簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價(精選32篇)
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇1
本人性格溫和、個性沉穩,好學上進,善于傾聽,責任心強,有良好的團隊合作精神。“腳踏實地,認真細致”是我一向的工作態度。“以最短的時間達到最優的效果,果斷干練”是我對自己的要求,也是我一直追求的目標。
大學期間認真學習了專業知識,建立了系統的專業知識體系。為了能很好的把握所學知識,認真積極參與學校安排的各項實踐實習活動,深入體會了解與物流相關的工作。此外,大學期間我也掌握了辦公軟件、photoshop和flash的基本操作。
通過寒暑假社會實踐工作,我懂得了做事都需要認真、耐心和擁有良好的職業道德素質。我更是學到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通方法和技巧。
作為一名剛剛走出大學的畢業生來說,社會實踐確實比較缺少,個人工作能力還有待挖掘。但是我相信學校不但讓我學習了廣泛的知識,而且也學會了為人處事的本領,在以后的工作中我一定努力工作,謙虛學習,盡職盡責。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇2
1、性價比高:多設計院工作經驗,已獲得一級注冊建筑師證 ;
2、效率高:吃苦耐勞,能熬夜加班,工作效率質量放第一;
3、綜合性能好:身體好,熬夜加班摧不垮,有堅強的意志與體魄;理論基礎好,建筑學科班出身,基礎堅實;實踐經驗好,在設計院做了多年理論聯系實踐的工作;涉獵廣泛,除了建筑與規劃,對房地產業與國家經濟規律同樣熟知。
4、人緣好:團結同事,聯系同學,廣交朋友,有團隊精神,集體榮譽感強。
5、溝通能力好:理性聽取,感性表達;性格穩重開朗,樂觀向上。
6、組織協調能力好:擔任工程主持,負責與甲方溝通,并管理設計團隊,協調建筑、結構、水、暖、電各專業人員協同工作,完成完整項目。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇3
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇4
1、本人接受過全方位的大學基礎教育,收到良好的專業訓練和能力的培養,有扎實的理論基礎和實踐經驗,并且在xx年通過了浙江省高校計算機一級考試,xx年通過CET—4,具備一定的聽,說,讀,寫能力,希望貴公司能給我一次機會,展現自我,實現自我價值和人生價值,我一定會全力以赴不負所望!
2、熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!在達州職業技術學院讀書的期間,我每個學期都獲得了學校的各種獎勵,這是學校對我每個學期努力付出的肯定!三年的護理經歷鍛煉了我細心的準則,以及冷靜解決困難的能力。在實習期間,拿過三等和二等獎,并授予榮譽證書,實習結束后,授予了
3、本人工作認真動手能力強有責任心和學習能力,對工作一絲不茍能承受加班工作,善于溝通也注重團隊合作意識強,服從分配與管理能吃苦耐勞有敬業精神。
4、本人具有較強組織能力 ,能夠從公司及行業的宏觀角度考慮本身的自我價值,熟悉電腦操作,有獨立思考能力,有很好身體素質,。人際關系融洽,能適應各種工作環境,有較強的學習和適應能力,有不達到要求不放棄的沖勁。
5、本人具有較強的溝通、協調能力,在職期間與領導、同事相處融洽;工作上踏實肯干,能為領導、同事分憂,多次得到領導的贊賞以及同事的認可;有較強的獨立性和較強的分析能力。能夠適應快節奏的工作,有較強的組織能力和適應能力,工作中能夠獨當一面。
6、本人性格開朗,做事細心,有責任心,喜歡做有挑戰的事情,從中挖掘自己的潛能并提現自身的價值
7、本人具有優秀的專業工作能力、學習能力強、心強理素質及溝通能力和組織管理能力,動手能力特強、做事認真負責,吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰,若能加盟貴公司,本人愿竭誠為貴公司的發展貢獻力量!
