高三成長方面自我評(píng)價(jià)（精選3篇）
高三成長方面自我評(píng)價(jià) 篇1
XX年，帶著希望與憧憬我來到了高中，我知道該為未來拼一把了，一入班時(shí)我是班里的第六名，全校130名，確實(shí)有很長的路要走，但第一個(gè)月的努力讓我在第一個(gè)月的月考中就成了年級(jí)23名，班里第三。第二次考試班級(jí)第二，年級(jí)第20名。第三次考試班里第一，年級(jí)第七名。我至今對(duì)這一連串的進(jìn)步感到吃驚，高中時(shí)只要努力就沒有做不成的事，從那以后我的成績就一直保持在前十名左右了。當(dāng)然，成績只是高中的一個(gè)縮影，它不能代表我高中生活的全部。通過高中歷練，生活上能自理了，不習(xí)更主動(dòng)了，朋友更廣泛了等等都 是我的人生財(cái)富。
初中時(shí)“死記型”教育讓我成績平平；高中時(shí)的“自由式”教育讓我如魚得水，因?yàn)槲宜伎紗柦翘幈桓C里和那無的能力比別人更強(qiáng)。高中是一個(gè)人意識(shí)形態(tài)發(fā)展的最佳時(shí)期，也是確立人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。我覺得我做到了這兩點(diǎn)，內(nèi)心深外對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)變得更加渴望。
高三成長方面自我評(píng)價(jià) 篇2
司馬懿
司馬懿對(duì)諸葛亮的第二句評(píng)價(jià)，司馬懿說諸葛亮：“志大而不見機(jī)，多謀而少?zèng)Q，好兵而無權(quán)”。
這句話表達(dá)了司馬懿在對(duì)諸葛亮遠(yuǎn)大的志向的贊揚(yáng)之后，指出了諸葛亮的缺點(diǎn)，他說諸葛亮優(yōu)柔寡斷，不懂得變通!諸葛亮的缺點(diǎn)是不善于培養(yǎng)武將至使“蜀中無大將，廖化當(dāng)將軍”的慘痛局面。
實(shí)際上第二句話才是司馬懿對(duì)諸葛亮的全面評(píng)價(jià)。不管《三國演義》再如何吹噓諸葛亮的才華，始終笑到最后得是司馬懿!諸葛亮舉蜀漢之力，五次北伐，除了第二次北伐敵人戰(zhàn)略放棄陰平、武都兩個(gè)偏郡以外，再也沒有攻占曹魏一座城池，占領(lǐng)一寸土地。
高三成長方面自我評(píng)價(jià) 篇3
美術(shù)專業(yè)學(xué)院畢業(yè)，繪畫功底扎實(shí)，原畫設(shè)計(jì)能力出色；藝術(shù)生簡歷自我評(píng)價(jià)。從事美術(shù)相關(guān)工作多年，擅長人物形象設(shè)計(jì)，熟悉人物結(jié)構(gòu)，熟悉動(dòng)畫動(dòng)作規(guī)律，對(duì)人物動(dòng)作有較強(qiáng)的感悟能力；熟練掌握photoshop，flash，illustrator等圖形處理軟件，對(duì)作圖、設(shè)計(jì)等得心應(yīng)手。工作有責(zé)任心，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈，希望能找到一個(gè)合適的崗位。