學生期末綜合自我評價400字（通用29篇）

學生期末綜合自我評價400字 篇1

　　在學習知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由于自己熱情誠懇的性格，所以從小學到大學一直與同學們相處的很好，而且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。

　　四年來，我社會實踐的能力也有了很大地提高。除了積極地組織、參與校內的各類活動，我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動，辦家教，禁毒宣傳活動，三峽庫區居民生活情況調查等，這些活動不僅增加了我的人生閱歷，也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。20xx年暑期社會實踐——居民生活情況調查，由于實踐隊所有隊員的共同努力，我們獲得了省級“優秀社會實踐隊”的光榮稱號。

　　金無足赤，人無完人，我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放松；偶偶也想偷懶；有時也會過于情緒化；有時太好強。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正，在以后的日子里我會盡力地去提升自己。

　　四年的大學生活，我收獲了很多。在這個即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的季節，我對自己這四年做了一個自我鑒定。我相信憑著自己的能力、學識并通過自己的努力，在今后的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。

學生期末綜合自我評價400字 篇2

　　來學校這半年的時光里，早已經習慣了大學生活里緊張而又簡單的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時光還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，必須要有自我的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在那里，不僅僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。

　　此刻已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的的收獲。

　　大學不僅僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們此刻所理解的教育是一個多層面的，所以我必須會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時光。嚴格地要求自我，力求作一名合格的大學生。此刻我不得不為今后即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自我。

　　因為我明白，凡事要靠自我！

學生期末綜合自我評價400字 篇3

　　時光流逝，轉眼間，豐富多彩的二年級生活就已經畫上了句號。經過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：

　　學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。

　　作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友。

　　二年級一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學習態度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　在二年級一年時間里，我成長了許多。

學生期末綜合自我評價400字 篇4

　　我這學期以來，在學校領導和教師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現的自我評價。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。教師是我們的長輩，因此我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我講繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的學生。

學生期末綜合自我評價400字 篇5

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。

　　記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優勝感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些動靜給打擊。現在我不得不為將來即將面對的就業危機而作好預備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在很多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但面臨這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身前提作起。來學校兩年多也早已習慣大學糊口緊張又輕松的氣氛，課程固然仍是鋪排的很緊湊，但課余時間顯著增多了，令我真正感慨感染到大學糊口是如斯的豐碩多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，固然偶然會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。

　　大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

學生期末綜合自我評價400字 篇6

　　自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空。可現在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必須要有的思維定勢。但我不那么認為，難道我的成績是高低起伏，也是因為有了思維定勢?

　　從一年級起，我的成績非常穩定的，從來沒有下過90分。可從二年級起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈&&可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了。

　　四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的馬失前蹄而獨自在家里發起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發火。也不知為什么。

　　在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。

　　但是，在學習態度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩定，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。

　　學習態度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。

　　對自己希望過大，不看實際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。

學生期末綜合自我評價400字 篇7

　　三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

　　我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

學生期末綜合自我評價400字 篇8

　　你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

　　你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

　　你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

　　15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰,勝利的春天必將到來!

學生期末綜合自我評價400字 篇9

　　時間如白駒過隙，一個學期就要結束了。優，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是盡管如此，卻仍然沒有更優。同學們仍舊常常與優擦肩而過，在爭優之路上徘徊。

　　是不是我們驕傲了一點

　　隨著年齡的成長，我們應該具備的是成熟與穩重，然而在八七班這個爭優隊伍中，恰恰有些人沒有那一份穩重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經在一次大考中躍進年級前十，可自那以后，他從未再創輝煌過。課堂說話有他，考試馬虎有他，照抄作業有，每周犯錯連連不斷。復習時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在于計算題錯太多，完全因為馬虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點點成功就沾沾自喜，以為自己成功了，可后來他們卻在一步步倒退著。驕傲使人落后，多點謙虛，少點驕傲，你會一步步走向成功的，優也會離你越來越近的。

　　是不是我們放松了一點

　　我們應該要更努力一點

　　期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力著，吳境由一個頑劣成性的少年變成現在大受表揚的好學生，黃栗君從未喧嘩張揚卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人后到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們為什么不行?黃躍棋，你為什么不行，因為你不夠努力。陳子瑄，你為什么不行，因為你不夠謙虛。熊瑞林，你為什么不行，因為你不夠認真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一點努力，我們會優的!

