第二學期自我評價（通用3篇）

第二學期自我評價 篇1

　　轉眼，大一一個年度的學習生活在忙碌中將要走向尾聲，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎。

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。

　　以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

第二學期自我評價 篇2

　　又一個學期過去了，無論學習方式，生活態度，思想覺悟或多或少都有些發生了改變。以下就是我對上個學期學習的自我評價：

　　一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。

　　上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，IT方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。

　　在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。

　　平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。

　　在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經成為過去。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻明白我的機會。過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。

　　在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

第二學期自我評價 篇3

　　1、xx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊重師長，待人誠懇,能夠做到屈服指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠機動運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際艱苦。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　2、學支寶同學于20xx年7月至20xx年9月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技巧，嚴格履行各項管理規定，積極參與相干比賽運動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

　　3、學支寶同學在聯想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，重要從事物料吸收與發放工作。學支寶同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間里就控制了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習補充自己的不足，在其負責的IQC物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學美滿完成了實習任務。

　　4、學支寶同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并履行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相干相鄰工位同仁和-諧完成各項生產任務。在所從事的包設備料崗位上，劉巍同學能夠摸索更優良的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

　　5、學支寶同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊重師長，一年來理論程度及操作技巧均有很大進步，盼望今后持續努力成為國家有用之才。

　　6、學支寶同學在我單位實習期間，能夠做到屈服領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技巧運用到實際工作當中。

　　7、學支寶同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以進步的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

　　8、貴校學支寶同學于20xx年7月來我單位編輯部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過二個月學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

　　9、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

　　10、學支寶同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　11、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　12、領導老師：學支寶同學在實習期間，非常精彩的完成了教導實習方面的工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常器重，意識到位。從開端實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于研究，對于領導老師的意見虛心吸收，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，贊助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，學支寶同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，勇敢嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現了較強的把持課堂的能力和優良的教師基礎功素養�？偠�言之，經過這次教學實習工作，信任**同學已經具備了作為一名教師的基礎素質，使得我們完整可以期待，在不久的將來，他必定會成為一名優良的教師。

　　13、領導班主任：學支寶同學在本校實習班主任期間，能保持每天全程跟班，主動與班主任交換班級情況，與同學談心，進行個別領導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與運動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外運動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長接洽本”用筆談的方法與每一位同學交換、領導，受到學生的好評、歡迎!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深入的印象!