8、本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
9、本人性格開朗,做事耐心勤快,工作認真負責,責任心強,適應能力強,綜合素質高,有較強的再學習能力和動手能力,做 事主動性強。
10、作為一名應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是,你也可以想象它是一張白紙,你能夠在上面畫出你想要的圖畫,只要你能夠給與機會,它必定能夠成長為你所需要的人才!我自信能憑自己的能力和學識,在畢業以后的工作和生活中能克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇5
性格比較開朗也比較內向,誠實正直,有責任感,謙和自信,樂于進取、樂于奉獻。善于處于人際關系,樂于助人;勤奮好學,積極上進,有較強的社會適應能力;認真細致,具有強烈的事業心和工作責任心。經過多年的學習生涯和集體生活,從中深深的認識到無論個人能力有多大,都不能離開集體,只有在集體中個人的能力才能顯示出來,離開了集體,個人能力只是一句空話。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇6
尊敬的單位領導:
您好,首先向您致以誠摯的問候,真誠的感謝您在百忙之中閱讀我的求職資料。這對一個渴望求職的人員而言,將是一份莫大的肯定。這是一份簡單而樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸引住你的目光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此,我誠心懇請你能在百忙之中閱讀這份求職函!在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫朱敏,20xx年就讀于四川理工學院成人教育類,現國家對我們國內的公司及單位提出的產量高效化,質量高標準化,員工高素質化的生產目標,讓我們國內的企業從98年的嘗試性改革,開始足部走向了企業轉型的穩定局面。我父親是一名踏實的工廠工作者,他對工作的熱情與執著,一直影響著我的成長,在我22歲慢慢長大成熟以后,我開始喜歡上了工廠單位的上班生活,對于知識的渴求以及對自己人生的跨步,我選擇了半工半讀的學習途徑。來彌補我這幾年從學校學習以及對現在工作的不足,因此我選擇就讀了工商企業管理專業。希望在我以前沒有成熟,對自己人生沒有太多規劃之前,現在能做出正確而明智的工作目標。
20xx年中專畢業后由于各方面原因,一直處于失業狀態,憶求學之艱辛,顧應聘之痛楚,展前程之迷茫,觸吾心悲涼至極。但是,對于我的工作目標,我從來都沒有放棄過,就業的辛苦培養了我堅韌、豁達,追求卓越的性格。讓我朝企業這個方向努力的發展著。在這幾年工作期間,雖然我接觸的工作不是化工企業的工種,但是我相信,不管是做什么樣的工作,都要有肯學,肯專,服從,創新,開拓,樸實,安全,高效,把公司利益,產品銷量,放在第一位的思想。我相信只要是我們員工把績效提高了上升幅度。公司企業會考慮我們員工的工作調配的。
揚帆遠航,賴您東風助力!在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創企業輝煌。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",自己2年來的辛勤耕耘取得了收獲,我自信已具備了爭取就業機會的實力,而未來的事業更要靠自己去拼搏。我希望能加入貴公司,并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。
劍鳴匣中,期之以聲。我鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼您的回音.謝謝!
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇7
本人吃苦耐勞,有一定的社會實踐工作經驗。責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心,會很努力的完成領導安排的任務工作。誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀。對朋友同事熱情友好、寬容大度。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇8
本人性格活潑開朗,與人相處和睦融洽,有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職,多次策劃實施幾次大型活動,擁有較強的組織能力和協調能力,并具有良好的身體素質。在多次社會實踐中,注意向社會吸取豐富的經驗,對工作認真負責。
誠實守信,具有良好的感恩意識;勤勉務實,注重理論與實踐的有效結合;善于創新,擁有優異的創造性思維;責任心強,對待工作盡職盡責;進取意識烈強烈,虛心好學;有良好的團隊組織能力及協作精神,具備良好的人際關系;能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
本人對工作負責,有積極的敬業精神,能與領導溝通協調,為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質,能為工廠利益付出個人代價,為公司創更高業績,望貴司能給我一個發揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
通過三年財務會計專業的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇9
