初中生個人自我評價（通用35篇）
初中生個人自我評價 篇1
我是初三的學(xué)生。在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的`教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個對社會有用的人。
初中生個人自我評價 篇2
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。回顧起這三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個小學(xué)生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)厲要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水x有了明顯的提升。
在生活方面，我嚴(yán)厲要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護(hù)公物，積極參與學(xué)校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提升，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對、青年團(tuán)的絕對忠誠，20xx年11月學(xué)校團(tuán)委討論并通過了我申請加入青年團(tuán)的請求。做為一名團(tuán)員，我以優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《青年團(tuán)章程》一書，努力學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，維護(hù)團(tuán)結(jié)，積極要求進(jìn)步，自覺參與團(tuán)組織的生活和活動，積極完成團(tuán)組織交給的'任務(wù)。熱愛集體，獲得了學(xué)校20xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為我班團(tuán)支部副x。
在課余時間，我積極參與社會實踐活動，參與各級各項競賽，20xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，20xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，20xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提升。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量！
初中生個人自我評價 篇3
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生個人自我評價 篇4
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。一年年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初中生個人自我評價 篇5
日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學(xué)期結(jié)束了。 在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)-----這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
初中生個人自我評價 篇6
誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時間觀念和責(zé)任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。
初中生個人自我評價 篇7
步入八年級已經(jīng)半個學(xué)期了，總體來說比初一還是有進(jìn)步的，主要是學(xué)習(xí)上有點不理想，近期幾次的考試成績都不是很好，下面，我列舉了我進(jìn)入八年級后的優(yōu)點和缺點。
好的地方
1、比起初一，我變得助人為樂了，除了幫同學(xué)被古詩詞，每當(dāng)周圍的人掉了鉛筆，橡皮什么的，我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。
2、比起初一，我的集體榮譽(yù)感上升了，就在上次冬季三項，有個同學(xué)因為一些原因不能上場了，我看到這個情況，我就放棄了自己玩的時間，過來替他比賽，
3、每次回宿舍看到阿姨總會問好，平日里看到老師也會說老師好
4、如果別的同學(xué)來問我問題，我會很耐心的教他。
不好的地方
1、上課有時候會開小差，導(dǎo)致老師批評
2、寫作業(yè)的時候有時候會碰到一點不會或者不確定自己的答案就會去問別的同學(xué)。
3、早上有時候會睡懶覺，導(dǎo)致早上的值日可能會遲到。
4、學(xué)習(xí)提高不上去，可能是因為我玩心太重，不過我一定會控制自己，我一定會在八年級下學(xué)期把這些缺點一一改正
這個學(xué)期有明顯退步。比起初一來，成績起伏不定。心思不全在讀書上，總想著玩。這學(xué)期做的不好的地方有：
1.上課時看見同學(xué)吃東西，受不住美食的誘惑，下次再也不敢了。
2.上課時會和同學(xué)講話。以后不講不必要的話。
3.上下午的課經(jīng)常會犯困。由于我一直有午睡的習(xí)慣，所以一直會很困。以后在家里多休息休息。
4.有時會忘記晚飯后管理班級。今后會記住。
需要改進(jìn)的地方還有。
這學(xué)期，我也有很多地方是做的不錯的。
1.晚自習(xí)的速度比初一提高了。原來一直很慢。
2.每個星期二早晨的拖地不忘記。
3.班級的傘每天都去排排好。
4.有時教沈家鑫題目，督促他寫作業(yè)。
5.待人熱情，對待新同學(xué)友善。
6.籃球比賽為班爭光。
進(jìn)步的地方也還有。
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，我寫作業(yè)時要專心致志，提高效率，爭取再多出時間來鞏固復(fù)習(xí)。我的玩心太重，要學(xué)會克制自己玩的念頭。要加強(qiáng)責(zé)任心，要學(xué)會辨別是非，要學(xué)會長大，要學(xué)會自己的事情自己做。八年級不小了，我會努力的。
初中生個人自我評價 篇8
時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。經(jīng)歷了初中的學(xué)習(xí)和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀(jì)念香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。
初中生個人自我評價 篇9
我性格開朗，在校期間能自長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。當(dāng)然我也深刻意識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的`主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊精神、團(tuán)隊合作有了更加深刻的意識。初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋�里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生個人自我評價 篇10
