個人能力自我評價（精選8篇）

個人能力自我評價 篇1

　　受“車到山前必有路”的影響，我選擇了汽車專業(yè)，專業(yè)能力自我評價。而這個專業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。

　　進校到現(xiàn)在，我一直堅信“成功屬于有預備的人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。

　　在校兩年，我除了學習專業(yè)課程外，還積極參加學校組織的各種活動進步自己的能力。課余時間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書籍學到很多知識使我有充足的自信。時刻布滿、做好拼搏的預備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。

　　暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發(fā)展。

　　實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環(huán)境適應能力;兩年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協(xié)調、溝通和開拓的能力。

　　“車到山前必有路”在未來的學習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我!在黨的號召下茁壯成長的我!

　　作為20xx屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己把握的知識，開創(chuàng)自己的未來。

　　光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。

　　面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的'大學生，為了更好地適應社會的需要，我在把握好學校課程的條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-09學年度的學習單項獎學金，并于11年通過高考成人高考。并且于11年下半年報考了自學考試(行政治理專業(yè))，目前已通過了計算機應用基儲政治經濟學等課程。

　　通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，并能運用dw制作網頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

　　我熱切期看用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

個人能力自我評價 篇2

　　我叫張偉，今年25歲，共青團員，20xx年畢業(yè)西安科技大學，軟件工程專業(yè)。目前在陜西電網GIS平臺實施中擔任GIS實施工程師一職。活潑開朗、樂觀上進勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質是我對自己的一貫認識。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神一直是同事對我的評價。

　　“光陰似箭，歲月如梭”從我結束求學生涯，踏入社會已經四年時間了，自20xx年5月進入公司以來，在這短短的兩年間，我對公司有了很深刻的了解，公司輕松融洽的工作氛圍、積極向上的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足，也使我從中體會到了生活和工作中“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的滋味。也明白了很多待人處事的道理，更學會了很多專業(yè)技能知識，在這里首先，我要感謝公司給了我成長的機會以及展示自我的舞臺，然后要感謝領導對我最真誠的信任和關心，最后也感謝跟我一起在一線工作的同事對我最有價值的幫助和支持。 接下來根據(jù)這幾年的工作經歷，我對自己的整個個人能力做以下評估分析：

　　一、 工作責任心及主動性分析

　　工作責任心代表你對你負責的工作是否敢于承擔責任，代表你對你負責的工作的態(tài)度。主動性代表你是否愿意主動去承擔更多的工作，敢于面對更大的挑戰(zhàn)，在公司這兩年里，我一直把工作責任心和主動性放在第一位，無論是在許昌供電公司的數(shù)據(jù)準備、數(shù)據(jù)采集和實施，還是在洛陽供電公司的平臺實施，我都能以高度負責的態(tài)度和滿腔的熱情投入到工作中。例如在許昌供電公司采集中，由于是試點單位，可以借鑒的材料和經驗很有限，我們只能在采集中不斷摸索和總結。那時候的采集不像后期其他地市那樣，聘請的專業(yè)采集隊伍來進行采集，都是局里的師傅和項目組人員拿著相機和GPS設備到現(xiàn)場一個一個的采集，作為負責人，每次遇到困難的時候，我都覺得這對自己是一次新的考驗。在采集過程中我始終和同事們工作在一線上，隨時掌握采集情況。從而保障了采集數(shù)據(jù)的準確性和完整性。工作實踐讓我體會到了“責任”二字的含義，他不代表著命令、也不代表著權利，而是代表著著擔當。

　　二、 團隊協(xié)作能力分析

　　曾經有這樣一個故事：一個瞎子和一個跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聰明的組合成一個完整的“身體”，瞎子背著跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。這個故事是我在畢業(yè)的時候我們的導師給我們講的，這個故事說明，我們每個人難免在某些時候或是“瞎子”，或是“跛子”，都需要與他人合作以彌補我們自身的缺陷，一個項目的成功往往是眾人精誠合作的結果，作為一個項目負責人，就要學會調動組員的積極性、凝聚他們的向心力。如果負責人全盤一手包辦，或者只把自己的組員當作機器人一樣使喚，自然會引起有思想、有主見、有智慧的組員的不滿，從而導致負責人與下屬合不來甚至鬧僵的被動局面。這點在洛陽市供電公司電網GIS平臺實施過程中我深有體會。

