綜合評價推薦信（精選5篇）

綜合評價推薦信 篇1

　　我班同學(xué)，曾用名。系出書香門第，自有蘭心惠質(zhì)，幼有母親悉心呵護(hù)，后有自我潛心研習(xí)，得有靈敏迅捷之思維，出類拔萃之成績，不言放棄之意志，樂觀向上之品格，愛好廣泛，學(xué)習(xí)深入，為師常引以為傲。其特點在于：

　　一、獨立鉆研之精神。新知未授，預(yù)習(xí)先行。故常能先同學(xué)之最先，疑同學(xué)之無疑。為師只需略加點撥，而自能解決問題，并有舉一反三之速。

　　二、融會貫通之本事。該生涉獵甚廣，舉凡文史哲，數(shù)理化、音體美，皆有所取。文能序母親之文集，藝能現(xiàn)學(xué)校之舞臺，學(xué)能摘大賽之桂冠，如此等等，不一而舉。而此等所得，并非受到專業(yè)訓(xùn)練而為靈性所致。而將種種才藝集于一身，已非易事，其奇在于能由文悟理，因藝明白，殊十分人。

　　三、胸懷天下之大志。君子集才學(xué)以影響他人，集厚德以承載外物，此為清華校訓(xùn)之義，也為文琪追求之旨。當(dāng)今社會，熙熙攘攘為名利者多，而志存天下憂國家者少，而文琪有鴻鵠之志，為吾校之驕傲。

　　以上僅列其三個異常優(yōu)點，足以證明他是個人才，請貴校認(rèn)真研究!

綜合評價推薦信 篇2

　　先生/女士：

　　某某于20xx年進(jìn)入我公司擔(dān)任工程管理人員。立場堅定，能夠同黨中央堅持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和“三個代表”重要思想。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6S優(yōu)異獎。工程設(shè)計基本知識掌握牢固，具有較強(qiáng)的素質(zhì)，同時善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨立工作本事，管理工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與客戶和同事合作，樂于助人。

　　完成各種工程項目期間，運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸愤M(jìn)行設(shè)計，在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心。經(jīng)過工作培養(yǎng)了溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新，已經(jīng)是個合格的領(lǐng)導(dǎo)管理者和工程項目負(fù)責(zé)人，

　　在既往工作中嚴(yán)格要求自我，視客戶如親人，深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯和事故發(fā)生，具有管理和技術(shù)雙方面綜合本事。某某有很多具體工程管理的經(jīng)驗，能勝任實踐工作。還注重總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中某某雜志發(fā)表論文2篇。

　　經(jīng)過在公司的學(xué)習(xí)和鍛煉，某某已經(jīng)成為一名貼合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的技術(shù)和管理復(fù)合型人才。

　　作為他的領(lǐng)導(dǎo)，我愿意推薦他到貴單位工作。

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

綜合評價推薦信 篇3

　　先生/女士：

　　我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。今日的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了十分顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)本事上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

　　對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方應(yīng)對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管以往在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自我的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象、與工程部的溝通，從而改變并構(gòu)成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同

　　事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍期望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

　　作為蔣龍先生以往的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來經(jīng)過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)本事及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

綜合評價推薦信 篇4

　　尊敬的XX大學(xué)教師：

　　你好！

　　我是XX中學(xué)20xx屆理科實驗班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我期望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光歡樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體此刻以下幾個方面：

　　一是品德端正，進(jìn)取樂觀。他踏實認(rèn)真，積極向上，思想上嚴(yán)格要求自我，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大夢想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀應(yīng)對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情景下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一齊打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)立禮貌城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。經(jīng)過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識。

　　三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟教師的思路，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)簡便完成作業(yè)，應(yīng)對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同提高。

　　四是團(tuán)結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫忙，得到同學(xué)們的信賴；在理解學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個善于組織善于合作的學(xué)生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在學(xué)校電視臺他是電腦修改，在社團(tuán)節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自我的精彩。

