學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文（精選16篇）
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇1
雖然他們成績(jī)一般但他們努力拼搏，感動(dòng)著我們，她努力學(xué)習(xí)刻苦，盡管她們成績(jī)沒(méi)有什么突飛猛進(jìn)，但是她永不言棄，因?yàn)樗龍?jiān)信“天道酬勤”因?yàn)樗嘈牛煊隆柏M能盡如人意，但求不愧我心。”合作與交流。
你的表達(dá)能力很強(qiáng)，在語(yǔ)文方面表現(xiàn)的更加顯著，你與同學(xué)和諧相處。合作也是你的強(qiáng)項(xiàng)，在一次合作中你的合理分工領(lǐng)導(dǎo)著組員取得了很大的'成就，說(shuō)明你的領(lǐng)導(dǎo)了很強(qiáng)，愿你能在以后做的更好，更出色！
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇2
三年年的電大生活即將結(jié)束，使我收獲匪淺，受益終生；回顧這二年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要。急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)， 自從參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)。將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助。并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件；為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成；為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度。做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的.電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果；二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，以上則是我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定。回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇3
新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的.好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇4
在這1年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我通過(guò)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)不斷地充實(shí)自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上，積極進(jìn)取，不時(shí)地對(duì)自己作檢討，找出不足之處，進(jìn)而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定自己的信念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)三年獲校二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。專(zhuān)業(yè)課知識(shí)掌握得比較好，且多次設(shè)計(jì)綜合性，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，有較好的實(shí)驗(yàn)操作能力，在實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)習(xí)中，能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題。
在工作上，地進(jìn)大學(xué)，則在班內(nèi)連續(xù)擔(dān)任了兩年半的副班長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各班干間的'工作，并加以輔助，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班內(nèi)有一定的威信，得到同學(xué)們的信任，獲得大家的認(rèn)可。入黨后，我在黨支部中擔(dān)任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來(lái)的任務(wù)，使黨支部的工作順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發(fā)送，工作效率有較大的提高。
在生活上，我積極參與學(xué)校的活動(dòng)，如參與學(xué)校的宣傳工作，參加樣海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇5
高一生活即將畫(huà)上句號(hào)，之間的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。回顧起這高一的學(xué)習(xí)生活，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這高一的學(xué)習(xí)中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這高一中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí)，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。高一中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研深難題，對(duì)知識(shí)的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣，并且會(huì)學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的.提高。在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動(dòng)，對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì)的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，對(duì)社會(huì)上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對(duì)一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會(huì)行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識(shí)也得到了充實(shí)。
高一的時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量！
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇6
學(xué)業(yè)成就傳統(tǒng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的原則
無(wú)論標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)還是教師自編測(cè)驗(yàn)，都側(cè)重于書(shū)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)即紙筆測(cè)驗(yàn)，它們所包含的試題類(lèi)型也大致相同。為了更好地對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)的有效性和針對(duì)性，在采用紙筆測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)明確以下設(shè)計(jì)原則。
(一)試題的分布必須依據(jù)雙向細(xì)目表，而且題目陳述的內(nèi)容要有一定的代表性
對(duì)于測(cè)驗(yàn)編制者而言，細(xì)目表就像是“藍(lán)圖”，它詳細(xì)說(shuō)明了測(cè)驗(yàn)試題的數(shù)目、內(nèi)容和性質(zhì)，可以作為編制試題的指導(dǎo)。因此，在試題的編制過(guò)程中，試題的分布必須符合雙向細(xì)目表的要求，而且，試題陳述的內(nèi)容也要具有一定的代表性，這樣才能編制出一份很好的測(cè)驗(yàn)。
(二)試題的陳述應(yīng)清晰、明了，避免使用含混不清的表達(dá)
在測(cè)驗(yàn)中，試題的陳述要清楚、明了，而不能含糊其辭，致使學(xué)生老是停留在理解題意上而不能作出正確的回答，影響對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的正確評(píng)價(jià)，達(dá)不到評(píng)價(jià)的最終目的。