我作為以為21世紀新時代的青年,我極富敬業精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰性和具有發展空間的工作。IT行業是一個具有挑戰性的行業,隨著科技的不斷發展它也在不斷更新,不僅要會工作還要會學習,我喜歡接受這種挑戰,也愿意從事這方面工作。能認真執行公司決策,服從公司領導,做事能吃苦耐勞,工作積極,有良好的團隊合作精神。2年在企業資材工作經驗,熟悉物料進出管理及MRP系統,對物料管理有豐富的經驗,能熟練使用EXCEL等辦公軟件。對于本職工作一直得心應手,11年成績喜人,今后會繼續保持下去……
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇10
本人為人正直誠懇而不失幽默風趣。對工作嚴謹細心,責任感強,即使在壓力下也能挑戰自我;對生活充滿熱情,喜好嘗試新鮮事物;對上級領導尊重,并按時按質按量完成要求的任務;對同事朋友,融洽相處,共同進步。有較強的溝通與協調能力。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇11
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求,提高自身各方面的素養,考慮到自身的實際情況,三年前我選擇參加了成人高考,并填報了我校的市場營銷專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后,我正式成為了我校成人業余大專的一名學生,開始了我邊工作邊念書的學習生涯。
可能很多同學都和我有同感,要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學,,他們總是能準時參加學習,當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率,這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖,常常因為工作過于忙碌,忽略了學習,每次下班趕到學校時,課時已經過半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業的學習,市場營銷對我來說是個迫切需要選修的專業,與我的工作和生活息息相關;為此在未能及時參加學校所安排的課程,在工作之余我也積極的投入于學習中。對于老師布置的作業、作品,我很認真完成的,對于每門課程的考試,我也都是很認真的對待。
工作的忙碌,學習的緊張,時間就這樣不經意間流過了,晃眼三年的學習即將結束,畢業的的時節就將到來,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,朝向更高的目標,迎接下一個階段的學習。
培養我的學校和老師,感謝這么多年來給予我幫助的同學、朋友和親戚朋友!
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇12
本人普通話標準,國家普通話測試一級乙等;具有較強的溝通、判斷、理解、口頭表達能力,曾代表企業(XX院校)參加辯論會,并獲得第x名的好成績;能熟練的操作office軟件,能獨立完成客戶信息搜集、邀約、客戶問題統計及反饋等工作,打字速度較快,平均150字/分。
我曾在XX單位任職XX年。在參加工作的X年時間里,使我學到了永遠抱著一份學習的心情去做事,這樣才能不斷的充實與端正自己。同時,也磨練了我的團隊意識、合作能力、性格耐力。現在的我能更好的去傾聽客戶的需求,并為他們耐心的答疑解惑。
我渴望到貴公司去工作。選擇貴公司,工資和待遇不是我考慮的`首要條件。我更重視公司的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴公司正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會后悔。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇13
尊敬的x公司領導:
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的自薦書!
作為一名20xx屆本科畢業生,我深知:欲善其事,必先利其器。大學幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
歲月匆匆,轉瞬大學生活即將拉下帷幕,回首三年多的大學生活,雖說不是驚天動地,異彩紛呈,但卻回味無究,平凡中有收獲,收獲中有喜悅,喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實。其中有大一普通話的順利過級(二級甲等)、大二順利通過全國計算機二級(VFP)考試,大三以優異成績取得大學生文化素質教育選修課證書,大四順利通過辦公自動化考試,獲“IT&AT證書”,同時自學通過報關員資格全國統一考試,已取得報關員資格證書,并連年獲得學院專業獎學金等。雖說這過程是艱辛的,結果卻是令人欣慰的,促使我不斷充實自己、提高自己,向人生的更高階段邁步。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。在學校與同學關系融洽,在各類社會實踐活動中,如家教,各種企事業單位的銷售和推廣工作等,與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴單位所要求的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!
“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的!最后祝貴單位的事業一浪高過一浪,明天更勝今天!