　　相信只要我們熱情不減，信心不減，認真不減，那么我們會贏得勝利的花環，我們會離優越來越近的。

學生期末綜合自我評價400字 篇10

　　一、

　　我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

　　在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業，而且作業認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業很早完成，上學從來不遲到。

　　平時我與同學能和睦相處，互相幫助。可以積極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。

　　二、

　　四年級即將結束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時，我們應該學會對本學期的自我評價。下面，就是我四年下學期的總體自我評價。

　　語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當的位置。

　　學習方面比較輕松。

　　體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。

　　自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。

　　以上就是我對本學期中的自己的評價。

學生期末綜合自我評價400字 篇11

　　我這學期以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現的自我評價。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

　　校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我講繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的學生。

學生期末綜合自我評價400字 篇12

　　你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

　　你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!

　　你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!

　　自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

學生期末綜合自我評價400字 篇13

　　初二上半學期即將結束，離中考更近一步了。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經過同學的幫助以及自己的努力而好了一點，現在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。

　　數學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課。這時我才恢復了自信，相信自己。我也自信我能征服數學，我能行!

　　英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖。有人說：“小喬英語很好的，文筆也不錯的。”是啊，那更應該向人們證明我英語很好，文筆很不錯。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現在也一樣，喜歡做這些事。

　　在宿舍中，我與同學友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關心家人，和睦相處。

　　待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學友好相處。

　　在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。

　　希望在初二的下個學期進步，進步得明顯。

學生期末綜合自我評價400字 篇14

　　我是一個性格開朗、熱愛生活的學生，生活中積極幫助同學們解決各種難題，樂于助人，無私奉獻。學習中能夠積極按時完成各項學習任務，對于自己不懂得題目能夠主動請教，不恥下問，與同學們一起合作探究學習方法，共同提高。在學習上每天自覺主動地進行自主學習，為第二天的學習做好充分的準備，做到效率與時間的巧妙結合。在生活中，我對未來充滿信心，擁有著無窮的激情與動力，目標明確，擁有遠大的理想與抱負，腳踏實地，一步一步的走向成功。平時與同學和老師的相處融洽，是同學們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學習擁有著無限的熱情與動力，彰顯著我優秀的學習狀態，高中三年得失頗為豐富。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

學生期末綜合自我評價400字 篇15

　　總是聽幾個同學說：“真不知道我初二時怎么過的，太快了，比起初一來，真是覺得初二無聊了，沒趣了……”的確，時間真是過得好快，這不，初二上半學期馬上又要結束了。每每聽過那句話，似乎送是在嘆息之余。真的是時間溜得太快了嗎?很多人都這么覺得。初二，新增了一門物理，加上其他科目難度也增加了，學習量、作業量都多了，時間變得充實、忙碌、不夠用……自然覺得好像什么都沒有做，是麻木掉了嗎?然而每天都是那么充實，那么忙碌。

　　對待生活、學習的態度

　　本學期，我數學一直很不好，這一點，我是有自知之明的。曾經，我一度認為，數學不好不就是我的“專利”嗎?再怎么樣，也不會好到哪去吧。于是，我對數學漸漸喪失了信心。但是，再想想其他科目，都是挺好的，難道，我就甘愿被這“魔鬼”擺布嗎?我就甘愿被一腳拉下水就再也爬不起來了嗎?不，我不愿意。我要把“魔鬼”變“天使”，我要把數學成績拉上去!盡管多少次下來，成績還是不怎么盡人意，但似乎有點上去了，其實，這樣我已經很滿足了，我要一點點地上去，就像蝸牛一樣，雖然路途會比較遙遠、比較艱辛，相信“蝸牛”一定會成功的。如是像物理等我學的還不錯的科目，我會好好再努力，再提高。認真聽講，認真學習，認真思考，認真做作業，相信這些，是每個人都要有的!

