優秀組長自我評價（通用4篇）
優秀組長自我評價 篇1
我叫，28歲，專科學歷，助理經濟師。此刻，我將三年來的'工作、學習情景向大家評價匯報一下。
一、以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。
三年來，我能夠認真學習各項金融法律法規，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自我的理論素質和業務技能。利用業余時間，經過自學考試獲得山東經濟學院金融專業專科學歷和助師資格。在抓好自身業務理論學習的同時，我能夠立足本職工作，苦練出納基本功，并取得較好的成績。
先后獲得省行級單指單張、機器點鈔能手稱號、總行級機器點鈔能手稱號，在省分行第三屆業務技術比賽中，獲得出納專業機器點鈔第一名的好成績，xx年4月被推薦到省分行干部管理學校參加出納機器維修和反假鈔培訓學習，為今后工作夯實了理論基礎。xx年10月，在競爭上崗中，我競聘到第二儲蓄所。
到崗后，在部室領導和主任的幫忙下，我立即撲下身子學習儲蓄各項規章和專業知識，在短時間內能夠獨立對外辦理業務。
當時，儲蓄專業正面臨儲蓄綜合業務上機，時間緊、任務重。我珍惜每一次外出學習和上機實踐機會，多問、多學、多練，不分晝夜地加班、加點，結合自我在會計業務系統上機中學到的知識和摸索出的經驗，很快熟悉了儲蓄專業系統上機的各項工作。在xx年11月4日上機中，我所在的儲蓄所做到了不壓單、不壓人，很好的完成了上機后的第一天工作。
二、以“立足本職、扎實工作”為理念，勤奮務實，為工行事業發展盡責盡職。
三年來，我先后從事過管庫員、出納員、儲蓄員等不一樣的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為工行事業發展鞠躬盡瘁。xx年8月，在我行內退人員離崗后，出納科人員缺口較大，我主動承擔起很多的工作。
清點現金是一項要求嚴、任務重的工作，我時時刻刻嚴格要求自我，按規章操作，快捷高效的辦好每一筆業務。在三、四季度，我每一天收款量月均在300萬元以上，占我行月均收付量的40%左右。在出納科期間，我同時兼任管庫員工作。大家明白，管庫員是一早、一晚，兩頭必須準時的工作。
工作中，我認真學習管庫員守則和庫房管理的各規定，嚴格遵守庫房鑰匙的管理規定，協助科領導共同做好現金清點、上繳人民銀行等業務，及時、準確地使儲蓄專業庫包出庫、入庫，保障了一線的工作需要。在從事所內業務主辦時，我積極協同所主任搞好各項所內工件利用自我所學掌握的知識，做好所內機具的保養和維修，保障業務的正常進行，營業前全面打掃所內衛生。營業終了，逐項檢查好各項安全措施，關好水電等再離所。
三、以“客戶滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象。
在出門收款中，每到一處，我們的一言一行，能代表我們工行的形象。所以，我對自我高標準、嚴要求，不該說的話不說，不該做的事不做，積極為客戶著想，在規章范圍內，積極為客戶辦理殘損幣兌換、代捎回單等，極大的方便了客戶。同時，向客戶宣傳我行的各項新技術，新業務，新政策，擴大我行的知名度。把了解到的企業現金量、重大投資、款項專移等情景及時向信貸部門匯報，為我行對企業的全面了解和信貸工作供給及時有用的信息。在許多季節性的大額現金收款中，我都認真對待每一次大額現金收款任務，期間的工作也得到了信貸、公存等科室領導和同事們的認可。
我到二所工作后，由于所里代發財政工資較多，牽掛到的各單位事情也比較多。在各種代機款，代交費，以及單位與銀行的業務來中。我想客戶所想，急客戶所急，協同所主任共同搞好服務。獲得了各單位會計人員的信任和支持。在離退休職工換取工資時，提前兌換好大小票，積極主動、熱情服務，盡最大努力為老年人供給方便，讓他們高興而來、滿意而去。
一次，東關批發市場一農資經營戶送來三麻袋零、殘、破幣，要求兌換，我們加班加點，僅用一周時間就把三萬余元兌換好的現金送到儲戶手中。此后，這位儲戶陸續把自我的資金轉移到我所來，成為我們的黃金儲戶。這樣的例子還有許多。由于工作認真勤奮，在xx年度考評中，我被評為良好。
入行十年來，在不一樣的崗位上，我都兢兢業業、任勞任怨，也取得了必須的成績。評價過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為工行今后的發展繼續貢獻力量。
優秀組長自我評價 篇2
我是一名普通的小學教師，教育戰線上平凡的一員。現擔任五年級語文教學兼班主任工作。從教二十五年來，雖沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但平凡工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。
一、樂于奉獻，愛崗敬業
二十五年來，無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。自1995年參加工作以來，我一直擔任語文教學和班主任管理工作，對學生輔導盡心盡責，始終以一顆赤誠之心，在教育這片沃土上傾注心血，默默地耕耘著、奉獻著。
二、愛灑童心，教書育人