(三)試題題目的陳述要簡(jiǎn)明、扼要，突出重點(diǎn)
試題中，題目的遣詞造句要明確，問(wèn)題敘述要完整，且重點(diǎn)突出，這樣有利于學(xué)生的正確作答，提高作答的效率，否則學(xué)生在解題上會(huì)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。
(四)試題所使用的材料應(yīng)切合教學(xué)目標(biāo)且符合學(xué)生現(xiàn)有的身心特征
試題中所涉及的知識(shí)內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，并切合教學(xué)的目標(biāo)。另外所使用的指導(dǎo)語(yǔ)、試題的類(lèi)型、作答方式等都應(yīng)符合學(xué)生的現(xiàn)有程度，不要讓學(xué)生因看不懂題目而不會(huì)作答。
(五)明確指導(dǎo)語(yǔ)，表述應(yīng)清楚，便于學(xué)生作答
指導(dǎo)語(yǔ)包含對(duì)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡恼f(shuō)明和如何作答、如何施測(cè)的指示。因此，測(cè)驗(yàn)中，試題的指導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)清晰、明確地指出對(duì)學(xué)生作答的`要求、時(shí)間的限制等，讓學(xué)生明確具體的要求，而不至于盲目作答，這樣有利于提高測(cè)驗(yàn)的效率，達(dá)到正確評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的目的。
(六)答案必須是公認(rèn)的正確答案，應(yīng)避免有爭(zhēng)議答案的存在
試題編制應(yīng)嚴(yán)密，保證答案的唯一性和公認(rèn)性，而不應(yīng)是有歧義或爭(zhēng)議的內(nèi)容，至少在一定程度上符合既定的規(guī)則。
(七)各類(lèi)試題應(yīng)是相互獨(dú)立的，在內(nèi)容上不應(yīng)有重疊
在測(cè)驗(yàn)中，各試題類(lèi)型間是相互獨(dú)立的，而且兼顧教學(xué)目標(biāo)的具體要求，在內(nèi)容上也不應(yīng)有重疊，這樣編制的試題才能從整體上和局部上都能反映出所要評(píng)價(jià)的學(xué)生各方面的層次，從而能對(duì)其學(xué)業(yè)成就的評(píng)價(jià)提供正確的依據(jù)。
(八)試題陳述中避免提供暗示性的語(yǔ)句
測(cè)驗(yàn)中，試題應(yīng)清楚、確切，題目中不能潛藏著答題的線(xiàn)索，特別是在描述中應(yīng)避免具有暗示性的特殊字詞。這些暗示性的字詞很容易被學(xué)生當(dāng)做線(xiàn)索來(lái)猜題，從而使學(xué)生的作答受到影響，影響對(duì)學(xué)生的正確評(píng)價(jià)。
(九)試題應(yīng)具有良好的鑒別力，利于教師正確評(píng)價(jià)學(xué)生
試題應(yīng)具有良好的鑒別力，能夠很好地達(dá)到評(píng)價(jià)者的目的，能具有分辨、篩選、診斷和評(píng)鑒的功能，達(dá)到正確評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的目的。
有效評(píng)價(jià)的必備條件
作為測(cè)驗(yàn)工具的測(cè)驗(yàn)或量表是有好壞之分的。判斷一個(gè)測(cè)驗(yàn)是否有效,主要依賴(lài)客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,而不能只憑主觀經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。無(wú)論是心理測(cè)驗(yàn)還是教育測(cè)驗(yàn), 不管是標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)還是教師自編的測(cè)驗(yàn),都要考慮其效度、信度、難度、區(qū)分度等反映該測(cè)驗(yàn)質(zhì)量特性的重要指標(biāo);否則,這一測(cè)驗(yàn)的代表性和可行性就會(huì)讓人質(zhì)疑，影響測(cè)驗(yàn)的效果。
(一)效度
效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)所能測(cè)量的準(zhǔn)確程度，即測(cè)量結(jié)果能否準(zhǔn)確表達(dá)所測(cè)量的特征和功能。一個(gè)測(cè)驗(yàn)的有效與否，關(guān)鍵在于它是否準(zhǔn)確測(cè)量了其所能測(cè)量的內(nèi)容。效度是學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)最重要的必備條件。值得注意的是，測(cè)驗(yàn)的效度是相對(duì)的。任何測(cè)驗(yàn)只是針對(duì)一定的目的而言才是有效的，而不存在對(duì)所有目的都有效的測(cè)驗(yàn)。因此，在測(cè)驗(yàn)中，測(cè)驗(yàn)的試題必須依據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)而定，而且取材應(yīng)具有典型性和代表性，能對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)起到診斷和預(yù)測(cè)的作用。
(二)信度
信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)的一致性程度，即測(cè)驗(yàn)的可靠性程度。它是表明評(píng)價(jià)工具質(zhì)量的另一個(gè)重要指標(biāo)。信度和效度是相互關(guān)聯(lián)的。一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)于某個(gè)目的具有一定的信度，但它不一定是有效的;而一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)于某個(gè)目的是有效的，那么它一定是可信的。在學(xué)業(yè)成就的評(píng)價(jià)中，必須保持測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。因此，在測(cè)驗(yàn)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中，必須要使試題的編制和評(píng)分具有良好的可靠性。編制的試題必須符合學(xué)生現(xiàn)有的心理特點(diǎn)，而且試題的內(nèi)容應(yīng)在大綱要求的范圍內(nèi)取材。同時(shí)，對(duì)試題進(jìn)行評(píng)分時(shí)，評(píng)分者應(yīng)客觀公正，持相同的評(píng)價(jià)尺度，盡可能地增強(qiáng)評(píng)價(jià)的信度。
(三)難度
難度是指試題的難易程度。測(cè)驗(yàn)中，試題應(yīng)具有一定的難度。只有這樣，才能達(dá)到評(píng)價(jià)學(xué)生的目的。但是，難度也不應(yīng)過(guò)大，一般難度值在0?5左右為宜。難度值通常用答對(duì)或通過(guò)測(cè)驗(yàn)的人數(shù)比例來(lái)衡量。
(四)區(qū)分度
區(qū)分度也叫鑒別力，它主要指測(cè)驗(yàn)將不同水平的被試區(qū)別開(kāi)來(lái)的能力，反映了測(cè)驗(yàn)與被試實(shí)際水平的符合程度如何，而且它與難度緊密相關(guān)。測(cè)驗(yàn)的難度過(guò)大或過(guò)小，都不利于正確地評(píng)價(jià)學(xué)生，而且這時(shí)測(cè)驗(yàn)的鑒別力也毫無(wú)意義。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇7
學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神。本人一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的本人對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。
學(xué)習(xí)上本人嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
學(xué)習(xí)上，本人有很強(qiáng)的.自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇8