　　課后的我，會認真預習、復習，會利用時間了，相信“時間是擠出來的”這句話，是很值得我利用的。

　　其實是憧憬，對以后充滿憧憬，會快樂的，我不對前面的陰霾、崎嶇充滿詆毀逃避，相信它們是很好的考官，是在考驗我吧!我會接受挑戰的。

學生期末綜合自我評價400字 篇16

　　高一就這樣結束了，迎來了期待已久的暑假。

　　時光飛逝，斗轉星移。高一（8）班成員已經一年了。回顧這半年的點點滴滴，日日夜夜，心中頓生了許多感觸。今年經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的新成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于我們不回頭，但我們正在追趕它，以免被它拋棄。

　　回想起我還是考生的日子，似乎是那么遙遠。我理解了來之不易的珍惜；在思考中理解醞釀已久的真理；收獲后，我知道努力的甜蜜。突然，我覺得我似乎理解了很多事情，但經過仔細思考，情況并非如此。

　　我知道學習的重要性。中學是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育是世界級的`。我應該抓住這個有利的機會，用知識武裝我的頭腦。知識是無價的。能在課堂上認真聽講，有時會跑神，但在老師的提醒下，能及時反應。我能認真完成所有的作業。目前，我對自己的成績非常不滿意。因此，我應該改進學習方法，合理安排時間，調整作息時間，分配學習、工作和娛樂時間。

　　時間是學習的前提和基礎，效率和方法更為重要。其次，為了保質保量地完成教師布置的作業，教師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。此外，積極閱讀相關書籍和材料，擴大知識；經常問問題，與同學討論，咨詢老師；抓住時間學習其他專業知識，知識總是有用的。還需要繼續努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發展無止境。我還有很多知識要學。

學生期末綜合自我評價400字 篇17

　　你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

　　你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩!

　　你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!

學生期末綜合自我評價400字 篇18

　　時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時與快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但是，數學與英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的與語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數學與英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

　　當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。

學生期末綜合自我評價400字 篇19

　　優點：

　　1. 能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣，保證自己的歷史成績。

　　2. 比起上課學期，有了上進心，能有計劃地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和鞏固，有效率地完成作業。

　　3. 在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固。

　　4. 作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務，做到不耽擱不拜托別人。

　　5. 在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。

　　6. 對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。

　　缺點：

　　1. 有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩定，忽上忽下。

　　2. 不能做好長久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網。沒有一個女孩子該有的踏實和文靜

　　3. 對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。

　　4. 同學間的相處，還需要考慮同學的感受，要熱心、耐心地幫助同學

　　5. 完成老師布置的作業不僅要有速度，并且要有質量。課上要少走神，認真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。

學生期末綜合自我評價400字 篇20

　　本人自進入芙蓉中學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作當中去。隨著時光飛逝，時間過的很快，轉眼要生地會考了，回顧中學這兩年來的學習和生活，對我來說是我人生當中極其重要的兩年，也是扎扎實實的兩年，為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。

　　在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己，培養自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確`態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良。

　　在思想方面：我熱愛祖國，有正確的政治態度和強烈的愛國主義精神，有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業。作為班干部，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻，時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求，做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。

　　在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業和設計任務。刻苦學習專業技術知識，學習成績優良，并擴充自己的興趣愛好。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業知識以及與建筑行業相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經驗，但我有不斷學習和勇于創新的精神，相信自己一定能夠做好。

　　在生活方面：我嚴格的要求自己，勤儉節約，并不斷學習與他人共同相處，培養自己的團隊精神，我自信為自己最大的優勢是愛崗敬業。此外，在校期間，我也深知學習在現代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以，利用課余時間我參加了各種人際方面的培訓，能熟練與各類人交談。

　　最后，我做個總結性的話語來激勵自己：認真的做好學習，耐心的與人溝通，虛心的向人學習，誠心的與人交往，做真實的自己！

學生期末綜合自我評價400字 篇21

　　本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：

　　一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

　　二、高中二年級的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：

　　三、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

　　四、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級率最高。

　　五、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

　　六、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩定教學次序。

學生期末綜合自我評價400字 篇22

　　同學，我們都是很好的朋友。其實也應該說是像家人一樣吧!經過快一年半的相處，彼此之間都建立了深厚的友誼。下課，湊過去與同學說說話，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起來，充滿了歡樂。即使在又做不出的題目，想不出的問題，她們也會很耐心地為我解答。豁然開朗的眼神，由心地笑了。這種感覺，真美!身為語文課代表的我，在每節語文課之前都會去跑辦公室，其實，這也是為班級服務了，也能成為老師的助手，這種感覺，真甜!