本人性格開朗，做事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)能力強(qiáng)，容易接受新事物。初中生在學(xué)期中自我評價。我在德育、智育、體育等方面取得了一些進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下。本學(xué)年，我被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和XX縣“三好學(xué)生”。
長期擔(dān)任班干部，參與組織各種有益的活動，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的計劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力，以及吃苦耐勞的精神。我在學(xué)期中評價了初中生的自我評價。在音樂上充分發(fā)揮個性，積極參加校園各種文藝活動，活躍在校園各種文藝舞臺。此外，他擅長打排球和其他球類運動，長期擔(dān)任排球隊長，多年來參加過各種班級比賽。本人關(guān)心時事，以國家和民族為榮，遵紀(jì)守法，講文明，誠實守信，有團(tuán)隊精神，熱愛勞動，樂于助人，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，肯思考，學(xué)習(xí)時間安排合理，善于探索自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了良好的效果。
從現(xiàn)在開始，我會努力提高自己，以新的面貌應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為跨世紀(jì)的新一代，我即將告別跌宕起伏的`中學(xué)生活，進(jìn)入高校尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠(yuǎn)。
初中生個人自我評價 篇11
本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想、有抱負(fù)、有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱度，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初中生個人自我評價 篇12
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)厲要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時，我還參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的征文比賽或參與朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培育自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參與體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提升自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強(qiáng)意志，進(jìn)一步培育和提升自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提升自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自己，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提升。
初中生個人自我評價 篇13
在學(xué)習(xí)上，我起初剛進(jìn)來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標(biāo)，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進(jìn)步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因為當(dāng)我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進(jìn)步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細(xì)心、一份好的心態(tài)，這是考驗我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負(fù)，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
初中生個人自我評價 篇14
在暑假里，我們學(xué)生是最快樂了，在這個假期里，我們可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得，我在暑假剛開始時，每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，一氣呵成，就坐在電腦前，盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上，就給我報了一些課外輔導(dǎo)班，我每天認(rèn)真上課聽講，一下課，我和我的小伙伴，就像脫韁的野馬，奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧！
我旅游我快樂
旅游可是暑假里不可缺少的項目哦！這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會，分別是黑龍江的省會：哈爾濱，吉林的省會：長春。還有就是遼寧的省會：沈陽。這三個地方讓我受益匪淺，讓我看到了著名的5AAAAA級景區(qū)：太陽島；有著歷史紀(jì)念意義的偽滿皇宮；還有就是張作霖，張學(xué)良的故居——張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止，流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦！你一定會收獲頗多的！
我準(zhǔn)備我快樂
暑假即將過去，迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，因為放松了一個暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學(xué)期有新的氣象，新的精神，不然馬上該開學(xué)了，自己的心還留在那些游戲里，和名勝古跡呢！這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況，亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚。做好一切準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來！
我總結(jié)我快樂
這就是我一個暑假里所做的一些事情，愉悅的暑假馬上就要過去，就寫出來，讓大家覺得，學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情，大家還可以推出一個人學(xué)習(xí)計劃，這樣就可以在新的學(xué)期，好好學(xué)習(xí)。只要上課認(rèn)真聽，上課有什么不懂得趕緊詢問老師，這樣才可以保證你的學(xué)習(xí)，保證你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要記住，這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦！我不敢保證你只要照做，你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會受益終身！努力吧！同學(xué)們！
