初中地理課教學如何通過評價提高教學實效?從教幾十年來，我覺得從以下幾點可以思考：一、適時恰當評價，激發學生興趣傳統教學模式是填鴨式教育，學生只是被動接受，教學效果不明顯。...

經過一個學期對自然地理的學習之后，了解了許多關于這方面的知識。之前還沒有接觸這門課程的時候，還以為自然地理知識單純的講地理知識，因為自己以前地理方面比較薄弱，所以會覺得這會是門枯燥的課程。...

課堂教學是素質教育的主要途徑之一，加強課堂教學管理是保證實施素質教育的重要手段，而課堂教學評價則是一種有效的管理行為。一評教學目標要求1.教學目標明確，符合課程標準和教材的要求。...

從20xx年秋季開始，高一年級全面實施新課程改革，我們一方面努力實踐新課程改革的思想理念，探索新課程改革的種種問題，品嘗新課程改革給師生帶來的諸多成功喜悅，同時我們也不乏困惑、失落和顧慮。...

本學期我所任教的是初二年的地理教學工作，一學期下來，我收獲頗豐，有經驗，有教訓，有挫折，也有喜悅。的體會是教師間的競爭合作提高了自我的本事，也體會到學生的學習任務要實到位才能保證他們的成績，要教好一個學生不難，可是要教好...

課堂教學是素質教育的主要途徑之一，加強課堂教學管理是保證實施素質教育的重要手段，而課堂教學評價則是一種有效的管理行為。一評教學目標要求1.教學目標明確，符合課程標準和教材的要求。...

經過一個學期對自然地理的學習之后，了解了許多關于這方面的知識。之前還沒有接觸這門課程的時候，還以為自然地理知識單純的講地理知識，因為自己以前地理方面比較薄弱，所以會覺得這會是門枯燥的課程。...

期中考試已經結束,有得有失,感觸頗多.在不斷的反思中深感多媒體技術給課堂帶來的實效,實惠.以下是自己的幾點的反思情況.反思一;利用多媒體技術帶領學生走出教材,走進生活..例如在上常見的天氣系統時,借助FLASH動畫,使學生能很輕松直接地理...

這一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，并嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。...

課堂教學是素質教育的主要途徑之一，加強課堂教學管理是保證實施素質教育的重要手段，而課堂教學評價則是一種有效的管理行為。下面是第一范文網小編整理地理課堂學生評價的范文，歡迎閱讀!地理課堂學生評價篇一身為地理教研員，深入基層無...

地理學科教育的特點包括客觀性、多樣性和發展性等。下面是第一范文網小編整理地理學科學生評價的范文，歡迎閱讀!地理學科學生評價篇一學有體會，教有所得，我認為教學不總結就不能升華為理論。...

以下就分享一篇中學地理教師的教學工作自我評價，僅供參考：2019年專科畢業，分配到**區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。...

我叫，**區第五中學勞技課教師，90年以優異的成績考入佳木斯師范高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優秀學生干部，92年專科畢業，同年年初分配到**區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。...

92年專科畢業，分配到**區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得...

課堂教學是素質教育的主要途徑之一，加強課堂教學管理是保證實施素質教育的重要手段，而課堂教學評價則是一種有效的管理行為。一、評教學目標要求1.教學目標明確，符合課程標準和教材的要求。...