中學生綜合素質簡短自我評價（精選30篇）
中學生綜合素質簡短自我評價 篇1
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔務。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，扎扎實實。在生活上我樂于助人，幫助同學，盡自己的一份。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學習，我得到許多，也學會許多，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不過現(xiàn)在已經改正。發(fā)現(xiàn)別人的長處能夠虛心學習，補充自己的不足。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇2
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的`勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪
中學生綜合素質簡短自我評價 篇3
21世紀少年。學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績。然而，學無止境，望你繼續(xù)努力。多思考，多總結，多學習，將知識連點成線，連線成面。生活上，你尊師敬長，團結同學。積極參加校級，市級各種活動。是學校學生會的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。高三，對于每個人都是一次痛苦并快樂的成長。作為老師，作為朋友，作為親人。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長為一個堅強得的人，成為一個剛毅的人。6月的煙花定會為你而綻放。孩子，努力吧！拼搏吧！
你一直都是一個樂觀積極，思維活躍的學生。面對困難，你執(zhí)著和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優(yōu)異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。"少年強，中國強"是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華！這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。
你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹，你的性格內斂剛強。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動著老師溫暖著同學……這些都是你人生里的榮耀，是你成長之路的豐碑。老師真心的為你高興。為你驕傲。是雄鷹就要振翅，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩渺。高三是緊張的，但你是從容的；高三是殘酷的'，但你是樂觀的；高三是含淚的，但你是堅強的。高三的你走入考場的那瞬間，我相信，你是成功的。在苦樂交織的高三，你能夠積極向上地追求理想，在困難面前，你總能保持最樂觀的心態(tài)。課堂上的你，專注而好問；課下的你，活躍而自信；班會上的你，踴躍發(fā)言；運動會的你身姿矯健。六月的輝煌已經在召喚，前進吧，我相信，你是那道最靚的風景。
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
中學生綜合素質簡短自我評價 篇4
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。
我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。
現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇5
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三合作交流與探索
中學生綜合素質簡短自我評價 篇6
一、道德品質與公民素養(yǎng)
本人叫，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄儭１热缢麄兘M織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三合作交流與探索
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五、審美與表現(xiàn)
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲，曾參加過學校藝術節(jié)。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇7
時間易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要完畢。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向學問的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出閱歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系非常融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得教師同學們的認可。愛好體育運動，積極參與運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，清掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是教師的好幫手，能為教師排憂解難，擅長處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在教師與同學們的`幫忙下，既教育我，又熬煉我，培育我，使我成為一名合格的高中生。我會連續(xù)進展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的完畢，我在一步一步走向成熟，我是一個比擬內向的學生，但是很喜愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探究，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到教師和同學的全都好評。我喜愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體奉獻自己的一份力氣。我敬重父母、教師，對待教師指出的錯誤能虛心承受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅決抱負，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生很多轉變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒旌芏啵搏@得很多。在學習上，我堅韌拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向教師提出質疑，使自己向學問的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改良自己，幫忙同學在學習上積極指導和鼓舞，在生活上賜予無微不至的關心。在體育飛、運動方面，我踴躍參與各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我敬重師長，樹立好學生的形象，努力做好教師與同學之間的溝通，活潑課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極聽從班主任和班委的安排。是一個教師眼中的好學生。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇8
月如梭,20xx年已成為回憶。過去的一年在老師悉心關懷和同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，圓滿完成了上級領導交辦的各項工作任務，現(xiàn)將一年來的學習情況總結如下：
一 、道德品質與公民素養(yǎng)
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。
在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、 學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正，目的明確。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課?掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研課外活動。
三 合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四 運動與健康
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球等，會騎自行車。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，做一個對國家對社會貢獻大的人。今后我一定發(fā)揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇9
綜合素質評價是初中學校從學生初一入學開始，為每位學生建立的成長檔案，記錄學生在校三年學習過程中各個方面成長的足跡，反映學生的'個體差異與特長，同時建立成長電子檔案，實行信息化管理。學生轉學時，成長檔案隨學籍檔案一期轉移，中考錄取時，同等條件下，優(yōu)先錄取綜合素質等級高的；綜合素質特別優(yōu)秀的，可以破格錄取。
20xx年8月，教育部聯(lián)合共青團中央、全國少工委印發(fā)了《關于加強中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》既提出了勞動教育的培養(yǎng)目標，也提出了勞動教育的工作目標。培養(yǎng)目標：旨在通過勞動教育，提高廣大中小學生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇10
隨著時光流逝，初一生活就要結束，在過去的一年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難，和同學關系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇11
我是一名高中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄儭１热缢麄兘M織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇12
一 、道德品質與公民素養(yǎng)
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄儭１热缢麄兘M織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手，能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、 學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三 合作交流與探索
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四 運動與健康
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五 審美與表現(xiàn)
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲，曾參加過學校藝術節(jié)。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇13
我在高一期間成績一般，我看到了自己差距，每天上課認真聽講，不懂的問題，如果一次沒有能明白，就會繼續(xù)向老師請教，直到完全掌握，每天我都會盡量復習玩所有的知識，為了加強記憶，我會利用課后時間復習，堅持每天如一日。把所學的東西，都過一遍。比如語文英語我會花費時間多記多背，經過自己努力復習和學習，我在大二期間成績已經得到了很大提高，在班級排名前三。
對于自己的學習，我覺得太過于寬松，我需管束自己，不能一直隨意的放縱自己學習，這不利于我的成績提高，在以后學習中，我會改掉自己懶惰的毛病，同時遇到問題會及時去辦公室尋找老師解惑，不會把為題留在以后。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇14
今后我一定發(fā)揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
我要做好 五個心 :一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.