初中生個人自我評價 篇15
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活就要結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。在_年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評為校三好生。
在個人學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初中生個人自我評價 篇16
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望！
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
本人熱情、性格開朗，心理素質(zhì)較好。能自覺遵守中學(xué)生守則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能與同學(xué)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻(xiàn)。我熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。
我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考時能取得佳績。學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生個人自我評價 篇17
一、目標(biāo)再現(xiàn)
1.能夠運用中考說明，明白中考作文的評判標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到中考時作文失分較低。
2.學(xué)習(xí)利用中考說明進(jìn)行自我評價，從而在中考中能夠真正做到自評，最后修正自己的錯誤。
3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)作文中避免錯誤的發(fā)生。
二、重點難點解析
1. 一分鐘自評作文。以前曾經(jīng)詳細(xì)講過如何進(jìn)行作文自評，以便于在中考作文中能夠自我修正，如何進(jìn)行快速準(zhǔn)確的自我修正是中考作文的要素之一。
2. 中考說明的作文評價標(biāo)準(zhǔn)在考試中進(jìn)行作文自評和修正也是重中之重。
3. 英語作文的合理安排，結(jié)構(gòu)布局。
三、教學(xué)過程：
1. a.用其他班的三個不同檔次的學(xué)生作文，給學(xué)生展示讓學(xué)生評價在他們的眼 中那篇作文的成績較高。（投影儀的使用）
b. 學(xué)生共同分析和評價后，整體學(xué)習(xí)中考說明的作文評講，是學(xué)生自己體會到中考說明就是中考寫作的標(biāo)準(zhǔn)，以及自己想要達(dá)到要求都還需要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有基礎(chǔ)上能夠更進(jìn)一步。
c. 再次共同看剛才的三篇作文，進(jìn)行評價，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還需要再改進(jìn)。
2. 模擬中考作文試題，對人物進(jìn)行描寫，從三個方面進(jìn)行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發(fā)生的事情運用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)，將要求所寫內(nèi)容進(jìn)行描述。
3. 作文一分鐘自評，四人共同講評作文，提出合理建議。
4. 教師展示一組作文，大家一起共同講評。
四. 作業(yè)：
一篇中考作文，并有自我評價。
五. 課后自評：
本課基本而言不成功。在課前所想的內(nèi)容要以結(jié)構(gòu)和作文的點出發(fā)，
讓學(xué)生能憑著中考說明的作文評價找到自己所達(dá)到的作文檔次，并能按照說明的要求自我修正作文，從而在中考當(dāng)中可以自評修改。但是，在授課過程中，不知怎么竟然變成了糾正語法課，過程中很著急，但是卻覺得沒法不著于痕跡的進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課，這是最失敗的地方。本來很擔(dān)心由于我的失誤導(dǎo)致學(xué)生誤認(rèn)為作文就是語法方面不出錯，但是從他們自己的自我評述中可以看出，平時不斷強(qiáng)化的文章結(jié)構(gòu)和寫作理念還是起到了一定的作用，所以深深的為學(xué)生們的素質(zhì)感到驕傲。在日后的教學(xué)中一定要更加嚴(yán)格的要求自己對每課的教學(xué)重點進(jìn)行嚴(yán)格的控制，同時也要學(xué)會如何使自己已經(jīng)變調(diào)的課能順其自然的改回原來的設(shè)計，從而達(dá)到自己的教學(xué)目的。
總之，這還是經(jīng)驗方面的'缺失，也是教學(xué)應(yīng)變能力的欠缺，要在這方面加強(qiáng)和鍛煉。
初中生個人自我評價 篇18
在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀(jì)律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律。這個學(xué)期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 。所以學(xué)習(xí)是最重要的，以后的文盲是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的速度，不斷的超越自己。
我在這段時間里雖然盡自己的努力去學(xué)習(xí)了，但是我的學(xué)習(xí)成績依然沒有進(jìn)展，在學(xué)校里，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習(xí)上，想方設(shè)法讓自己的學(xué)習(xí)成績提高，為自己的班級爭得榮譽(yù)。
這一學(xué)期，是我的成績下降的最快的時期，我非常后悔，也許是我又變了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不太適應(yīng)，但是我自己也不太相信這個理由。因為我的英語以前和現(xiàn)在相比就是一個天上一個地下。我的體育現(xiàn)在已經(jīng)很好了，我希望我的體育運動就保持現(xiàn)在的狀態(tài)。我下一步打算在學(xué)習(xí)上加把勁，爭取期中考試考個好成績。我的好朋友很多，并且關(guān)系特別好，如姐妹一般。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高 。
通過這一段時間的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我為了一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學(xué)二感到欣慰，我愛我的班集體。
過去的半個學(xué)期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。
初中生個人自我評價 篇19
我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我也有好些不足的地方。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個對社會有用的人。