本人于2-x年10月參加了黨校舉辦得第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班得學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿(mǎn)得熱情、積極得態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班得課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)得同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面得情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等得講解，以及對(duì)黨員得條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神、意義得學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題得理解`開(kāi)心范#文.庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討得時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人得馬克思主義得理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義得立嘗觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題得能力#39;開(kāi)心范文.庫(kù).整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過(guò)對(duì)政治理論得學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)得宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己得缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民-警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)得很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做得事。
三、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們得講解讓我在原有認(rèn)知得基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)得認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)得知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脩B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨得知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨得政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員得標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇9
三年年得電大生活即將結(jié)束，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年得學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年得工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)得知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后得工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。 參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大得學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作得理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間得事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段得學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制得授課方式，除了面授得機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)得機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)得關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身得需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作得動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述得內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白得內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授得教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年得優(yōu)秀教師，他們得豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)得信心和決心。對(duì)老師得輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)得學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年得電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍得效果。二年得電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己得一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功得喜悅，也有留下探索得苦惱與挫折。在這里，老師得博學(xué)，講課得場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間得真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前得學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年得學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)得三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，以上則是我得畢業(yè)生個(gè)人鑒定。回首往事，我覺(jué)得我得所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己得不足之處。人得一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后得人生道路打下了良好基矗。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇10
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的'好榜樣。
初中三年本人學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然本人也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，本人相信只要克服這些問(wèn)題，本人就能做的更好。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇11
一、個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)熱愛(ài)生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。
二、思想道德自我評(píng)價(jià)
記得剛開(kāi)學(xué)的一次，我們?cè)陔A梯教室開(kāi)會(huì)，別的'班的人老是逗我笑，在會(huì)上老師在的時(shí)候，我忍住了，但會(huì)后剛走出階梯教室我就放聲大笑了起來(lái)。剛進(jìn)班老師就把我叫了出來(lái)，把我單獨(dú)帶到一間屋里，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。但現(xiàn)在我已經(jīng)改正了我的毛病，已經(jīng)能做到在樓道里保持安靜了。
三、學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我覺(jué)得我沒(méi)嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過(guò)第一次的月考，我的成績(jī)并不理想。我想是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。我從這次月考中吸取了教訓(xùn)，明確了我的弱項(xiàng)。這次期中考試的生物成績(jī)竟比我預(yù)想的成績(jī)高了五分。目前我要繼續(xù)保持我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.
