高中生物教師自我評價（精選26篇）
高中生物教師自我評價 篇1
高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段。為了使學(xué)生對高三生物總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我對高三生物教學(xué)做了詳細(xì)的計劃，注重教學(xué)過程，常總結(jié)和反思，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、認(rèn)真研究高考信息，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向
A研究高考生物試題。縱觀每年的高考生物試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式，重點(diǎn)研究一下全國近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學(xué)初我們共同研究了十年高考，特別是課改身份的高考試題，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。
B關(guān)注新教材書和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材書、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材書和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、生物史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材書和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
2、課本為主，練習(xí)為輔，教師適當(dāng)拓展延伸的材料應(yīng)用
教材書是生物總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在生物總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材書為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)生物知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材書基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材書。我們在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材書，找到知識在教材書中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)生物知識。
因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。注重知識體系的重組，形成學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò) 由于高三是在高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對舊知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以高三的課堂教學(xué)既要源于教材書，又要對教材書內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、擴(kuò)展和深化。從往年的高考試題看，試題編制是從新情況、熱點(diǎn)向下入手，但考查內(nèi)容仍是書中的基礎(chǔ)知識，即使是綜合考試題也是如此。
因此，切不可忽視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，要尊綱依本，研究考綱，認(rèn)真完成本學(xué)科內(nèi)的基本概況、原理的復(fù)習(xí)，并注重學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系，抓住教材書知識的主線，加以梳理、歸類和整理，并通過一定的組合方式有機(jī)組合，形成完整的知識體系和結(jié)構(gòu)，建立知識網(wǎng)絡(luò)。這樣既有利于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，更有助于學(xué)科內(nèi)各知識點(diǎn)之間的遷移和綜合。這就是一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。
摸索有關(guān)線索，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合。高中生物學(xué)研究的是生物的共性，是生命本質(zhì)的特征。生物體的結(jié)構(gòu)是一個統(tǒng)一的整體，生物體與環(huán)境也是一個統(tǒng)一的整體，生物體的各種生理都是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，可見，生物學(xué)科內(nèi)的綜合是生物學(xué)科本身的特點(diǎn)。
將相關(guān)的知識通過一定的方式有機(jī)地組合起來，形成生物學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和體系是高三生物教學(xué)的重要方法，這種教學(xué)方法的運(yùn)用有利于綜合能力的提高。因此，教師要在實踐中摸索學(xué)科內(nèi)綜合的有關(guān)線索，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的研究。
3、端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)
正確對待考試。在高三復(fù)習(xí)過程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會，都能夠暴露學(xué)生存在的問題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進(jìn)步而沾沾自喜。
合理安排學(xué)習(xí)的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負(fù)荷使用，相反地，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要動靜結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí)，也要學(xué)會放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)高三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對復(fù)習(xí)是極為不利的。
因此，在生物教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識自己，從自己的基礎(chǔ)和實際出發(fā)，扎扎實實地復(fù)習(xí);愉快地接納自己，充分肯定自己的進(jìn)步，找出存在的問題及時彌補(bǔ);自覺地控制自己，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質(zhì)。
4、存在的不足和問題
我教學(xué)經(jīng)驗不足，對教材書的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識遺忘率高，教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。
由于科目之間時間競爭，練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，否則學(xué)生就放棄了本科的作業(yè)，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
高中生物教師自我評價 篇2
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
在高中三年里，我成績優(yōu)異，大考小考一直保持在年級前100名。我在班級里擔(dān)任過班長和學(xué)習(xí)委員，并連續(xù)評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育，不僅達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，還積極參加各類體育競賽，獲得跆拳道藍(lán)帶，羽毛球比賽單打獎項，校運(yùn)動會鉛球第三名。我喜歡音樂，聲樂達(dá)到6級。我擅長寫作，在省市作文競賽中分別獲得二等獎和一等獎，并在報刊發(fā)表作品20多篇。我還喜歡辯論，演講，朗誦，主持等，在這些比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。在這三年里，我一直在學(xué)校廣播站擔(dān)任播音員。
高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中生物教師自我評價 篇3
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
高中生物教師自我評價 篇4