初中生個人自我評價 篇20
初中是人生中至關(guān)重要的時期，這段時間是完成一個人的人生觀的最主要時間。我對自己的三年初中生活無怨無悔。我認(rèn)為我的初中過得非常的充實。
在學(xué)習(xí)知識上，我刻苦學(xué)習(xí)，多次獲得年級前X名，_次獲得學(xué)校_學(xué)生，X次獲得區(qū)_學(xué)生，X次獲得市_學(xué)生，_次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學(xué)科，曾經(jīng)在_個青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中三年轉(zhuǎn)眼過去，進(jìn)入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的弱點，積累好知識，為以后實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
初中生個人自我評價 篇21
在過去的一年里，我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上都有很大的收獲。感謝老師的諄諄教誨和鼓勵，感謝同學(xué)們的'幫助和支持，我的努力沒有白費，我成長的背包里滿載著收獲。
一年來，我能夠嚴(yán)格要求自己。積極要求思想進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜集體榮譽(yù)，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友好相處；好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)討論解決學(xué)習(xí)問題；工作上，做老師的助手，和其他班干部一起管理班級，努力完成老師交給的任務(wù)；在生活中，樂觀進(jìn)取。
但我也有不足，比如在學(xué)習(xí)上不夠“鉆牛角尖”，有時候也一般般，但我會努力提升自己，在學(xué)習(xí)上努力，讓自己的學(xué)習(xí)成績有很大的提高，不辜負(fù)老師的期望。
初中生個人自我評價 篇22
我是一個愛思考的學(xué)生，熱愛祖國，在校我能遵紀(jì)守法，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我能勤奮踏實地學(xué)習(xí)，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但是我有堅定的信念:只要肯付出，就一定能成功。
初中生個人自我評價 篇23
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，思想上積極要求上進(jìn)，靠近黨組織組織，嚴(yán)格要求自己，積極努力。 對待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確、虛心好學(xué)，成績優(yōu)良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛煉自己的品格。體育方面，積極參加學(xué)校的體育活動，鍛煉身體，強(qiáng)壯體魄。平時關(guān)心集體、幫助別人，有團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感等等。多次受到學(xué)校的表揚。
今后我要繼續(xù)努力，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，再接再厲。
我是一名遵守學(xué)校各項規(guī)章制度、主動參加學(xué)校、社區(qū)集體活動、積極維護(hù)班級榮譽(yù)、待人誠實、不弄虛作假、 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，活潑開朗積極上進(jìn)的初中畢業(yè)生，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 興趣愛好廣泛，具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。今后我要繼續(xù)努力，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，再接再厲。
初中生個人自我評價 篇24
冬天，是一個蕭條的季節(jié)，肅殺的氣氛卷著葉兒飛。不知怎的，稍有起色的成績又掉下來了。也許是態(tài)度問題吧，我向來討厭做費力的事情，對，我是一個大懶蟲。也許是復(fù)習(xí)的時間長短的關(guān)系吧，期中考試復(fù)習(xí)時間那么長，查漏補(bǔ)缺，總是能考好的。許……那么多的疑問，怕我也是回答不了的。我只能堅持下去，無論多么艱難。天地為爐兮，造化為工;陰陽為炭兮，萬物為銅。眾生都在苦苦煎熬，何況一個小小的我呢?我的缺點也許是態(tài)度不好，懶惰。但我又毅力，堅信我能擁有我的未來!我從來不突出，也不落后，甘愿混在前20里過一輩子。這，我很早就說過了。但，這也并不代表我沒有志氣，沒有理想!想想我還是不夠努力。但無論如何，我一定會按照我的思想去做我的事。不管我現(xiàn)在仍是在夢魘中。我一定會打破困境。
初中生個人自我評價 篇25
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
但我有清醒地認(rèn)識到自己的.不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初中生個人自我評價 篇26
有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理；而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。
由于每個人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同，難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則。
一、統(tǒng)籌兼顧原則
參加中考高考，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對于考生來說都不利。另外，對于初中生來說，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。
中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的原因，或出于個人的興趣，或出于對個別任課老師的偏見，而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔，成績特差。等到升學(xué)考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動境地，悔之晚矣。
中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時期，既是長知識的關(guān)鍵期，也是長身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過了這個關(guān)鍵期，即使加強(qiáng)鍛煉，也難以收到理想的效果。因為人到了十八歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。