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇14
俗話說的話,人往高處走,水往低處流。每個人都需要一個舞臺,一個更好的讓自我成長自我發揮的空間。我目前是XX公司的在職人員。能熟練的操作OFFICE,EXCEL等辦公軟件。我性格開朗,樂于接受新事物,愛好廣泛,敢于迎接挑戰,在我大學期間我在學生會工作了3年,曾多次組織一些院級的大型活動。
我選擇貴公司就是想領導能給我一個展示的平臺,給予我磨練自己的機會。古人云:“十年磨一劍”,十多年的求學生涯正如一個磨劍的過程。在校間的兼職工作經驗,雖在現在的公司已不能有足夠的空間提升自己。今天終于將它呈現在您的面前,請您鑒別它的鋒利,我相信它將不會使您失望。大學四年以及工作一年,“做人,做事,做學問”是我的生活寫照。修身立志,一日三省,自信品格日益完善;勇于任事,務實革新,自信工作有所成就。因此,我今天冒昧的向您毛遂自薦 ,希望能得到一個檢驗自己的機會,也希望能為貴公司的發展貢獻微薄之力。
同時,我也深知,我需要學習的還有很多,而貴公司可以為我提供一個真正的學習途徑,今天,我的自薦,也是為了讓我能夠得到一個更好的學習和成長的空間,而我也會以更加完滿的工作業績來報答您的厚愛。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇15
本人誠實守信,工作細心,積極主動,有責任心,有上進心,能吃苦耐勞。性格開朗,很好相處,適用能力強,原則性較強,有較強的溝通協調能力,有強烈的敬業精神與團隊精神,對數字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機,熟練使用金碟財務軟件,經過多年的會計工作實踐,本人已能熟練的處理各行業會計全盤賬務,具備一定的財務基礎。
極強的自學能力,高度的責任心,很強的可塑性,熱愛工作,熱愛生活,誠實守信,與人為善,孝順父母,關心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折時,堅信:天生我材必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發展。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇16
從2xx年年初開始上班,在電視臺摸爬滾打一年,感觸頗多,20xx年初轉行至廣告公司工作至今。兩年時間的磨練,已經不再是剛剛走出校園稚嫩青澀的我。不再好高騖遠,自視清高,對工作不再是一味的抱怨和不滿。開始學會變通,但不失原則!
現在對待工作擁有著積極向上,樂觀上進的心態,工作過程當中不急不躁,遇事不慌。有團隊意識及較強的組織能力、協調能力。在未來的工作過程當中,會盡快的進入角色,勤于學習不斷提高自身的能力與綜合素質,以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇17
工作積極主動,吃苦耐勞;工作很有條理,辦事效率高;有良好的交際技能,能夠同他人一道很好地工作;肯學習進取,愿意在壓力下工作。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇18
我是丘志仁師范大學英語系某某級的一名畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認真務學,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習,大學二年級,我以良好的成績通過了英語專業四級的考試,現在,我正以飽滿的熱情準備著專業八級的考試。我還利用課余時間在某某大學輔修了計算機網絡二專業,并順利通過考試,取得結業證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認真學習教學法,借鑒中外教學經驗,努力探索一種既符合國情教育,又能發揮學生主觀能動性的教學方法,從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中,我的方法得到初步驗證,受到師生的一致贊揚,以優秀的實習成績完成了實習工作。
充實的大學生活,極大地豐富了我的知識,也增長了我在組織領導方面的才能,這也是當好一名教師的必備條件,大學伊始,經同學選舉,我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級,開始擔任班級團支書,任職以來,我積極配合校、系分團委的各項工作,因時制宜地開展各種校內外活動,拓寬了大家的視野,豐富了大學的學習生活,我班團支部也因此被評為“系優秀團支部”,我本人則被評為“系優秀團干部”、“校優秀團員”等稱號,并參加了校第十六期黨校學習班,對于校、系學生會組織的各項活動,我也積極參與,我與同學編排的英語短劇,在系英語短劇大賽中獲第一名,并應邀參加了學校的文藝匯演,受到全校師生的好評。
在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當的體育運動對我來說也是必不可少的,強健的身體是進行工作的前擔,因此,每天我都會進行適量的體育活動。
步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需求,使教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生力量,更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優秀的人民教師!
雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯!
希望貴校能給我一次展現自我的機會,能成為貴校一員,我三生有幸!
祝貴校事業蒸蒸日上!
