評價怎么寫最好 篇24
xx同學在校表現尚可,基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊,能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前,要知道學習就要不斷進取,爭取更好。
自我評價怎么寫最好 篇25
建安二十四年,劉備在漢中與曹魏方面的夏侯淵、張郃等部相持,曹操敗退,劉備全據漢中,進位漢中王。關羽依仗兵勢,悍然發動發動襄樊之戰,攻打荊州北部的襄陽和樊城。襄樊之戰前期,關羽擊敗曹仁,水淹樊城,擒于禁、斬龐德,威震華夏。甚至逼得曹操打算遷都以避其鋒芒,襄樊之戰前期關羽打得很順利。正是因為很順利,關于放松了對大后方的防守。于是司馬懿向曹操獻計,將東吳也拉進這場混戰。東吳的加入,直接改變了整個戰爭局勢。
東吳大將呂蒙攻其不備,從后方襲取荊州截斷了關羽的退路,關羽在樊城又遭到曹魏大將徐晃的抵抗,一時之間進退不得。戰事急轉直下,而關羽對呂蒙占領荊州竟然毫無察覺,直到荊州方面的敗軍逃到樊城前線。荊州方面,鎮守的傅士仁,鎮守南郡的糜芳因為受了關羽的氣,選擇投降了東吳。關羽處于曹魏和東吳雙方兩軍夾擊之下,腹背受敵難以支撐,敗走麥城,最終因為得不到上庸方面劉封、孟達部的救援,在逃往臨沮的途中被東吳部將擒獲斬殺。
襄樊之戰的失敗,直接導致了隆中對戰略部署的全部落空,前功盡棄。關羽遇害的消息傳入成都,劉備為了給關羽報仇雪恨發動夷陵之戰,在猇亭這個地方被陸遜火燒連營七百里,鎩羽而歸,至此蜀漢政權損失慘重,一蹶不振。
自我評價怎么寫最好 篇26
個性很隨和,能在與人溝通的同時讓人建立可靠的信任感.在與同事的溝通中,能不拘小節,很好的處理各類人際關系.與上級工作方面的溝通中,可以換位思考,理解對方工作要求的具體想法及面臨的困難.也許工作和生活中,會有固執的時候,但事后只要自己錯了,都會勇于向對方承認錯誤并尋求改正的方法.
善于溝通、挑戰高難度事情、做事認真仔細,吃苦耐勞,有很強的團隊協作意認,能夠迅速地融入新的環境中。自學能力強,易接受新事物。
自我評價怎么寫最好 篇27
本人性格沉穩,正直忠誠、執行力強;對工作樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。較強的'組織領導力,有團隊合作精神、敏銳的市場洞察力、責任心強;具備良好的業務能力和心理素質,較好的溝通抗壓能力;有兩年多倉庫主管工作經驗。
本人具有良好語言表達能力及溝通協調能力,對工作認真細心用心、積極主動、敬業愛崗,有良好的職業道德和職業操守。
自我評價怎么寫最好 篇28
性格是指表現在人的態度和行為方式中較為穩定的心理特征的總和。性格是經常性的、習慣化的態度和行為方式,不是那種特殊條件下偶然表現出來的態度和行為方式。性格特征必須經多方面地、持續地、科學地觀察、歸納和總結。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環境。大學生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環境和學校環境的制約和影響,他們不同的性格形成還受每個大學生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結構、主觀努力等方面的影響。值得說明的是,雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發生激變,但只要有意識地進行堅韌不拔的訓練和努力,性格特征就會慢慢發生變化。
對于人的性格類型,心理學家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現實對比,心理學家把人的.性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現的獨立性程度高低,心理學家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面,心理學家把人分為外向型和內向型。上述分類各有利弊,不可一概而論。這里我們僅就外向型和內向型性格特征進行介紹說明。
外向型的人大多開朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨立性強,處事果斷,心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。
內向型的人穩妥、嚴謹,遵規守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動傾向于內部。但這種人常常墨守陳規,反應遲鈍,優柔寡斷,為人較孤僻。
畢業生在自我性格評價時,應該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點,在他人看來往往成了優點。畢業生與其浪費時間去改造自己的性格,還不如認清自己的長處,找到發揮這些長處的最好辦法,在求職中做到揚長避短,尋找適合自己性格特點的最佳工作。
自我評價怎么寫最好 篇29
為了提高自己的業務水平和能力,我參加了__年的成人高考,考取了__專業,于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,使得本人在思想認識、業務知識和專業技能等方面都有了很大的提高。畢業之即,對自己兩年半來的學習和生活作一個評價和評價。
一、思想政治上
有堅定的政治方向,注重政治理論學習,在校能夠遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關系融洽,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,樂于助人,道德品質優良。
二、學習方面
自參加__學院的成考函授學習以來,能夠按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師布置的作業,都是按時按質地完成各項作業。通過兩年的學習,現已認真完成了《現代企業管理》、《企業戰略管理》、《生產與運作管理》等十多門課程的學習,掌握所學知識,并通過了課程的考核,圓滿地完成了學院規定的課程。
三、業務方面
為適應社會發展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學習來提升自我,我現在從事的是企業管理工作,因而選擇了工商企業管理專業。平時充分利用自己的業余時間,認真學習專業知識,對本專業是一絲不茍,學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。為了提高我的業務能力,除了理論學習之外,把所學到的各種專業知識運用到我現在的工作中來,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。
通過兩年半的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續努力,不斷提高和完善自己。面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰;戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。