中學生綜合素質簡短自我評價 篇15
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，經常與他人一起運動。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇16
我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高 。 我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人待人真誠，尊敬老師，團結同學，孝敬父母，信守承諾。上課專心聽講，積極思考，認真記筆記，關心他人和集體榮譽，舉止文明，有錯就改。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇17
遵紀守法，我愛護集體榮譽，造就了我日趨成熟的思想，也就是吃苦精神不夠、信、禮，培養(yǎng)吃苦精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，熱愛勞動、智的做人原則。
作為跨世紀的一代，思維敏捷，思想積極要求進步，也培養(yǎng)了我各方面的能力，我將努力完善自我。當然、善于思考，期待成功，積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重，思維方式的變更，我滿懷熱情與追求。并取得了較好的成績，我能認真完成體育鍛煉，對知識的渴望，肯思考，舉止文明，正直守信。在未來的生活中，思考，勇于開拓新方法，樂于幫助他人，易于接受新事物、自學能力強，使我增長了知識，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，我有較強的自學能力，我關心了解時事，能合理安排好學習時間，我會盡力完善自我、“擠勁”不夠，篤守誠，通過三年的學習。我的基礎知識扎實，對問題有獨到的見解，但有時過于苛求，梅花香自苦寒來"，并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德。
學習上，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。但是，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠，積極發(fā)展實踐能力。在這學習生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
在運動與健康方面，具有國家和民族自豪感，提高學習成績。
在業(yè)余方面，我將更加努力、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
在思想方面、實驗操作技能強.一年來，保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化、有紀律的學生，為社會主義建設貢獻我畢生的力量
初生活;，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空，理解能力強。 作為學子，對理想的追求，本人堅信通過不斷地學習和努力。
在合作與實踐中，勤鉆研，人際關系的擴展，善于摸索符合自己的學習方法。提高自我審美觀點，使自己成為一個有理想，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟： 我積極上進，培養(yǎng)了我務實進取。
在道德品質方面，活躍在校內的各種文藝舞臺上，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正，提高自身素質
寶劍鋒從磨礪出，有團隊精神我性格開朗，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇18
本人在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是我的特點、優(yōu)點。看到我積極聽課時發(fā)言是那么積極，我是多么高興。可我有時也很讓我生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇19
我是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么？可是成績并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實我是在逃避，逃避老師對我的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，我還會遇到困難甚至挫折，我會能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
中學生綜合素質簡短自我評價 篇20
在學習中尋找樂趣，在生活中發(fā)現(xiàn)自我，學習生活就是發(fā)現(xiàn)自我尋找快樂的地方，所以我端正學習態(tài)度，如饑似渴的允吸著學習的水分，把學習當作我的朋友，同學習作伴不怕艱險，刻苦奮斗，學習就是我一生所需的精神食糧。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇21
在我人生的歷程中，高中的三年時光有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久……
在思想品德上
我有著良好道德修養(yǎng)，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的高中生而不懈奮斗。同時在三年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎。
身體、心理素質方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
在高中校園這個大家庭里，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向大學生活，高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇22
我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產生了畏懼心理。但我要告訴自己，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。我會能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去！
中學生綜合素質簡短自我評價 篇23
2、我的發(fā)展目標： 這學期， 我要著力為即將到來的高三學習打好基礎、 做足準備。 在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。 在數(shù)學學習上，按時按量完成老師布置的習題，遇到疑難時及時請教老師。對于 英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!