　　惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。所以，我鄭重向貴校推薦，期望貴校給他以機(jī)會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利經(jīng)過貴校的選拔，進(jìn)入夢想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　致禮！

　　推薦人：

　　xx年xx月xx日

綜合評價推薦信 篇5

　　尊敬的復(fù)旦大學(xué)教授：

　　我是來自于南京XX中學(xué)的。

　　十六歲的成長歷程，是我學(xué)識積累的過程，也是我人格逐漸完善的過程。當(dāng)人生來到了高三這個十字路口，青春的迷惘和叛逆讓我一度對自由有了無限的向往，有一天我讀到楊玉良校長“自由而無用”的論斷，我開始對自由精神有了新的認(rèn)識。

　　自由不是逃離而一種突破。之前對自由的向往多是為了逃離高中繁重的學(xué)業(yè)，此刻我莊嚴(yán)地認(rèn)為那是蛻變、突破，選擇復(fù)旦給將我生命迎來更廣闊的自由，我會用心去聆聽即將響起的自由和夢想的鐘聲。

　　所以我珍惜和度過高三的每一天，在學(xué)校里我是一個德智體全面發(fā)展的同學(xué)。作為班里的團(tuán)支部書記，我認(rèn)真完成教師和學(xué)校布置的每一項任務(wù)，我也熱心解決同學(xué)們遇到的'困難，20xx年我獲得的區(qū)三好學(xué)生對我最大的肯定;學(xué)習(xí)上我一向排在XX中學(xué)的前5%，并且我堅持學(xué)好所有的學(xué)科，之前的學(xué)業(yè)水平考試我都得到了A;同時我還對體育有著非凡的熱情，對于長跑的熱愛賦予我健康的體魄，幾次參加上海中學(xué)生運動會，先后獲得了1500米長跑的第一名，800米的第三名，甚至跳遠(yuǎn)也都進(jìn)過前六。

　　全面的發(fā)展并沒有阻礙我夢想的視線，我毫不猶豫地選擇復(fù)旦的經(jīng)濟(jì)專業(yè)作為夢想揚(yáng)起的風(fēng)帆。首先我中學(xué)的優(yōu)勢科目是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和金融的基礎(chǔ)學(xué)科，而英語會讓我接觸到很多國外經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新動向，為將來到美國常青藤聯(lián)盟大學(xué)深造鋪墊;其次復(fù)旦是國內(nèi)一流的高校，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是數(shù)一數(shù)二，在那里我能學(xué)到最扎實最基礎(chǔ)的知識，復(fù)旦一向堅持通識教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)將我站到更高的位置，實現(xiàn)我更長遠(yuǎn)的規(guī)劃，我想留學(xué)歸來之后進(jìn)入麥肯錫從事咨詢工作，在外人看來，進(jìn)入銀行可能會有更光鮮的外表，但我更鐘情于心底的選擇，咨詢推動社會的發(fā)展，在20世紀(jì)表現(xiàn)地十分深刻，此刻是中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展的時期，我們也遇到了發(fā)展的一些問題，這個時候咨詢公司的價值會更大。

　　用更富有創(chuàng)新精神的模式去管理企業(yè)，這是麥肯錫引領(lǐng)時代發(fā)展的利器，在我小小的年紀(jì)里，我也在班級工作中進(jìn)行過良好的嘗試，比如學(xué)校20xx年運動會，我就協(xié)助體育委員做了一些管理工作，讓我們班不被看好的情景下，取得了年級第一名的好成績。那里我只做了一點，那就是過程管理，追求對同學(xué)細(xì)節(jié)的關(guān)愛，在跑道上給劉同學(xué)過的生日，他必須很難忘，并且他用一個冠軍表達(dá)對我們細(xì)心與用心的感激。

　　未來是一條很長的路，復(fù)旦是我人生最美的一站。但我不會過多地停留，復(fù)旦賦予我的外在光環(huán)可能會讓我成長遇到一些困難，我必須堅持夢想的方向，做一個于社會于國家“無用”而“有用”的人。

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日