許多中學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績有足夠的認(rèn)識，但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視，結(jié)果往往是成績上去了，而身體健康狀況嚴(yán)重下降了；有的甚至因為體力不支學(xué)習(xí)成績也隨之而下降。這兩種結(jié)果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響。因此，學(xué)生入學(xué)伊始對此就應(yīng)該有清醒的認(rèn)識。
傳說中國古代有個叫遲之悟的讀書人，只注意用心讀書，不注意保護(hù)眼睛。當(dāng)時人類還沒有發(fā)明眼鏡，遲之悟眼睛高度近視后，只能靠調(diào)整距離來使自己看清物體。一次他給門上鎖時，由于眼睛離鎖太近，竟把眼皮夾到了鎖眼中。于是，人們編了一套嗑兒諷刺他：“稀奇，稀奇，真稀奇，鎖頭鎖了上眼皮，當(dāng)初若是聽人勸，如今哪能討苦吃！”遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟，還寫了一首詩回敬那些笑話他的人：“囊螢映雪勤發(fā)奮，懸梁刺股苦讀書，待到大比奪魁日，再與爾曹論贏輸！”過了一段時間，大比之日到了，然而雄心勃勃的遲之悟因為看不清考試題而無法應(yīng)試。遲之語后悔莫及，于是，寫了一首詩以警后世。詩曰：“早知今日瞽，何必苦讀書，奉勸天下士，莫學(xué)遲之悟。”遲之悟的故事給我們的啟示是：只顧學(xué)習(xí)不顧身體的做法，不僅對后續(xù)發(fā)展不利，就是對眼前的發(fā)展也同樣沒有好處。
籌兼顧原則的第三要點是，要在學(xué)知識的同時注意智能的發(fā)展。與知識相比，智能不知要重要多少倍。少年兒童時期，是智能發(fā)展的關(guān)鍵期，一般來說，人到了14歲智力水平就已基本定格，因此，中學(xué)生在重視學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)該重視智能的鍛煉和發(fā)展。對于學(xué)生而言，鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動，多動手，多思考，多發(fā)問。
二、量力而行原則
在長跑賽場上，我們經(jīng)常看到這樣的情景：有的人一路領(lǐng)先，最后還領(lǐng)先；有的人先保持中游，最后領(lǐng)先；有的人一路領(lǐng)先，最后卻沒有取上名次。有經(jīng)驗的教練都會告訴自己的運動員，如何根據(jù)自身的特點和路程的長短，來安排速度。尚未到終點就跑不動了或到了終點還余勇可賈的安排都是不科學(xué)的，科學(xué)的安排是力量將要用完的時候人也到了終點。安排學(xué)習(xí)也是如此，也要量力而行。在實踐中，學(xué)生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種：
第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好，身體也不錯，精力很充沛，但是，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。這種同學(xué)實際上是對自己不負(fù)責(zé)任，是在浪費自己的精力。
第二種表現(xiàn)是強(qiáng)自己所難。有些同學(xué)，自己能力一般，但目標(biāo)定得過高，試圖通過拼體力、延長學(xué)習(xí)時間來提高學(xué)習(xí)成績。結(jié)果整天超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，睡眠嚴(yán)重欠帳，久而久之，造成了疲勞積累，因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，睡眠質(zhì)量不好，身體虛弱，神經(jīng)衰弱。最終學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也不會好。
遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負(fù)荷學(xué)習(xí)，既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，又不致于勞累過度。這就要求每一位同學(xué)能根據(jù)自己在不同時期內(nèi)的身心狀況去靈活安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、效益優(yōu)先原則
搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)講究效益優(yōu)先原則，學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則，對于競爭比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣。
對善于讀書的人來說，各種知識都是有用的。因此，古人大多強(qiáng)調(diào)多讀書。漢代思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。”唐代詩人杜甫寫詩強(qiáng)調(diào)：“讀書破萬卷，下筆如有神。”宋代詩人陸游主張“萬卷雖多當(dāng)俱眼。”清代作家曹雪芹不僅強(qiáng)調(diào)讀書，還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識。他在《紅樓夢》中寫道：“事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”然而，人的精力是有限的，學(xué)習(xí)上總該有所選擇，有所側(cè)重。對此，莊子思考得比較深，他說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。”意思是說：我的一生是有限的，而知識是無限的，用有限的生命去學(xué)那無限的知識是危險的。莊子的話，不是反對讀書，不是反對求知，而是告訴人們一個道理，即書富如海，百貨皆有，取之不盡，而人的精力有限，所以讀書要善于選擇，要明確該學(xué)什么，不該學(xué)什么，該先學(xué)什么，后學(xué)什么。
學(xué)習(xí)要善于讀書，“教學(xué)從書本開始”，這是教育史一再證明了的認(rèn)識世界的最便捷的道路。有人說，我已經(jīng)讀了好多年書了，難道還不會讀書嗎其實正如黑格爾所說：“熟知未必真知”。讀了好多年書也好，讀了好多書也好，其實未必就真的會讀書了。
學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時期，精力怎樣花費，心往何處想，勁往何處使，將對前途命運產(chǎn)生直接影響。這就像企業(yè)的資金一樣，是“把鋼用在刀刃上”，還是胡花亂造，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。因此，中學(xué)生在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略上，在自己的精力支出上，應(yīng)該奉行效益優(yōu)先原則。具體來講，應(yīng)該注意以下三點：
第一是明確主攻方向。與教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)同時又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多，注意力集中指向教科書，以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，防止在發(fā)展的航線上中途擱淺。
第二是立足基礎(chǔ)。要先學(xué)基礎(chǔ)知識，先在頭腦中建立教科書的知識網(wǎng)絡(luò)，然后再去演練，以防止本末倒置。對于教科書上的內(nèi)容而言，首先要掌握基本概念、基本理論和基本方法，然后再一步不少、一字不落地解例題，最后才是解練習(xí)題，進(jìn)行演練。
