幼師轉(zhuǎn)正自我評價(jià)（精選3篇）
幼師轉(zhuǎn)正自我評價(jià) 篇1
本人音樂、美術(shù)、舞蹈、數(shù)學(xué)、英語等都擅長，能夠教小朋友各種知識，對于小朋友具有耐心和責(zé)任心，能夠保障小朋友在活動中的安全。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次課程都仔細(xì)備案，不斷調(diào)整教學(xué)方法，積極尋找最佳的教學(xué)模式。
懂得與家長進(jìn)行良性溝通，了解小朋友在家中的情況，增強(qiáng)與小朋友的溝通交流。
具有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛心，希望在小朋友的啟蒙階段擔(dān)任一個(gè)稱職的導(dǎo)師角色。
幼師轉(zhuǎn)正自我評價(jià) 篇2
我是一個(gè)熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動，自信自律，善良上進(jìn)，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！
幼師轉(zhuǎn)正自我評價(jià) 篇3
我在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，能腳踏實(shí)地地把自我的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成！
從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自我忍耐的性格，雖然有時(shí)候會犯錯(cuò)，我知道犯錯(cuò)是不好的，但是犯錯(cuò)之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自我盡量在下次能夠避免同樣的錯(cuò)誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯(cuò)都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！
同時(shí)，我感覺到了自我從校園出來以后的成長，從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個(gè)對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作，這個(gè)過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自我也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅(jiān)強(qiáng)、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。
對于社會經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我，對于自我工作的要求不會太挑剔、但同時(shí)也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。我在選擇的同時(shí)也在被選擇，我的耐心、細(xì)心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！