“愛是鑒別教育的尺度。”愛學生是教師教育學生的起點和基礎，我時刻牢記這句名言，要求自己誠實，公正，體貼學生，成為學生的良師益友……管理好一個班級的秘訣是真誠地愛每一個孩子。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛，只有平等的愛才能打到心靈深處。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。而我所帶班級班風正，學風濃，多次被評為優秀中隊。
三、潛心教學，碩果累累
為了適應新形勢的需要，為了讓語文課堂煥發生命的.精彩，我努力學習、大膽開拓、勇于創新。教學中，我潛心鉆研、反復研究教材，課后及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，大膽采用新的教學手段，充分發揮學生主體性地位。學生在課堂上學會學習、學會做人、學會生存。在有活力和生機的語文教學中，學生盡展語文的魅力，盡露青少年的天性。
二十五年的從教生涯使我深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無窮的，一名優秀的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。
優秀組長自我評價 篇3
五年前，我帶著無限的熱情和對教育事業的真誠，踏入了教育事業這片熱土，成為了一名光榮的人民教師。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻。十多年里，我在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴格律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到有關部門的.表彰。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、學高方能為人師
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷充電，不斷更新教育教學觀念。通過參加各級各類培訓班和教研活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業素養和教育教學水平不斷提高，教學成績名列前茅。
三、關愛每一個學生
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。我始終以一顆飽滿的愛心去教育我的學生，用愛去感化我的學生，讓學生時刻體會到老師的關愛！不管接到手的孩子是什么樣的，我都抱著每個孩子都是有進步空間的這樣一個信念進行教育教學，希望他們能夠在原有基礎上有所進步。
優秀組長自我評價 篇4
在這一學年中我在教學和教育崗位上勤勤懇懇，認真履行著一位人民教師的光榮職責，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
我熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名黨員教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面不斷提高自己的行為，使自己在教育行業中不斷成長。平時能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，并處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
在教學方面我在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，改進教育教學方法，以學生的發展為主，尊重學生。對個別的學困生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。自己也經常利用課余時間進班級或放學后輔導學生，在課堂上，多提問，多檢查，及時反饋，努力提高后進生的基礎知識。在擔任英語教學的`一年中，我所任教的5班班級平均分能始終居于年級第一，優秀率和及格率也居于年級前列。
擔任班主任工作以來能做到盡心盡責，要求學生做到的我自己首先要做到，要求學生不能做的自己首先不做。其次重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功如在"學習園地"展出學生的優秀作品，鼓勵全班向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，通過這樣的宣傳，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越。第三重視與家長的聯系，我通過家訪、電訪、班級微信群等形式與家長保持聯系，及時交流和溝通學生在校的學習情況。家長會上，適時對家長提出一些要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，從而達到更好的教育效果。
自從從事教師這一行，當一位好老師就是我一直努力和追求的目標。在今后的工作中我仍然會以勤勤懇懇、踏踏實實的工作態度來對待每一件事。