幼師職位崗位自我評價（通用3篇）
幼師職位崗位自我評價 篇1
時間飛逝，我進四甲現代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與教師們的關心支持下，我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與了解。
我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡單，可是是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但經過一段時間后，才明白自我對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作職責重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅僅保護幼兒精神方面的，并且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅僅本事欠缺，并且缺乏工作經驗。還好在友好的教師們的幫忙下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。
此刻我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉，心里感到十分欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的評價。
一：達成度分析
我們中(三)班的孩子，男女數目不一樣，并且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據幼兒的特點，個性，讓幼兒全面發展。
其一，針對幼兒品德進行教育
1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。
2、愛班級，愛團體，懂得愛護公共財物。
其二，對幼兒健康方面的教育
1、經常組織戶外活動，保證戶外活動時間。
2、教育幼兒養成良好衛生習慣，并堅持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動
其三，對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌，數字寶寶等。
2、進取參加游戲，在游戲中學會道理。
3、能對周圍事物產生好奇，好問。
二：家長工作
開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和提議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。
三：存在問題
1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。
2、在活動中，缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情景，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應當發現問題后及時與家長聯系，期望得到配合和支持，使得出現問題能夠及時的糾正。
五、改善措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合4學習
總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得提高。
以上是我個人的評價，期望我以后越來越有提高。
幼師職位崗位自我評價 篇2
性格：積極樂觀，誠懇，有耐心和較好的親和力;勇于承擔責任和不斷挑戰自己;學習：有很強的自學能力，勤于思考;文筆：有較好的文字寫作功底，大學期間曾在院雨絲文學社刊上發表文章，研究生期間在省優秀刊物上發表學術論文多篇，口頭表達能力強;工作：熱愛教育事業，嚴謹負責，踏實肯干，執行力強，具有高度的團隊精神; 交流：善于溝通協調。
幼師職位崗位自我評價 篇3
1、工作期間認真、踏實，能按時完成領導下達的各項任務。有耐心，有很好的團隊合作意識，良好的溝通能力。
2、有一段時間的策劃編輯經驗，熟練掌握寫作的技巧。在不斷的實踐中對審讀稿件有自己的見解。
3、通過國家英語三級;具有良好的聽說讀寫能力
4、通過國家計算機等級考試、熟練使用word、excel、powerpoint等office辦公自動化軟件
5、掌握photoshop基本操作及簡單的word排版(目前還在進一步的學習中)
簡單運用非線性編輯技術