四、學(xué)期末的我
我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人無(wú)論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò),過(guò)得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)老師。 希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇12
伴隨著二十一世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，
作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的'集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺(jué)、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)秀，并在省第六屆生物競(jìng)賽中獲得廈門(mén)賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)，曾獲年段五、六班主持人對(duì)抗賽三等獎(jiǎng)，以及年段硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我喜歡繪畫(huà)，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫(huà)，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我熱愛(ài)勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇13
一、新學(xué)期伊始的我
(一)剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
新學(xué)期開(kāi)始了，我懷著一顆好奇的心邁進(jìn)了這所理想高中的校門(mén)。我信心十足地迎接新的挑戰(zhàn)，覺(jué)得自己能夠在這里闖出一番天地，但不久后我發(fā)現(xiàn)在這里高手云集，自己還顯得有些稚嫩。因此，每一學(xué)科都要加倍努力地去學(xué)習(xí)，這使我感到有些疲憊，即使這樣，我也依然孜孜不倦，刻苦努力。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻雠c回報(bào)總是會(huì)成正比的，樹(shù)立了自信，堅(jiān)定了信念，于是我快樂(lè)陽(yáng)光地開(kāi)始了我全新的學(xué)習(xí)和生活。
(二)我的發(fā)展目標(biāo)(每學(xué)期初)
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
成績(jī)已成為過(guò)去，面對(duì)未來(lái)還需自己繼續(xù)努力。在人生的不同階段人總會(huì)有不同程度的目標(biāo)。我的近期目標(biāo)是：和同學(xué)之間建立深厚的友誼，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)之上把成績(jī)提高。我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是：考出自己理想的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，回報(bào)老師、父母、社會(huì)以及每一位幫助過(guò)我的人。
二、學(xué)期結(jié)束時(shí)的我
(一)學(xué)期末的我
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
時(shí)光荏苒，半年已經(jīng)過(guò)去了，在這半年中我不僅學(xué)會(huì)大量的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了許多做人的準(zhǔn)則，我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信心，懂得理解他人，學(xué)會(huì)了換位思考。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多，各科成績(jī)均有長(zhǎng)足的進(jìn)步，得到了每一位任課教師的充分肯定和表?yè)P(yáng)。除了知識(shí)上的提升以外，我還知道了什么是責(zé)任，什么是效率。這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨和同學(xué)的悉心幫助。我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓的!
(二)班主任評(píng)語(yǔ)(全面)
評(píng)價(jià)主體：班主任(必填)
你學(xué)習(xí)努力，作業(yè)認(rèn)真;待人熱情，樂(lè)于助人。軍訓(xùn)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)你的動(dòng)作一直很到位，即使在汗流浹背、筋疲力盡時(shí)，你仍然如此;回到學(xué)校，只要是你值日，黑板總是被你擦得干干凈凈。能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并積極地深入調(diào)查思考和研究，關(guān)心國(guó)家大事;能積極地參加體育鍛煉，衣著得體，舉止大方，符合中學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。老師多想在課堂上看到你大膽地舉手發(fā)言!相信你一定能做到!
