小學生自我評價30字(精選25篇)
小學生自我評價30字 篇1
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。
生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在中考中發揮自己的最好水平。
小學生自我評價30字 篇2
我這個學期總體上表現不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
小學生自我評價30字 篇3
我是一個x年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但是我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點。認識到自己的缺點并且加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
小學生自我評價30字 篇4
這一個學期以來,能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講,用心發言,按時完成作業。尊敬師長,團結同學,愛護公物,熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,上課有時愛講小話,學習上粗心大意。在以后的學習中,我要發揚自己的優點,改正缺點,做一個德,智,體,美,勞全面發展的小學生。
小學生自我評價30字 篇5
我是一個活潑開朗的女生,能自覺遵守學生守則,我樂向上,活潑開朗。與同學能夠與睦相處,樂于幫忙其他同學解決各種困難,但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關心熱愛團體,樂于幫忙別人,勞動進取肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的團體榮譽感,學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠夢想。期望在以后的學習與生活中,能探索出適合我自我的高效的學習方法。
小學生自我評價30字 篇6
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
小學生自我評價30字 篇7
雖說我的語文成績都還好,但就是我的數學成績總就是考不好,因為我在考數學試卷的時候,總就是很粗心,所以我的數學成績才總就是考不好,下學期我會更加努力。我的優點就是:舞蹈。有時我會情不自禁跳起舞來,但就是每當我跳得正投入時,都被我媽媽給驚嚇著。我的缺點就是:動作慢,上課有時會開小差,現在你們知道我的數學成績為就是么考不好了吧。
我的這些缺點,我會在以后努力改掉,我的這些優點,我會繼續保持!
小學生自我評價30字 篇8
我的性格有點急躁,無論是彈琴、寫作業,我都是那樣的急躁,總想一下子干完,鋼琴老師總是對我說:“慢點,慢點,再慢點!不是說慢工出細活嘛。”我也很想改掉這個毛病,可這壞毛病卻像在我心里扎下了根,怎么也改不掉。
我還很粗心,做數學題時把“7”寫成了“1”,老師說我是小馬虎;去上學時走到半路想起小黃帽沒帶,又得跑回家去拿……
小學生自我評價30字 篇9
你是一個乖巧又勇敢的孩子。那次風吹門把你的手夾住了,四個手指被夾得通紅,老師看著多心疼啊,但你卻沒有掉一滴淚。排隊時,你是我們班站得最筆直的小“士兵”!
小學生自我評價30字 篇10
我是一個品學兼優的學生,我在校尊敬師長,回家孝敬父母,在公共汽車上能主動讓位。我熱愛學習,熱愛勞動,誠實守信,我與同學相處融洽,能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學,積極參與班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,積極參與課內外各種活動。當然我也有很多不足之處:比如某門學科成績不理想,上課會講小話,不專心聽講。但今后我會改正,爭取做到沒有最好只有更好的地步。
小學生自我評價30字 篇11
我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干, 性格開朗、熱愛生活。
小學生自我評價30字 篇12
在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是我的特點、優點。看到我用心聽課時發言是那么積極,我是多么高興。可我有時也很讓我生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,我肯定會成為一名好學生,我期待著這一天。
小學生自我評價30字 篇13
我在這個學期,表現并不理想。上七年級了,題難了,作業也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。
小學生自我評價30字 篇14
我這個學期以來,思想品德好,學習、衛生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發言好。
我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規章制度,服從學校及老師的安排,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參加學習及衛生的評選。
這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,經常考不到100分。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶的丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”,由于我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!
小學生自我評價30字 篇15
經過一學期的努力,我對自己的自我鑒定如下:
我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生,我會繼續保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!
小學生自我評價30字 篇16
你聰明、活潑,課堂上回答問題響亮。作為班長,盡心盡責,老師同學都很喜歡你。但如果改掉上課說“悄悄話”的小毛病,你會更出色!繼續努力!
小學生自我評價30字 篇17
我的優點挺多的,例如我擔任著班長和執勤隊員,每逢星期三就為學校班級服務,而且每個早上,我還為我們行的人收本子。在平時里,我樂于助人,幫助同桌,解答難題。但我也有缺點,就是我的.脾氣不好,很容易被別人激怒,而且有時賭對待同學很兇。我想:我以后要多發揚優點改正缺點,友善對待同學,做好班干部的帶頭做用,做一名好學生。
小學生自我評價30字 篇18
態度方面:
這學期我的態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。
成績方面:
這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。
人緣方面:
以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。
小學生自我評價30字 篇19
我尊敬老師。在生活上獨立自主,合理安排時間。在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。
小學生自我評價30字 篇20
我這個學期以來,思想品德好,學習、衛生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發言好。我想參加發言評選。
小學生自我評價30字 篇21
自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人自己思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人自己一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"……
小學生自我評價30字 篇22
經過一學期的努力,我對自己的自我評價如下:
我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生,我會繼續保持。
小學生自我評價30字 篇23
這學期,我的語文成績屬于不穩定的狀態,有時好,有時差,就拿周記來說吧,我有一次得到了優,可有一次竟然得了個待合格;我的數學成績一直很一般,但期中考試只考到了90分以下;我的英語成績有所下滑,英語單詞也有很多都沒有背誦出,再過幾天就要期末考試了,我一定要加油,加油,再加油!爭取語文、數學、英語都要得到高分。
還有我的衛生情況也要繼續努力啊!
新年頂呱呱,繼續加油!
小學生自我評價30字 篇24
我就象是一塊海綿,可以迅速地接收新觀念、知識、事物,同時具有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感,為人踏實肯干,并能與他人迅速結交,融洽相處。
一年教學經驗、兩年在校學生會主持經驗。文字綜合能力強,能熟練的運用辦公軟件,英語四級,計算機國家二級,普通話一級乙等。
本人自己畢業于計算機專業,對計算機各種軟件能夠快速掌握并熟練。本人自己對3d空間設計熟練,能夠獨立完成整體設計。
性格外向,口語表達能力強,愿意與人溝通。
小學生自我評價30字 篇25
總結這個學期我表現一般。具體表現在以下幾個方面:
一、 做作業方面:無論是課堂作業還是回家作業速度加快了許多,基本做到在規定時間內完成。
二、 課堂聽講方面:舉手的次數增多了,特別是在語文課上,朗讀也更加的生動了,有感情了。作文方面也有所提高了。
三、 不足方面:我經常心情不好,覺得做作業非常麻煩,于是就做不好作業,正確率不高。靜不下心來,自習課上經常說話,便利貼上少不了我的名字,我感到十分內疚,即影響了自己,也影響了別人。
我對以上方面好的繼續保持,不足方面的立刻改正。請老師和同學監督我。