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2024財務崗位工作自我評價

發(fā)布時間:2024-05-25

2024財務崗位工作自我評價(通用3篇)

2024財務崗位工作自我評價 篇1

  我是一名活潑開朗,性情溫順隨和,熱情大方,臉上總是洋溢著微笑的女孩。三年來學習積極努力,在完成學習的同時還參加了校內(nèi)組織的各項活動,因此團隊精神和集體榮譽感較強。我還能夠很好的配合老師的工作并協(xié)助老師及班委。

  在這個過程中,既鍛煉了我的能力,又融洽了人際關系。在生活中我酷愛球類運動,熱愛旅游,更喜歡了解各地良辰美景以及善良淳樸的人們。在思想上我要求進步,向黨組織遞交了入黨申請并參加了初級黨課班的學習,加深了對黨的了解,也堅定了我加入黨組織的決心。在今后的工作中,我將努力按照黨員的標準嚴格要求自己,使自己全身心的投入到工作中去 ,把我的一切奉獻給我的單位和崗位。

  對會計工作以及各行工作的認識,在xx大學師范學院三年的學習生活中,我深刻的感受到師院深厚的文化底蘊,先進的辦學思路,超前的辦學理念以及“學為人師,為人師表”的意義所在。雖然不是師范類學生,但我的學校同樣教會了我如何做人,如何待人,我也逐漸懂得該如何做一個好人,一個有利于他人和社會的人。

2024財務崗位工作自我評價 篇2

  本學期我擔任高二3和6兩個班的英語教師,剛接手這兩個班時,經(jīng)過和學生交流了解到多數(shù)學生對英語學習興趣不濃,覺得背單詞和語法很枯燥,背過后不久就忘記了。看到英語文章滿眼是生詞,本來想好好看的,可是看一會后講什么資料不明白,就不想看下去,時間久了就厭惡英語了。在講授第一課的時候,我按照自我的教學設計,上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,認為教學效果如期夢想,結果之后下課一調(diào)查,一聽同學們反應,才明白我講的口語大部分同學反應跟不上,而教學的部分資料同學們有的以前從來未學過。于是,我在課后更多的主動走近學生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,從而更進一步了解了學生的狀況.一方面,學生英語聽,說的本事相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應。另一方面,203班的同學雖然比較活躍,上課氣氛進取,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。所以,講得太深,沒有照顧到整體。由此能夠看出,了解及分析學生實際情景,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。所以為了提高學生的成績,結合我的學生實際,把我的教學分成五個階段

  第一階段,主要是培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,布置任務給小組去,講故事或者演電影,小品,上課時的前10分鐘在全班同學面前表演,這些學生真有表演天賦,有時令全班同學捧腹大笑,一個小組一次輪流著來,經(jīng)過大約2個月的訓練,同學們喜歡上了英語。

  英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的本事。

  第二階段,狠抓詞匯,交會學生經(jīng)過語音,構詞法,詞性,諧音等方式讓學生背單詞變簡便,每一天背誦至少30個單詞,循環(huán)復習,配合閱讀文章加強理解鞏固。此刻我的學生不再害怕背單詞了。

  第三階段,由于下學期升入高三9月份就要考英語聽力,多數(shù)學生的聽力本事薄弱,聽不懂,要求每一天晚上7:30-7:50集中進行聽力訓練,同時教給學生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽,抓重點,注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達的意思,在聽的過程中適當?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記。

  第四階段,精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學做好筆記,掌握知識重點難點,然后給予他們更多的時間練習加以鞏固,課后留有適當不一樣層次的作業(yè)讓不一樣層次的學生去練習,這樣經(jīng)過精講,多練,讓學生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學準備一個錯題本,在我每次評講習題的過程中,把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上,以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,這一方法切實可行,行之有效。

  第五階段,從20__年起__省的會考要記入高考總分,為了使每一個學生得到這2分,我利用15天左右的時間重點訓練會考題,使學生對會考加以重視,并在考試中取得好成績。

  聽課也是提高自身教學本事的一個好方法,僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀教師的課,同時也聽其他教師的課。本學期,我聽了十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自我的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,取得了較好的效果。

2024財務崗位工作自我評價 篇3

  從事汽車銷售顧問3年,除了在汽車銷售技巧,與人際溝通交流能力提升,最重要是鍛煉了我樂觀向上,永不服輸心態(tài)。3年里,我也曾業(yè)績不達標拿著底薪過日子,但是更多是從這些艱難日子里,我學到更多如何從困境中成長,怎樣突破自我!我也做到了,在3年里,11次獲銷量第一稱號證明了我努力價值。不怕失敗,勇于挑戰(zhàn)是我最真實態(tài)度,也是我能夠讓自己在企業(yè)價值更高原因。

  工作持積極認真態(tài)度,責任心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重,有良好團隊精神,能快速適應工作環(huán)境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我是一個積極、樂觀,務實,不斷學習,奮力進取人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功一切機會。學習也是必不可少,沒有知識是非常難成功;同時,為自己爭取更多機會實踐、去成功!

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