個人政治能力自我評價（精選5篇）

個人政治能力自我評價 篇1

　　從一年級起，我的成績非常穩定的，從來沒有下過90分。可從二年級起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈，可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了。

　　四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的馬失前蹄而獨自在家里發起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發火。也不知為什么。

　　在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。

　　但是，在學習態度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩定，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。

　　學習態度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。

　　對自己希望過大，不看實際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。

個人政治能力自我評價 篇2

　　不知不覺一個學期就過去了，在這一學期中，我參加了很多次學校組織的課后活動，在課內更加努力地學習作業，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。

　　在學校里，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班；同學在學校運動受傷時，陪他往醫務室治療；同學生病住院時，和老師、同學們一起往探看。數學作業的書寫也有所進步，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業的書寫還需要努力。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。

　　在課外，我參加了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發現了自己的優點，還看到了自己的不足，找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽，沒能和同學們一起往對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油；我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。

個人政治能力自我評價 篇3

　　時光熙攘，兩年的大學校園生活就例如白駒過隙。一學年的自學任務又已吻合尾聲，回眸過去，深感這一年的自學生活就是我人生的兩大轉折點。因為大二就是自學專業知識及提升各方面能力為以后經商發展的關鍵階段，雖然這一學期沒什么應該自豪的戰果，但在潛移默化中仍獲得了許多不可磨滅的成績。在學期即將完結之時，自我評價如下：

　　一、思想道德素質方面

　　在思想品德上，本人存有較好道德修養，并存有始終如一的'政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛惜公共財產，團結一致同學，樂于助人。并以務實謀真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，踐行了恰當的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來建議自己。無論何時何地我都采行嚴于律己的信條，并二要的遵從它。

　　二、科學文化素質方面學習方面

　　嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌控與專業有關的科學知識和技能，努力做到理論聯系實際，平時特別注意各方面科學知識的拓展，廣為的涉足其他學科的科學知識，充分利用課余時間專修計算機專業科學知識，并使我能嫻熟的操作方式各種辦公軟件，從而提升了自身的思想文化素質。

　　三、身體、心理素質方面

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并培養較好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。，和同學團結一致一道，協調其他學生干部成功的順利完成各項工作。勇于奮斗刻苦耐勞將充斥我迎未來嶄新挑戰。大學兩年，刻畫了一個身心健康，充滿著自信心的我，自信心源自實力，同時必須用發展的眼光看看問題，自身除了很多的缺點和嚴重不足，得不斷提升思想認識，健全自己，學會適應環境社會的發展建議。

個人政治能力自我評價 篇4

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

　　高中三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我是一個有修養，恬靜的人。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。我是一個愛思考的'學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。

　　自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，文科是我的強項，我會取長補短在中考中爭分，當然我也會加強理科做到全面發展。

　　在平時的校園生活中，我與同學相處融洽，互幫互助地走過了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。

　　在畢業之際我為所有的同學送上最誠摯的祝福！

　　為自己的錦繡前程鼓勁奮發！

個人政治能力自我評價 篇5

　　我們黨是由千千萬萬先進分子組成的先進組織。先進性是黨的本質屬性，是黨的生命所系，力量所在。作為黨的一分子，每個黨員都要按照講黨性、重品行、作表率的要求，把黨的先進性體現到思想上、行動上和創先爭優實踐上。

　　在黨愛黨，增強黨的意識、堅定黨的立場。入黨是一種堅定的信仰，是一種精神的追求，是一種思想的升華。黨員入了黨，首先要做到愛黨，始終保持政治上的清醒自覺。本人能夠自覺加強黨的歷史、黨的理論知識學習，切實增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，時刻牢記自己是黨的一員。

　　在黨言黨，傳播黨的聲音、彰顯黨員的形象。本人能夠敢于對各種錯誤思想和歪理邪說作斗爭，大力弘揚社會主義核心價值體系，在各種場合宣傳中國特色社會主義理論體系，廣泛傳播黨的聲音，大力彰顯黨的形象，影響和帶動廣大群眾共同唱響主旋律，團結和凝聚廣大群眾永遠跟黨走。

　　我們黨的先進性和執政地位都不是一勞永逸、一成不變的。黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。本人還需要增強為黨分憂、對黨負責的政治責任感，應立足本職工作和崗位，以高度負責、自覺負責、主動負責的精神，履行好職責，完成好使命，發揮好作用，不懈怠、不退縮、不逃避、不推諉、不計較，與黨一道共面挑戰、不斷鞏固黨的執政基礎。

　　在黨為黨，響應黨的召喚、振興黨的事業。黨的事業是千千萬萬人的事業，要靠千千萬萬人共同擔當，需要自覺地從自我做起。黨員是黨的細胞和黨的活動的主體。黨員這個光榮稱號，不僅表明一種身份、一種榮譽，更意味著一份沉甸甸的責任。

　　在以后的工作中我要緊緊圍繞黨的中心工作、本職工作和當前工作，找準發揮先鋒模范作用的著力點和突破口，通過日常的點滴積累和示范帶動，把黨員個體的力量匯聚成推動工作的強大合力，不斷為黨的事業添磚加瓦，使黨的事業枝繁葉茂，萬古長青。