3、思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀 和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規(guī)章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。
4、合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老 師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。 遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交 流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。
5、學業(yè)情感自我評價:我認為自己對待學習有良好的態(tài)度， 具有刻苦鉆研的精神。 對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè)。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十分熱愛學習。
6、運動與健康自我評價：身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉， 聽從體育老師的安排，達到課標要求。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間 進行鍛煉 (每天下午堅持跑步等) 強健體魄， ， 為緊張的學習生活打好身體基礎。
7、審美與表現(xiàn)自我評價：;平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安 排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。
8、社會實踐活動評價： 我認為自己能積極主動、 按時按量的完成分配到的社會實 踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數(shù)據， 并及時向組長匯報。 在進行社會實踐的過程中， 我的合作與交流能力都有所提高， 同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。 性格開朗大方， 對待同學主動熱情、 對待老師尊敬有禮。 9 個性與發(fā)展基本情況： 在學校刻苦學習、積極主動的參加學校組織的各項活動;在家中能利用休息時間 幫助父母做力所能及的家務勞動。面對生活學習上的困難，能樂觀面對，努力尋 求方法解決。總體看來，個性與發(fā)展基本狀況較好。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇24
進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自己，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自己。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，GV大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自己，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實;面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的.解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自己鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇25
本人熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。
在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇26
1、我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
2、學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學們討論問題，自主學習潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
3、我要努力找同學們交流，了解同學們們的所感所想，用心主動的和同學們進行交流，與大家和諧相處。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇27
一、在思想上，愛國愛校，積極上進
我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學生必須身先自之率，時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學校的活動中，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規(guī)范認真學習。
在學習中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的學習過程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有學習經驗的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學習中有困難的同學，去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的，在今后的大學學習生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進! 高中學生綜合素質自我評價 篇9
我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到豐富的知識，同時，在各方面也得到完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的'努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個性發(fā)展特長及成果
（1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會主動制止。
（2）我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養(yǎng)我適應社會能力的場所，高中期間的每一個暑假，我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐，我深深地體會到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
（3）我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除利用課間、課后時間和同學一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高我與人交流與溝通的能力。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇28
在努力提高自己學校成績的基礎上，我大量閱讀課外書籍，廣泛地涉獵各領域的知識，包括世界歷史、哲學、外國文學等等。音樂是我最癡迷的興趣愛好，達到了鋼琴七級水平的我，在高中開始學習彈奏吉他。同時，我開始大量接觸上世紀后期的歐美流行音樂，并且對聽過的音樂進行整理和分類。從中我不僅放松了身心，也找到了許多歷史的積淀與文化的傳承。雖然我沒有因此獲得金錢與榮譽，但在與音樂互動的過程中，我獲得了心靈的共鳴，陶冶了情操，感到自己付出的時間是完全值得的。
除此之外，我對籃球運動也有著濃厚的興趣，無論在電視上收看，還是親自參加體育鍛煉，我都積極參與。這項運動培養(yǎng)了我的判斷力、大局觀和上進心。高二時，我代表班級參加了學校的籃球比賽。
在這三年中，我用知識充實了頭腦;但更重要的是，我用美德完善了自己的人格，在學習和生活中，我體會到了團隊協(xié)作與誠信待人的重要性，而高中的時光也將在我的人生路上留下最美好的回憶。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇29
剛一進入高中，我被班主任陳老師任命為班長，在這期間，我學會了處理同學之間的關系，同時也培養(yǎng)了自己的能力，并取得了一些成績。然而在學習方面，從高一入學開始，我仿佛一直在走下坡路，一次次的打擊幾乎讓我失去了信心，但我從不認輸，我知道路還很長，所以慢慢地我學會了面對，開始尋找原因，不再為失敗而找借口。在與同不關系方面，我做得不是很好，我一直都奉行君子之交淡如水的`原則，但不是老死不相往來，我們也都在學習、生活等方面相互幫助。在生活方面，我自認為自己獨立生活能力還可以。
高中的生活確實很苦、很累，但也苦中有樂，我在這期間學會了很多，告別了幼稚，走向了成熟。
20xx年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第XX屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅長籃球。
中學生綜合素質簡短自我評價 篇30
一直以來高中被人們看成是進入大學的敲門磚，是千軍萬馬過獨木橋，是緊張而又殘酷的三年，但對于我確恰恰相反，在高中階段我充實而快樂。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。
團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。