工程造價簡歷自我評價（精選9篇）

工程造價簡歷自我評價 篇1

　　歲月流逝，轉眼間我的大學生活就該畫上圓滿的句號了，回憶起大學時的美好時光，依然歷歷在目。大學生活真的是美好的，現在就要面臨社會大學的考驗。太多的言語歸于個人評價如下。

　　在學校期間，本人始終以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學期間學習和工作的動力，因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理“工”學矛盾，按照學校的有關規定，利用上課和業余時間學習好各門課程，通過二年半的學習，現已認真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業會計》、《建筑法規與合同管理》、《工程經濟》、《工程項目管理》等23門課程和5門課程設計，學習期間，無一例補考。學習和工作，理論和實際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。

　　在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的.中大作用有了更深入和真實的認識。從思想上，行動上，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進，勇于批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。

　　校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

　　每個人的一生難免要經歷這樣一段考驗，現在考驗我們的時候到了，我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這里培養教育了我，這里是我揚帆起航的起點，我要從這里續寫我人生的新篇章。

　　工程造價簡歷自我評價

工程造價簡歷自我評價 篇2

　　我是X大學學院20xx屆畢業生，主修工程造價專業，平時我非常重視自身能力的培植，嚴格要求自己，我相信自己能夠適應公司充滿挑戰和快節奏的工作環境，完美的完成工作一直以來我積極參加各種專業實踐的機會，基本掌握了房屋建筑預算和施工基本技巧并積累了不少現場的經驗。我精通AutoCAD，熟練運用辦公軟件，熟悉WindowsXP操作系統和Office、Internet互聯網的基本操作，在幾年的學習生活中，系統學習專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。

　　在大學期間，我努力朝著全面“一專多能”的復合型方向上發展，努力做到掌握專業技巧系統的扎實和全面，注意培植實踐能力和動手能力，學習成績優異。獲得院內獎學金，被評為校級優秀學生。

　　大學生活培植了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應變能力，潛移默化中也培植了自己樂觀、進取的精神狀態。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質。土木建筑行業是個辛勤的職業，也是我向往的職業，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱情去對待工作中的每一件事情。如果加入貴公司，我在今后的工作中更加虛心學習，精益求精，為做一位合格的工程造價知識人員而努力。

工程造價簡歷自我評價 篇3

　　做事努力，能吃苦耐勞，對問題能提出自己的見解，責任感強，適應力強，心態積極有進取心，能獨立完成工作，具有良好的團隊協作能力

　　在大學階段，我曾經多次參加社會活動，從中學到了很多知識，也鍛煉了我的組織能力和表達能力，更是鍛煉了自己的專業技能；我還做過很多的兼職，包括幫老師打工、跟老師出差，深得老師和學生的信賴。

　　能在喜歡的城市工作一直是我的夢想，所以很希望貴單位給我一次機會，讓我所學的知識得到更好的發揮，為國家社會的建設工作貢獻一份自己的力量。

工程造價簡歷自我評價 篇4

　　大學期間，我以優秀成績，多次獲得校綜合，國家勵志獎學金，并多次被評為“優秀學生”榮譽稱號，以滿足專業知識。

　　在造價專業上，我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑審計》等專業課程。熟練操作并應用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。

　　在校時經常做專業課程設計，并到工地現場進行一星期的現場觀摩實習，跟著高級工程師學習以及實踐，掌握了經緯儀在工地上的應用，混凝土試塊的檢驗，鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖，了解一些應辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結合起來，更加全方面地掌握專業技能。學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作作風。

工程造價簡歷自我評價 篇5

　　我們需要明確自我評價的目的——讓用人單位在短時間內了解你的能力與潛力。因此，自我評價應簡潔明了，直接展示你的核心優勢。

　　1. 突出專業技能：作為一名工程造價專業的學生，你應該熟練掌握各類工程計價軟件，如PKPM、圖易建等，并且對建筑工程定額、造價構成和預算編制有深入的理解。在自我評價中強調這一點，無疑會為你的求職加分。例如，你可以寫：“我精通各類工程計價軟件，對建筑工程定額和預算編制有深厚的理論基礎和實踐經驗。”