第三是記憶優(yōu)先。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習(xí)，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識，以提高總體學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)猶如登山，往往是登到山頂回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路。按照上述三條原則去安排學(xué)習(xí)，可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路。
初中生個人自我評價 篇27
本人努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。
初中生個人自我評價 篇28
1、我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。平時能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的`分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
2、我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
3、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，我從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好！
4、我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人。
5、我的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈；該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關(guān)系好，同學(xué)愿意跟該生交朋友，在同學(xué)和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學(xué)生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強(qiáng)，帶頭參加學(xué)校組織的各種活動，積極幫助貧困學(xué)生。該生品德兼有遵紀(jì)守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標(biāo)明確，凡事自力自主。
6、積極肯干，性格開朗、熱愛生活。我有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。
7、我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！
8、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
9、我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
10、我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！
11、我聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。我將會充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
12、我本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活。有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動我大方沉靜溫文爾雅，我永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在我的學(xué)習(xí)過程中會遇到困難，我會能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
13、我性格內(nèi)向，不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會有回報！
14、我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇。喜歡將問題進(jìn)行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時間罷了。我在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
15、我誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。我是一個尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。總結(jié)幾年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中生個人自我評價 篇29
1.孝敬父母是我做人的原則。有一定的責(zé)任感，與同學(xué)相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學(xué)習(xí)上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美好的愿望也是過眼云煙。
2.本人遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和審美感.自尊自信,自強(qiáng)自愛,有上進(jìn)心,常與同學(xué)交流合作,樂于思考,誠實守信,愿為同學(xué)服務(wù).能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強(qiáng).
3.我能在道德品質(zhì)上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團(tuán)結(jié)同學(xué).在學(xué)習(xí)中積極與同學(xué)合作,做實驗時,積極探究問題.法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康.
4.本人遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和審美感。誠實守信，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動.勤動手，勤動腦,熱愛體育運動.認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,堅持黨的方針.能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強(qiáng).
5.自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學(xué)校,班上組織的各項活動.關(guān)心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務(wù),具有濃厚的團(tuán)隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學(xué)習(xí),有勤于思考的精神;積極認(rèn)真參加體育活動,身心健康.