　　不足之處

　　經過這學期的摸索，不足之處也不斷“現身”了。首先，是每天早晨不想起床，呵呵，對于這點，我也只能苦苦笑笑，誰不想多睡會呢?不過，我知道這不好，我會改的。其次，我覺得我做事有點怕麻煩。其實這一點，在學校里是不怎么明顯的，但一到家里，就有點了，有的事情想想很麻煩，就干脆不做了，誒!這不好，真的不好!需要改進，需要改進……

　　總結

　　很早以前，總是想，要是我能再去讀幼兒園那該多好啊;到了五六年級，又總是想，要是能再去讀一二年級那該多好啊;到了初中，又想，如果能再去讀小學就好了……其實，這只不過是一個個泡沫幻想罷了，珍惜現在，腳踏實地地走好每一步，前進。“我進敵則退”，向困難、自己薄弱的地方挑戰!那么，這就是我最該做的。

學生期末綜合自我評價400字 篇23

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一下學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

　　下學期我們就初三了，走出了初一的漫不經心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途。

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的'進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

學生期末綜合自我評價400字 篇24

　　本人從入學第一天起，一直堅持遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和思想文化素質，各個方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　學習上，上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于本人的努力，大學四年本人從未掛過科，并連續四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優秀學生干部，優秀團員，三好學生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數模競賽省一等獎等。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　四年的大學生活是本人人生中美好的回憶，本人邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。在未來本人會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自本人，從而更好的實現人生價值。

學生期末綜合自我評價400字 篇25

　　短短的兩年中職生活即將離去，在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的熏陶.使我獲得許多知識.懂得許多道理.收獲很多,本人勤奮好學.勤學苦練.努力學習文化知識,專業技能.遵守中學生行為規范.

　　在校期間,我一直致力將自己培養成一復合型人才.兩年來,在專業老師的悉心指導下.我學習烹飪專業,冷拼.雕刻.面點制作,并積極參加校內各項技能比賽.取得優異成績.

　　并獲得中級烹飪師的資格.在校期間,本人注重提高自身文化素質.并通過語.數.英.計算機會考，。成績優秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　本人性格活潑開郎，愛好籃球，聽音樂，上網。在班里擔任過原料知識課代表，學習委員，團員。工作認真，有很強的管理能力。

　　作為一名即將畢業的中職生。我深知兩年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基矗在未來我將面對許多的挑戰。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰。從中獲得經驗，豐富自我，從而更好的實現人生的價值，會繼續努力，把自己培養成一個合格的高技能的烹飪師!

學生期末綜合自我評價400字 篇26

　　八年級上半學期即將結束，離中考更近一步了。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經過同學的幫助以及自己的努力而好了一點，現在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。

　　數學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課。這時我才恢復了自信，相信自己。我也自信我能征服數學，我能行!

　　英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖。有人說：“你英語很好的，文筆也不錯的。”是啊，那更應該向人們證明我英語很好，文筆很不錯。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現在也一樣，喜歡做這些事。

　　在宿舍中，我與舍友友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關心家人，和睦相處。

　　待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學友好相處。

　　在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。

　　希望在八年級的下個學期進步，進步得明顯。

學生期末綜合自我評價400字 篇27

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中二年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較初威信。學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。

　　在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，自己將成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

學生期末綜合自我評價400字 篇28

　　本人自xx年進入芙蓉中學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作當中去。隨著時光飛逝，時間過的很快，轉眼要生地會考了，回顧中學這兩年來的學習和生活，對我來說是我人生當中極其重要的兩年，也是扎扎實實的兩年，為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。

　　在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己，培養自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確`態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良。

　　在思想方面：我熱愛祖國，有正確的政治態度和強烈的'愛國主義精神，有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業。作為班干部，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻，時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求，做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業和設計任務。刻苦學習專業技術知識，學習成績優良，并擴充自己的興趣愛好。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業知識以及與建

學生期末綜合自我評價400字 篇29

　　時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里，本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

　　在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　初中三年是我逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。