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇19
本人對工作有熱情,有較強的責任心,熱心公益事業。希望在幫助別人的時候自己也能得到提高,做事有始有終,具有一定的組織管理策劃的能力和人際交往溝通的能力. 愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
本人性格有點內向,待人真誠,對工作有上進心,適應能力方面還可以以及團隊精神,并能很好地同事相處并協同工作。在以往4年的工作中,對工作負責也能細心完成本職工作,工作能吃苦耐勞,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益,以盡情體現自身能力和價值。望貴公司給我一個機會。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發展。
本人誠實守信,工作細心,積極主動,有責任心,有上進心,能吃苦耐勞。性格開朗,很好相處,適用能力強,原則性較強,有較強的溝通協調能力,有強烈的敬業精神與團隊精神,對數字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機,熟練使用金碟財務軟件,經過多年的會計工作實踐,本人已能熟練的處理各行業會計全盤賬務,具備一定的財務基礎。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇20
虛心向學、積極進取是我最大的特點,性格熱情開朗、平易近人,善于與人溝通。工作認真負責,不畏艱苦勞累,具有不斷進取和勇于挑戰自我的精神。遇到難題定會積極向人請教,盡心做到更好。熱愛英語,熱愛國際商務交流,
曾擔任系團總支秘書處干部、班文娛委員、宿舍長等,還積極參加課外文體活動、社會實踐活動和兼職工作。四年的大學生涯大大提升了自身組織、協調、管理等處事能力與人際交往能力,并磨煉了吃苦耐勞的意志,具備良好的心理素質。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇21
在思想上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位200*年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
當然,我在各方面還存在很多不足之處。在今后的日子里,我將努力鍛煉堅強的意志品質,以適應社會發展需求,增強適應各種工作的能力,拓寬專業知識面,努力掌握專業知識和技能,將理論與實踐相結合,全心全意投入到未來的工作、事業中。
雖然現在我的社會經驗和工作經驗不足,但我覺得時間和用心可以彌補一切,我相信我用百分百認真處事工作的態度加上堅持不懈的努力再加上合作伙伴的幫助和指教,可以戰勝一切。
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇22
本人性格開朗,容易與人相處,善于思考問題,做事認真細心負責,善于與人配合,注重改善工作方式,提高工作效率,善于學習,提高自身的專業技能;熟悉工業企業財務操作流程,了解企業財務運行體系,良好財務、辦公軟件操作能力,能夠獨立完成企業財務核算工作。
有很強的獨立業務開發能力,待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力,工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁,不懼挑戰,有一定的親和力及管理能力,思維靈活,反映快,接收能力強,字跡工整。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇23
自己的理念是:在年青的時節自己甘愿喫苦勞累,只愿經過自己賦有激-情、生動自動的竭力完結本身價值并在作業中做出最大的貢獻。大學畢業后的作業,讓自己在案牘策劃方面有了很大的跋涉,文筆流暢,了解傳媒作業.作為初學者,自己具有超卓的學習才調而且樂于學習、勇于創新,不斷尋求超卓;作為參與者,自己具有誠篤可信的質量、賦有團隊協作精力;作為領導者,自己具有干事干練、決斷的風格,超卓的交流和人際諧和才調.受過體系的經濟相關專業常識練習,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和喫苦吃苦的質量,對作業仔細擔任,生動前進,特性豁達執著,勇于面臨困難與應戰。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇24
本人性格有點內向,樂觀上進,有愛心并善于施教并行;對待工作認真負責,善于溝通,協調有較強的組織本事與團隊精神;上進心強,勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自我的工作本事,與公司同步發展。
忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸職責;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,權威者;會用%的熱情和精力投入到工作中。多年工作經驗,對相關的生產工藝流程有了深入的了解和掌握,有較強的實踐經驗應變本事社會經驗,懂的如何要求自我,認真完成工作上的任務,對工作負責。
本人有一年多的游戲行業工作經驗。掌握各類游戲開發工具officevisioPS某mindUIDesigner等軟件,有必須文字功底,熟悉網頁游戲開發流程,有一些項目經驗。能合理調節工作壓力,從一個資深玩家轉變成游戲策劃,一向堅持著對游戲行業的熱愛。勇于理解挑戰,有較好的自我控制本事,對游戲充滿了活力,熱愛游戲。j
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇25
1.我是一個樂觀開朗的人,善于與人相處,具有親和力,對待生活充滿激情,工作認真負責,有耐心,能夠吃苦耐勞;大學里我系統的學習了物業管理方面的知識,熟悉物業管理相關的工作,熟悉物業管理法律法規,熟悉基本辦公軟件;同時我還利用時間去物業公司實習,做過保安;曾經在大學里參加了許多的社團,興趣愛好廣泛。希望在物業這個行業有所發展。
2.我熱愛運動,喜歡旅游,性格開朗樂觀,熱情友好,能吃苦耐勞,學習能力強。三年的校園學習生活經歷使我積累了較強的組織、協調溝通能力和團隊合作精神,具有較強的責任心。面對校外的實習機會我會努力認真的工作,積累更多的相關工作經驗,能夠在實習期間在處理問題時能夠取得重大的提升,使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力,多次的社會實踐經歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力,做事認真負責。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇26