(三)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望
評(píng)價(jià)主體：家長(zhǎng)(必填)
你是個(gè)懂事的孩子。作為父親，我一直很放心，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，你都處理得井井有條。但在這一學(xué)期中我也發(fā)現(xiàn)了你的不足之處，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的高中生。
三、思想道德
自我評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。我深切地愛(ài)沒(méi)有那些驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，也沒(méi)有那激情澎湃的言辭。我總能在平時(shí)唱響國(guó)歌，隨時(shí)關(guān)心國(guó)家的大事。同時(shí)我也是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的人。我平時(shí)能隨時(shí)地?fù)炱鸬粼诘厣系睦�不時(shí)地提醒其他同學(xué)要保持班級(jí)的環(huán)境;我始終用微笑面對(duì)一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
四、學(xué)業(yè)成就
學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄
課程評(píng)語(yǔ)
評(píng)價(jià)主體：任課教師(必填)
沉默是你的性格，課上雖默默不語(yǔ)，但你對(duì)政治的'執(zhí)著追求總使你得到優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)政治問(wèn)題你擁有獨(dú)特的見(jiàn)解，雖沒(méi)有達(dá)到爐火純青的地步，但對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題已達(dá)到一定的深度了。冬去春來(lái)，打開(kāi)蜂箱，你會(huì)收獲到甜蜜的。加油，老師在看著你成長(zhǎng)。
五、合作與交流
他人評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)主體：同學(xué)(必填)
上高中以來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都很友善，你自然也不例外，你幫助同學(xué)的那一幕幕情景，深深烙印在我的心里。你總是懂得共同的扶持，知道人與人之間如何構(gòu)建心靈間的溫馨橋梁。對(duì)班級(jí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，使同學(xué)感到你的寬容與大度，我在你身上學(xué)到了好多東西。
六、審美與表現(xiàn)
審美與表現(xiàn)記錄袋
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
我喜歡運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)鍛煉了身體，磨練了意志，從中我也發(fā)現(xiàn)了美，表現(xiàn)了美。我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗芴找鼻椴伲瑢⑽規(guī)朊赖氖澜纭Ｎ蚁矚g看書(shū)，并從文學(xué)作品中發(fā)現(xiàn)美、感受美。希望我在以后能收獲更多美的事物、美的情感。
七、綜合實(shí)踐活動(dòng)
(一)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組在老師的指導(dǎo)下通過(guò)全體成員的協(xié)作分工、研究討論，充分將課本中的理論知識(shí)與實(shí)踐生活相結(jié)合，使我們從感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)。我們進(jìn)一步體會(huì)到物理知識(shí)對(duì)實(shí)際生活的指導(dǎo)意義，認(rèn)識(shí)了物理學(xué)習(xí)的重要性，更增強(qiáng)了我們學(xué)好物理的信心和決心。我們相信物理學(xué)科的知識(shí)必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導(dǎo)人們的生產(chǎn)生活實(shí)踐，讓我們一起在物理知識(shí)的海洋里遨游吧。
八、個(gè)性與發(fā)展
(一)個(gè)性與發(fā)展基本情況
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)個(gè)性發(fā)展記錄特長(zhǎng)學(xué)科特長(zhǎng)
體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)
藝術(shù)特長(zhǎng)我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑、籃球。有新意的成果活動(dòng)成果
設(shè)計(jì)成果
制作成果參加了物理競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。其他自主選擇我愛(ài)好武術(shù)，因?yàn)樗梢詮?qiáng)身健體。
(二)特長(zhǎng)與成果展示(含思想道德記錄袋、合作與交流記錄袋、審美與表現(xiàn)記錄袋等內(nèi)容)
評(píng)價(jià)主體：學(xué)生本人(必填)
我的興趣廣泛，如打籃球、武術(shù)、唱歌等，在這些興趣中，我覺(jué)得最突出的就是打籃球了，并且參加了學(xué)校的籃球。在以后我將繼續(xù)發(fā)展其他愛(ài)好，成為一個(gè)全面發(fā)展的高中生。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇14
在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)全體成員的協(xié)作分工、研究探討，集全體之智慧，個(gè)人之所學(xué)，充分將課本中的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐印證理論，使我們從感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)，去總結(jié)大自然的客觀規(guī)律，體會(huì)大自然的美妙和諧。我們進(jìn)一步體會(huì)到地理知識(shí)對(duì)實(shí)際生活的指導(dǎo)意義，認(rèn)識(shí)了地理學(xué)習(xí)的重要性，更增強(qiáng)了我們學(xué)好地理的信心和決心。我們相信地理學(xué)科的知識(shí)必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導(dǎo)人們的生產(chǎn)生活實(shí)踐，讓我們一起在地理知識(shí)的海洋中遨游吧!