　　2. 展示實踐能力：理論知識是基礎，但真正能體現你的價值的是你的實踐能力。你可以提及你參與過的實習項目，或者在學校組織的各種活動中擔任的角色，以及你在這些過程中的表現和收獲。例如：“我曾在某建筑公司實習，參與了多個大型項目的造價預算工作，積累了豐富的實際操作經驗。”

　　3. 強調溝通能力：工程造價的工作不僅需要專業知識，更需要良好的溝通能力，因為你需要與設計師、施工隊、供應商等多方進行溝通協調。在自我評價中表達你的溝通技巧，將有助于你獲得用人單位的青睞。例如：“我具備出色的溝通技巧，能夠有效地協調各方利益，確保工程順利進行。”

　　4. 表達學習態度：對于任何職位來說，持續學習和提升自己都是非常重要的。在自我評價中展示你的學習態度和方法，可以給用人單位留下深刻的印象。例如：“我是一個熱愛學習的`人，善于通過閱讀、參加講座等方式不斷提升自己的專業知識和技能。”

　　5. 展示職業規劃：用人單位更希望看到的是你能在這個職位上長期發展，而不是只是尋找一個臨時的跳板。因此，你可以在自我評價中表達你的職業規劃和目標。例如：“我希望能在工程造價這個領域深入學習和積累經驗，未來成為一名專業的工程造價師。”

　　記住，自我評價不是自吹自擂，而是真實地展示你的能力、經驗和潛力。在撰寫自我評價時，要力求真實、客觀、積極，避免使用空洞的詞語和過于夸大的表述。

　　總的來說，工程造價專業大學生在簡歷自我評價部分應該突出專業技能、實踐能力、溝通能力、學習態度和職業規劃，以此來展現自己的專業素養和個人魅力。只有這樣，才能在激烈的求職競爭中脫穎而出，贏得理想的工作機會。

工程造價簡歷自我評價 篇6

　　本人人品端正，吃苦耐勞，能夠承受一定的工作壓力；

　　熱愛本行業，有較強的環境適應能力和學習能力，有較強責任心和執行力，具有集體榮譽感和團隊協作精神；

　　有良好的交際能力和溝通能力；

　　有積極向上的欲望和進取的精神；

　　較強語言表達能力，隨機應變能力和較強的'協作能力。

工程造價簡歷自我評價 篇7

　　本人有扎實的土建造價知識，熟識施工，在實習時間更在自有的課本知識上增進了經驗！本人有較強的適應能力，不怕工地艱苦的生活環境。在校時本人曾擔任學生社團干部，本人現在掌握的專業技能有：一般民用建筑的清單計量、定額計量，熟識計價原理，熟識CAD平面制圖技術和一定的三維制圖基礎，有一定的鋼筋下料能力。

　　本人有扎實的土建造價知識，熟識施工，在實習時間更在自有的課本知識上增進了經驗！本人有較強的`適應能力，不怕工地艱苦的生活環境。在校時本人曾擔任學生社團干部，有一定的領導能力！現在希望到一些施工單位進入現場工作，能更加的豐富自己的經驗！

　　本人性格開朗，具有良好的溝通能力，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取。對于實際工作我相信我能很快適應工作環境，不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。希望貴公司能給我一個機會，我迫切希望早日成為貴單位的一員。

工程造價簡歷自我評價 篇8

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合。在幾年的`學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了CAD制圖、房屋建筑學、建筑制圖、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、施工技術，工程預算等知識。工程預算、對CAD制圖、神機妙算操作熟練

　　意向崗位：文字/藝術/設計室內外裝修/裝潢設計，電力/電氣/能源類水電設計工程師，房地產/建筑/建材/裝潢施工員，房地產/建筑/建材/裝潢工程造價師/預結算，房地產/建筑/建材/裝潢建筑制圖

工程造價簡歷自我評價 篇9

　　本人發散性思維突出：樂于主動思考，擅長洞悉現象背后的本質，具有探究精神。

　　學習領悟能力：習慣制定切實可行的學習計劃，迅速吸收知識，并靈活運用。

　　團隊合作能力：性格開朗有主見，以團隊形式完成大量社會志愿實踐與活動。

　　邏輯縝密：擅于總結歸納，注重細節，能快速分析事件，高效解決棘手問題。

　　溝通與表達能力良好：語言表達能力優秀，能夠與他人建立良好的.溝通聯系。