1.在大學期間能很好的和同學相處,具有良好的語言表達潛力。做事認真,為人隨和,能夠很好的處理人際關系,有團隊合作精神。性格開朗,親和力強,很容易和別人相處。容易理解新鮮事物,有很強的學習潛力,有較強的適應潛力。
2. 我是一個樂觀開朗的人,善于與人相處,具有親和力,對待生活充滿激情,工作認真負責,有耐心,能夠吃苦耐勞;大學里我系統的學習了物業管理方面的知識,熟悉物業管理相關的工作,熟悉物業管理法律法規,熟悉基本辦公軟件;同時我還利用時間去物業公司實習,做過保安;以前在大學里參加了許多的社團,興趣愛好廣泛。希望在物業這個行業有所發展。
3. 對待工作認真負責,善于溝通協調有較強的組織潛力與團隊精神;活潑開朗樂觀上進有愛心并善于施教并行;上進心強勤于學習能不斷提高自身的潛力與綜合素質。
在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作潛力。
4.本人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應潛力和協調潛力,職責感強,熱愛群眾,能恪守以大局為重的原則,愿意服從群眾利益的需要,具備奉獻精神。
5.我是一個用心樂觀的人,對待事情認真負責用心的態度。遇到困難用心應對并努力解決。我是一個善于外交的人,喜歡交朋友。因為能夠認識到不一樣的人并接觸不一樣的人脈范圍并且能夠向不一樣人學習到他人的優點。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇27
1.事業心上進心很強,工作學習態度謙虛認真,對自己的工作能容易上手,能深切體會到團隊精神的重要性,能有獨特的設計思想和方法,有一絲不茍的工作態度,具有很強的可塑性。希望在單位長期穩定,通過一段時間的學習,能夠熟悉各項工程的進程、做好方案的表現與最終的貫徹實施以及負責項目的全過程,立志成為業界真正的中高層人員。
2.本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 學習刻苦認真,成績優秀。積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。 在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。
3.本人的理念是:在年輕的季節本人甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學者,本人具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,本人具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力.受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。
4.本人綜合素質佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇于挑戰自我開發自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融入一個新的領域,適應他并且把他做好;
5.本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件.本人曾經在旅行社工作過,雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作,但是也積累了一些工作經驗,對于行政和前臺方面的工作有一定的理解.本人本人工作踏實,認真,并且極富工作和團隊精神,本人性格開朗,樂于與人溝通,因此結交了許多朋友,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,相信能夠協助主管人員出色地完成各項工作.本人愿意同貴公司共同發展、進步。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇28
本人活潑開朗,工作認真負責,為人誠實熱情,有親和力,數字觀念強
學習能力非常強,能很快接受新的工作任務,積極向上
有良好的工作態度及團隊合作精神,良好的溝通技巧及靈活處理工作的能力,有一定的組織協調能力
電腦操作熟練,熟悉毛織廠跟單流程,熟悉玩具產品開發的全部過程
積極主動、創新進取的人。能吃苦耐勞,有團隊精神和溝通能力強。獨立工作能力強,思維敏捷縝密,勇于向生活及工作中的困難挑戰。
有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神;有良好的職業作風有較強的學習能力,可以勝任不同環境下的工作,能夠很快適應新的工作環境及工作崗位。樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。在工作中不斷的豐富自已的工作經驗。
本人從事財務工作多年,熟悉稅法及會計準則,在國營,外企從事財務工作10年以上,積累了豐富的工作經驗,能全盤處理財務日常事務及賬務,稅務賬務,進出口業務,海關賬,熟練操作金蝶等財務軟件,金稅軟件,網上電子申報,ERP系統,辦公軟件,曾經參加國營單位審計,清產核資,資產評估等。
本人性格開朗樂觀,組織能力強,善于與人溝通,有較強的團隊合作精神;專業的財務知識及豐富的工作經驗,能獨立完成財務的各項工作,有一定的管理經驗和較強的責任心。
一個自信的性格,一個放松的狀態,一種讓人親近的感覺,這就是我。我是一個非常樂觀的孩子,執著是我的性質,只要我選擇的事情,選擇的路,都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我,喜歡在強者中找到自己的位置,如果成功的話,我會欣然一笑,如果失敗的話,我會得到更大的努力爭取下次的成功。
我是一個適應能力強,穩重干練,善于交際的人,在順境中,不驕不躁未雨綢緞,逆境時,樂觀向上,積極尋找轉機,努力使局部迎來風雨后的彩虹。在工作積極肯干,靈活變通,有良好的團隊精神和責任心。
性格開朗,虛于好學,積極上進,文筆好,有上進心,責任心。
有志者事竟成,苦心人天不負。您的信任是對我的支持與厚愛。
本人活潑開朗,工作認真負責,為人誠實熱情,有親和力,數字觀念強
學習能力非常強,能很快接受新的工作任務,積極向上