擴(kuò)展閱讀：
一、自我報(bào)告法概述
(一) 自我報(bào)告法的含義
自我報(bào)告法一般是針對(duì)某一活動(dòng)領(lǐng)域編制一系列問(wèn)題，要求被試按照測(cè)題的要求，提供有關(guān)自己情況的報(bào)告，從而鑒別被試特征的方法。它不僅可以測(cè)量外顯行為，也可以測(cè)量個(gè)體對(duì)環(huán)境的感受。其基本假設(shè)是：只有被試自己最了解自己。
學(xué)業(yè)自我涉及個(gè)人關(guān)于他/她自己在學(xué)業(yè)領(lǐng)域的看法。因此，自我報(bào)告法成為評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)自我概念最常用的方法。它對(duì)擬評(píng)價(jià)的學(xué)業(yè)自我特征編制許多測(cè)驗(yàn)試題，讓被試回答，從其回答來(lái)評(píng)價(jià)這項(xiàng)特征。
(二)自我報(bào)告法存在的問(wèn)題及注意事項(xiàng)
運(yùn)用自我報(bào)告法應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題。
首先，這一方法對(duì)有關(guān)變量難以控制且不容易客觀評(píng)分，因此自我報(bào)告法的問(wèn)題應(yīng)多以客觀性題目的形式出現(xiàn)，以克服評(píng)分時(shí)主觀因素的干擾。如，提供選項(xiàng)讓被試選擇，施測(cè)者直接根據(jù)選擇結(jié)果得到量化資料，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而避免了施測(cè)者主觀上推測(cè)和評(píng)定被試，造成有意或無(wú)意的偏見(jiàn)。
其次，對(duì)報(bào)告者來(lái)說(shuō)，是否具有足夠的自我意識(shí)水平？對(duì)自己的觀察和判斷是否正確？答題是否受到社會(huì)認(rèn)可性和取悅心理的干擾？因此，對(duì)于結(jié)果的.真實(shí)性這一問(wèn)題，應(yīng)在量表中增加效度量表，以檢查被試答卷的有效程度，如，在問(wèn)卷中增設(shè) “測(cè)謊”題項(xiàng)來(lái)檢查被試答卷的誠(chéng)實(shí)程度，以此判斷結(jié)果的可靠性和有效性。
二、自我報(bào)告法的應(yīng)用工具
在目前學(xué)業(yè)自我概念評(píng)價(jià)中，自我報(bào)告法主要有下列四種呈現(xiàn)問(wèn)題的方式。
(一)等級(jí)量表
等級(jí)量表(rating scales)廣泛地應(yīng)用于學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)中。它事先由評(píng)價(jià)者對(duì)某一學(xué)業(yè)自我心理特質(zhì)進(jìn)行描述，如“對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡程度”的描述，要求報(bào)告者根據(jù)自己的情況從“不喜歡—不大喜歡— 一般—比較喜歡—非常喜歡”這些程度不同的詞語(yǔ)中選擇作答。程度詞一般有五或七個(gè)即可。最后將他們的回答總合起來(lái)就能完成對(duì)其學(xué)業(yè)自我概念(如數(shù)學(xué)自我概念)的測(cè)量。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇15
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文 篇16
在思想方面：我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽
在社會(huì)工作方面：我曾任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習(xí)方面：我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。因此，我在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jī)。
自我評(píng)價(jià)： 為人誠(chéng)懇，樂(lè)觀開(kāi)朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。 工作積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神; 有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強(qiáng)烈; 進(jìn)取心強(qiáng)，樂(lè)于助人，愛(ài)交際，人際關(guān)系好。