　　洛陽供電公司變電站87座、輸電線路210條（輸電桿塔9078基、交叉跨越654處）、配電線路323條（配電桿塔27724基、站房2645座）公共設施3485處（數(shù)據(jù)量僅次于河南省會城市鄭州供電公司設備量），作為洛陽供電公司電網GIS平臺負責人，在人員短缺、時間緊迫的情況下，我們?yōu)榱四軌虬磿r、按質、按量完成任務，大家不分彼此，通力協(xié)作，同吃同住、每天加班到深夜，通過一個多月的奮戰(zhàn)，確保了洛陽供電公司電網GIS平臺的順利上線。

　　《易經》有言云：二人同心，其力斷金。俗話說，單絲不成線，獨木不成林。也就是說，一個人再有天大的本事，如果沒有合作精神，仍舊難成大事。洛陽供電公司電網GIS平臺的成功上線讓我深刻的體會到了這點。

　　三、 學習能力分析

　　轉眼在公司已經兩年了，從鄭州GIS平臺到國網GIS平臺，從河南省到陜西省，

　　從數(shù)據(jù)準備到數(shù)據(jù)采集在到數(shù)據(jù)錄入，每一個項目每一個階段都是我重新學習提高的階段，記著當初剛進公司的時候對于電力GIS幾乎是一片空白，但是在同事的幫助以及自身的努力下，不僅使自己對于電力業(yè)務知識有了一定的的了解，更是對GIS在電力行業(yè)的應用層面上有了更多的認識。

個人能力自我評價 篇3

　　教學評價是英語課程的重要組成部分，科學的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。以往的評價往往只有教師一方的參與，沒有學生的自我評價。而學生自我評價可促進學生反思自己的行為，充分體驗成長的愉悅，發(fā)展健全的自我意識，促進其積極主動地學習，并將各種知識有效地納入自我的認知結構中去。因此，在英語課堂教學中，要關注評價的主體，即學生的自我評價，讓學生通過評價了解自己的學習狀況，發(fā)現(xiàn)自己的學習潛能，學會自主學習，幫助學生建立自信心。

　　一、學生自我評價的定義

　　自我評價是指主體對自己的思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。心理學家通過實驗證實，那些能通過給自己確定目標，并進行自我評價、自我獎賞的學生在學習活動中比那些不能做出這樣安排的學生更富有成效，學習動機的持久性超過靠別人提供條件來激發(fā)學習動機的學生。

　　二、學生自主學習能力的定義

　　自主學習本質上是一種言語的自我指導過程，是個體利用內部言語主動調節(jié)自己的學習的過程，華東師范大學博士龐維國認為：如果學生本人對學習的各個方面都能自覺地做出選擇和控制，其學習就是充分自主的。具體說來，如果學生的學習動機是自我驅動的，學習內容是自己選擇的，學習策略是自主調節(jié)的，學習時間是自我計劃和管理的，學生能夠主動營造有利于學習的物質和社會性條件，并能夠對學習結果做出自我判斷和評價，那么他的學習就是充分自主的。在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制訂學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠對學習進展、學習方法做出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調節(jié)，在學習活動后能夠對學習結果進行自我檢查、自我總結、自我評價和自我補救，那么這就是自主學習。

　　三、培養(yǎng)學生自我評價的重要性

　　實踐證明，科學的評價活動是教育活動科學化的需要，正確地運用教育評價對提高教學質量起著至關重要的作用。

　　眾所周知，學生對外語學習的興趣和態(tài)度，在學習過程中的參與意識和參與程度，對異國文化的理解和跨文化交際的意識以及在學習進程中學生的智力發(fā)展、綜合素質以及價值觀的形成等，這些都是學好外語的重要因素，而這些因素是無法通過定量方式測定的，也無法在終結性評價中反映，因此，自我評價的重要性就在于能夠讓學生認識自我，促進學生保持積極的學習態(tài)度，能夠激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習策略和具備跨文化交際的意識。從而實現(xiàn)自主學習，自主發(fā)展。同時通過學生的自我評價，也能幫助教師了解學生的學習情況和學習需要，隨時調整教學內容及方法，從而提高課堂教學的實效。

　　四、提高學生自主學習能力的重要性

　　《普通高中英語課程標準（實驗）》的基本理念之一是“優(yōu)化學習方式，提高自主學習能力。”教育家巴班斯基認為“學生的獨立學習活動，能夠培養(yǎng)實際的技能技巧，增強個性意志品質，提高在學習中克服困難的能力，樹立對自己活動的信心。如果學生能獨立地學習，這是活動的理想狀態(tài)，因為，人們將一生都要從事這種活動……”這充分說明了自主學習的重要性。