有良好的工作態度及團隊合作精神,良好的溝通技巧及靈活處理工作的能力,有一定的組織協調能力
“以禮待人,以理服人,以誠感人,以德服眾”是我做人的原則;動靜結合的雙重性格;雖學歷不高,但勤奮好學,嚴于律已,對工作積極主動、認真負責,具有良好的溝通協調能力和獨立處事能力。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇29
我叫張某某,某某區第五中學勞技課教師,90年以優異的成績考入佳木斯師范高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優秀學生干部,92年專科畢業,同年年初分配到某某區第五中學任教來到第五中學擔任地理課,并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領學生積極與科任老師密切配合,團結協作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
92-95年任班主任工作,96年任初二地理,96年7月至97年7月任初一地理,97年9月-98年7月任初二地理,98年7月-99年7月初一地理,99年9月-某某年7月初二地理,某某年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
97年-98年在黑龍江省優秀教育成果評獎中,論文《人類與自然地理環境的關系》獲省科研二等獎。
99年在某某區說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎
某某年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎
99年制作的《中國地圖》在某某區第五屆教具展覽中獲二等獎
1995年以優異成績考入省教育學院數字系本科,99年畢業。
思想積極,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。92年任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業的安排上,本著質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業務素質,努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人,對學習成績優秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,
班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態度,具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人,對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創造性;
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。注重研究教學規律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評,
我大膽改革勞動技術課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段,創造才是目的。在教育學生時我以培養能力,發展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略,在探索中小學生創造性思維規律,開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質,培養了學生創造性思維能力。
學生思維力、創造力的培養,主渠道是課堂教學。要限度地發揚課堂民主,調動學生參與學習的積極性,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生心態,從而誘發潛在的創造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇30
本人在三年的大學生活里,我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標,以全面發展為努力的方向,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,不斷地挑戰自我、充實自我、超越自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在這個充滿酸甜苦辣的過程中,我在努力鞏固自己的專業知識上,更多的是在這個過程中學到了許多書本上知識。在不斷追求進步不斷自我增值的同時,學習仍是自己現在的主業,我也明白只有精通自己的業務,才能不斷提升自己的人生價值,為社會創造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業,對知識對本專業一絲不茍,取得的成績都得到老師同學的肯定,獲得了學院年度獎學金的二等獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇31
本人工作積極主動、注重協作,善于團隊工作,適應能力強,至今已有2年多的PE工程師工作工作經驗。通過各種工作實踐及公司所提供的良好的工作知識培訓,在新產品開發階段中對生產車間存在的生產問題及制作產品工裝夾具等方面都積累了較多的經驗,個人簡歷模板wdjl。net,也使自身在工程軟件方面的能力有了提高。本人能夠熟練的使用AUTOCAD/CorelDraw/office ERP系統,另對PRO/E及PHOTOSHOP也有一定的基礎。
簡歷精簡自我評價_優秀求職簡歷的個人評價 篇32
工作能力及其他專長
本人性格開朗、樂觀、不乏穩重,待人熱情有親和力。工作認真負責、做事積極主動,能吃苦耐勞;且有很好的語言表達能力,業務能力強。能迅速地適應各種環境,并融入其中。
成績屬于昨天,我只不過立中今天,要有成功的明天,就要從零開始,謙虛勤奮,銳意進取。我相信憑著謙虛品格踏足社會時,我能夠勝任工作。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功! 或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!
請給我一次機會,我必將以令你滿意的工作成效來回報你的信賴!
本人有較大的創業心,只是現在沒有資金沒有項目,所以還在創業的準備的路上走,希望找到一個可以讓我有創業機會的平臺。
生活信念: 忘記背后,努力面前的,向著標桿直跑。