6.本人團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀(jì)守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護(hù)環(huán)境和公物。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感，并不斷的完善自我。
7.我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進(jìn)，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強(qiáng)壯;不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止;在學(xué)習(xí)方面，我會盡量幫助有需要的同學(xué)。
8.我，誠實守信，團(tuán)結(jié)友善。在學(xué)習(xí)中，思維敏捷，大膽質(zhì)疑，善于交流合作;在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關(guān)心國際動態(tài)，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學(xué)生。
9.我在學(xué)習(xí)方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我細(xì)心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學(xué)生。
10.團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進(jìn)行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學(xué)能力.尊紀(jì)守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強(qiáng)。
11.一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒，勇敢自強(qiáng)的精神，尊老愛幼，敢于承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作;愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué)，反對迷信。
12.我是一個愛護(hù)公物，尊老愛幼的中學(xué)生。當(dāng)環(huán)境被污染時，我挺身而出;當(dāng)有匪徒行兇時，我不但會見義勇為，更會見義智為;當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我會熱情地伸出我的手，幫他一把......這就是我，一個全面發(fā)展的中學(xué)生。
初中生個人自我評價 篇30
我是__中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。
初中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。
在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特
初中生個人自我評價 篇31
我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時完成。我思維敏捷，常常語出驚人；我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會。
初中生個人自我評價 篇32
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)在在寫這份自我評定的時候，回首過去感觸良多。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
初中生個人自我評價 篇33
暑假，我閑不住，如果只是一直玩，又覺得有些沒意思，于是我跟叔叔去了他開的餐廳，幫他做一些事情，也是我第一次社會實踐，而且還是做服務(wù)的工作，雖然只有幾天的時間，但是和小時候去餐廳搗亂幫忙不一樣，真的又苦又累，做錯了還被叔叔罵了，不過雖然如此，但是我也體會到社會的艱辛，覺得還是要好好的讀書。
社會實踐是為了鍛煉我們的能力，不讓我們這些學(xué)生什么事情都不會做，一出了學(xué)校根本就不會干嘛，這次的實踐，我在后廚切過菜，洗過碗，在餐廳里端過盤子，收拾過桌子，當(dāng)有些客人看到我這么小就在工作，還憤憤不平，說餐廳招童工呢，不過當(dāng)我說是我叔叔的'餐廳，而且我只是在這里社會實踐的時候，他們對我很好，還主動的幫忙，像上菜的時候，我推出餐車，有些客人還會主動的來端菜，減少我的工作量，讓我感覺社會還是有很多有愛心的人。
而在后廚的工作就沒有那么的輕松，有時候我切錯了菜，廚師叔叔沒有說我什么，可是我親叔叔卻罵起我來了，說要扣我的錢，這菜不能用了，你自己拿回家去煮，雖然我知道他是好心不要讓我覺得我在這里工作是玩的，可是我還是感覺到了一些委屈，不過我也知道工作必須要認(rèn)真，不能敷衍，不能做錯了，像學(xué)校里面錯了題目還可以改正過來，但是在社會上工作，錯了想要彌補(bǔ)就要付出代價了，不是簡單的一點時間就可以了的。
同時在服務(wù)客人的過程中，我也是體會到了服務(wù)人員的艱辛，雖然我做的事情是比較少的，但是我卻看到了其他服務(wù)員的工作是很多的，她們做起來又快又對，而且還得到了客人的贊揚，而我只會做一些簡單一點的事情，而且還做的慢，一天下來還特別的累，想想和她們的工作量相比，我真的少了很多，同時也明白這份工作并不是那么的容易可以做好的。要花費大量的時間，大量的體力去做好的。
就像我的學(xué)習(xí)，如果我不認(rèn)真，不仔細(xì)，不花費時間去學(xué)的話，那么就是學(xué)不好的，同樣也是要堅持，不然就會半途而廢。這次的社會實踐我收獲了特別的多，不但知道服務(wù)的工作很累，很艱辛，也同時明白沒有什么事情是一下子就可以做好的，需要我們花費時間去做，同時學(xué)習(xí)很重要，我一定要在新的學(xué)期再進(jìn)步一些，多學(xué)點知識。
初中生個人自我評價 篇34
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。看到同學(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心。
我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏;在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中生個人自我評價 篇35
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初一下期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初一是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！ 初中優(yōu)秀生的自我評價 篇2
日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的.環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！