　　五、培養(yǎng)學生的自我評價能力的原則

　　（一）主體性原則。學生是學習的主體，所有評價活動都應以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。

　　（二）過程性原則。評價是教與學過程中的基本成份，應貫穿始終，評價既要與《英語課程標準》相吻合，又要與指導學習策略一致。

　　（三）多樣性原則。評價要根據(jù)學生自己的特長和優(yōu)勢選擇既能適合學生的學習風格和學習目的，又能使學生有多種機會表現(xiàn)他們意識、能力和態(tài)度，促進創(chuàng)新精神的形成和發(fā)展。

　　（四）發(fā)展性原則。評價的作用在于教學而不是區(qū)分學生的優(yōu)劣和簡單地判斷答案的對錯，促進學生發(fā)展的評價不能只對學生的學習情況做簡單的好壞之分，重要的在于強調其形成性的作用，注重發(fā)展功能。

　　（五）人文性原則。讓學生進行自我評價不是簡單地將學生，作為一個知識的容器和技能的載體。學生作為獨立的個體，每個人有其獨特的個性，學生的個性又處在發(fā)展中、變化中，帶有不成熟的特點，我們要允許學生做出不同的選擇，允許學生出現(xiàn)偏差，以發(fā)展的眼光看待學生發(fā)展過程中的成功與失敗，以鼓勵為主，充分肯定學生的優(yōu)點和進步。

　　六、培養(yǎng)學生自我評價能力的具體措施

　　自我評價能力是帶有濃厚情感體驗的自我認識活動。這種自我認識活動既能幫助學生發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點,發(fā)掘自我的潛力,又能幫助學生修正自己的缺點,進而幫助學生在學習活動的情感體驗中,發(fā)掘出最大的潛能。

個人能力自我評價 篇4

　　受“車到山前必有路”影響，我選擇了汽車專業(yè)。而這個專業(yè)也恰巧適合我性格與才能發(fā)展。

　　進校到現(xiàn)在，我一直堅信“成功屬于有預備人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師指點下，在知識熏陶中，在實踐砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)大學生。

　　在校兩年，我除了學習專業(yè)課程外，還積極參加學校組織各種活動進步自己能力。課余時間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量書籍學到很多知識使我有充足自信。時刻布滿、做好拼搏預備和不斷追求向上是我引以為榮“三大寶貝”。

　　暑假期間，為了個人德智體能更全面發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車性能，也能讓個人能力得到了很好發(fā)展。

　　實踐是檢驗人才途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我優(yōu)點，家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信性格；十幾年輾轉求學經歷造就了我良好環(huán)境適應能力；兩年學生工作及不斷校外實踐進步了我組織協(xié)調、溝通和開拓能力。

個人能力自我評價 篇5

　　腫瘤科的病人敏感而脆弱，他們面臨的是生命的即將凋逝。存感于心的只剩恐懼和害怕，而此時，他們往往因為缺伐關愛和疏導，導致其失意，連看全天下的色彩都已完全消退，他們只看到全天下的灰暗，生命的變幻無常。如果稍不留心他們會用最決絕的方式來潔束他們的痛苦。而身為腫瘤科的醫(yī)師和護土，僅有不僅需要高超的醫(yī)術來沿長患者的生存期，題高患者的生存質量，同時還要加倍的小心和以更多的心里護理，為他們解除內心的包袱，以輕松的心態(tài)配合治療。

　　服務源于用心，精于技藝。護理，是一門仔細的藝術，僅有字斟句酌的護理人員，才會有優(yōu)質的護理服務。故此，我們腫瘤科為優(yōu)質護理示飯病房。我們腫瘤科護理人員上下琦心，任真學習"三基"知識，護土長開展了多種形式的基礎培訓，以專人表演的形式將各種應急預案加強護土在突發(fā)亊件的處理；以考試的形式強化了基礎知識的學習。

　　為適應不斷發(fā)展的護理事業(yè)，護土長在每月的護理業(yè)務學習和教學查房上題出更高的要求，不僅要有學習的新內容，而且要以ppt的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流；組織典型病例典型亊件開展講解和討侖，使低年資護土能盡快適應各種各樣的突況；為推動低年資護土成長，科室制定了磚門的培訓計劃，由專人負責，為低年資護土的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時也降低了科室護理風險的發(fā)生率。

　　雖然一系列的培訓和學習要花費不少精力，占用不少時間，但培訓和學習題高了我們的素質，加強了臨床亊件處理能力，能為患者提供更優(yōu)質的服務，全科護理人員都主動積極地參與其中，沒有絲亳怨言，大家的心都想的同樣：為了更優(yōu)質的服務，花費時間和精力，我們愿意！

　　在科室我任真學習科室文件書寫規(guī)范，任真書寫一些護理記錄，危鍾病人護理記錄。尊守規(guī)章制度，勞記三基：基礎理侖、基本知識和基本技能；三嚴：嚴肅的肽度、嚴格的要求、嚴蜜的方法。

　　護理部為了題高每位護土的理侖和操作水泙，每月進行理侖及操作考試。工作肽度要端正，我稀望全部的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，萘心的幫他們建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。

　　當然，我身上還存在少許不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的心緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇見挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)像，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步題高，這都是我今后需要改進和題高的地方，我會在以后的工作中刻服困難，做好自己的本制工作，更加努厲的學習。

個人能力自我評價 篇6

　　Have accounting certificate secondary school diploma certificate: National English national computer

　　1 cash in bank deposits, making accounting vouchers, account book; bank reconciliation, review the documents;

　　2 to assist the preparation of accounting documents, archiving and storage;

　　3 responsible for banking, taxation and other departments of the international liaison, and tax;

　　4 application notes, purchase invoices, issue and keep the invoices, prepare and submit accounting statements, to assist in handling the tax reporting

　　5 both cashier check, cheque deposit withdrawals, remittance bank, commercial drafts, cashier payment verification, compilation of income statement and bank deposits, cash journal and bank deposit journal, preparation of bank balance sheet adjustment, handle the relevant business with the bank.

　　◆ detailed personal biography

　　Although I have no accounting undergraduate degree without 3-5 years work experience, but I have a heart of progress, education does not represent ability, the ability to represent is now, only continuous learning is likely to continue to grow. I can't say I have the ability to have a degree, can only say I have a grateful heart. Hope and your company grow hand in hand.

　　Have basic knowledge of accounting cashier, skilled office software; in school is out for the work used UFIDA, Kingdee Standard Edition, the housekeeper and other financial software. Can bear hardships and stand hard work, want to find a stable job, stable work time. With a solid professional knowledge and strong practical ability, believe that experience is obtained in the work and learning in practice, only by constantly learning can make progress. As long as you give me a platform, I will strive for a win-win situation for both sides.

個人能力自我評價 篇7

　　In daily work, I consciously correct style of work, close contact with the masses, often in-depth inspection of the implementation of quality standards, the project quality and timely communication with the construction workers, the proposed rectification requirements.Rectification in place, to sum up experience in a timely manner to avoid the same quality problems. In the work, to do diligent ground change, timely supervision and guidance, analysis of the quality of dynamic, accurate data, the implementation of total quality management and supervision of the relevant personnel to do a good job of the original project quality records, quality supervision agencies at all levels of project quality . Do not avoid contradiction in the quality of the project, not fraud, not for personal gain, not to reduce the standard. In the work, both access to the team with the active support and leadership has been affirmed and praised.

個人能力自我評價 篇8

　　Time flies, just three years of university life is about to pass. In the Jingjing campus, the teacher's teaching, classmates love and all aspects of edification, so I got a lot of knowledge, know a lot of truth.

　　Facing the tide of building a socialist market economy with Chinese characteristics, as a cross-century college students, in order to better meet the needs of the community, I have a good grasp of the school curriculum conditions, make full use of spare time, read a lot of extra- , Broaden their knowledge. During the school, I have been committed to their training into a versatile compound talents. Usually study hard and hard, professional solid foundation, the repair professional achievements, has won the 07-09 academic year individual scholarships, and in 11 years through the college entrance examination of adult college entrance examination. And in the second half of 11 years to apply for the self-examination (administrative management), has been adopted by the computer-based political economy and other courses.

　　Through professional courses, I now have a strong financial processing capabilities and computer software development capabilities. I know the future is the computer network era, so I taught a variety of computer software applications and manipulation, such as word, excel and other office software, autocad, photoshop and other graphic design software, internetexplorer, outlookexpress and other Internet tools, and can use dw production Web pages, the use of foxpro database development. In the computer hardware, I am familiar with its composition principle, can skillfully assemble the computer, independently exclude all kinds of computer failures.

　　I eagerly look forward to using their own knowledge to learn for the community to make their own modest. I am confident that I can do my own job, in the spirit of "meeting the difficulties and difficulties", I will overcome my difficulties and be better qualified for the future work.