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。這三年是我不斷增長知識，開拓眼界的三年。學(xué)習(xí)勤奮多思，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加勞動和社會實踐活動。三年的高中生活讓我從中感受到了許多受到批評時我所做的不僅僅是聽取，而是去反省去深刻的認(rèn)識自己;受到委屈或是誤解時，我所想要做的不是為自己辯解，而是用實際行動，讓時間來證明自己;當(dāng)自己的努力有所回報時，在自我欣慰的同時，還要記得先告訴自己這只是邁向成功的很小一步。三年里，在老師的精心教育中，在自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識，提高了自我品德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。同時，我還具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和合作精神。在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。
高中生物教師自我評價 篇5
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。我的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但這并不代表我沒有一顆對知識無限好奇，渴求的心。我能夠自覺主動地學(xué)習(xí)，還與同學(xué)們進(jìn)行積極的探究，討論，在此過程中享受知識帶來的快樂。我的學(xué)業(yè)成就還令我比較滿意，各方面的知識掌握到位，可以做到學(xué)以致用。面對我每天的作業(yè)，我都是獨(dú)立思考并通過工具書，參考書對知識進(jìn)行擴(kuò)展加深。課余時間，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行修改。例如，在下午下課后，與有特殊經(jīng)驗與方法的同學(xué)進(jìn)行溝通，查漏補(bǔ)缺，并且對新的方法不斷適應(yīng)，反思不足，并將成果與同學(xué)們分享。
高中生物教師自我評價 篇6
又一個學(xué)期在忙碌和緊張中過去了。這學(xué)期中，我有很多的進(jìn)步，也還有很多的不足。但這個學(xué)期是忙碌的。因為，這個學(xué)期有很多的比賽，期末全市還進(jìn)行了統(tǒng)考，臨近期末的時候，作業(yè)更多，甚至有一天，我還寫到十點(diǎn)多。
這個學(xué)期是緊張的，因為統(tǒng)考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項比賽、學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常有很多事都發(fā)生了沖突，所以很緊張。
這個學(xué)期，我的進(jìn)步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉(zhuǎn)好，不像以前一樣丟三落四了，數(shù)學(xué)也有好幾次考到得了滿分。
我的毛病也很多，比如，不知道怎么合理安排時間，有時事情多得忙不過來，就會顧此失彼;有時忙的時候，我有一兩次還忘寫作業(yè)……
這個學(xué)期，我也和往年一樣，有些成績，我的《石塘游記》在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表了，我的《讀<孩子我為什么打你>有感》發(fā)表在浙江小作家的雜志上，我的《牙神經(jīng)，我想跟你說》在臺州晚報上發(fā)表了，我的《四官爭功》編入了校刊《龍山育苑》，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學(xué)生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金星級學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委的榮譽(yù)稱號。我不滿意的是，在鎮(zhèn)的書法比賽中只獲三等獎，雖然我有進(jìn)步，但是沒別的同學(xué)進(jìn)步得快。
下學(xué)期，我要繼續(xù)努力，不僅要保持這個學(xué)期的樣子，還要繼續(xù)改正馬虎的毛病，還要加強(qiáng)體育鍛煉，爭取體育成績從良好變成優(yōu)秀，在書法上要更加努力地練習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
高中生物教師自我評價 篇7
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求我的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和我的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策我奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得我很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)我有這個缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒我，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中生物教師自我評價 篇8
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼高中的生活很快就要進(jìn)入最后的階段，在學(xué)校，家庭，社會各方面的培養(yǎng)下，你在在各方面綜合表現(xiàn)優(yōu)異,現(xiàn)將各方面的情況綜合評價如下：
一、思想方面，該生思想上進(jìn)，不甘落后，尊敬老師，熱愛同學(xué)，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對班級的建設(shè)貢獻(xiàn)了不少力量。豁達(dá)的性格，隨和而又有主見，努力、執(zhí)著、向上，在平時學(xué)校組織的各項思想教育活動中表現(xiàn)積極。
二、學(xué)習(xí)方面，是一個肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。積極配合老師的教學(xué)，做好每堂課的筆記。課后能利用空余時間主動的補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的課程，不懂就問，能及時向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不驕不躁。
三、生活方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，并且能很好的處理好學(xué)習(xí)與工作之間，自己與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，是一名工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。講文明禮貌。與同學(xué)，室友關(guān)系融洽，為人活潑開朗，愛助人為樂。
每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力.如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會更上一層樓。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
高中生物教師自我評價 篇9
緊張有序的高中生活即將結(jié)束。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。
在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
我熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
高中生物教師自我評價 篇10
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷評價，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高中生物教師自我評價 篇11
進(jìn)入高中以來我認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，上課我認(rèn)真聽講積極思考，我堅持腳踏實地一步一個腳印因此我的成績一直處于上升狀態(tài)。在生活中我與同學(xué)關(guān)系融洽，積極熱心地幫助同學(xué)解決困難，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都使我非常開心，我不僅遵守校規(guī)校紀(jì)而且遵守課堂紀(jì)律，而且懂禮貌見到老師主動問好，我也喜愛運(yùn)動，熱愛陽光積極參加各種課外活動，使得各方面全面提高。
隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
我學(xué)習(xí)努力，看到同學(xué)有難處就會積極幫助他，團(tuán)結(jié)集體，關(guān)心同學(xué)，自信心強(qiáng)也幫助同學(xué)樹立自信，我做事認(rèn)真，也同于承認(rèn)錯誤，敢于面對錯誤，從而戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)方面嚴(yán)禁好學(xué)，有不明白的東西會及時向老師提出，共同解決困難。在平時學(xué)習(xí)生活中不管什么困難從不膽怯后怕，在班里學(xué)習(xí)努力受到老師的好評，積極回答老師的提問，也得到老師的肯定，盡管前進(jìn)的道路坎坷，但我始終不放棄，扎實的一步步前進(jìn)，目標(biāo)在巔峰，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，我樂于助人，樂于接受同學(xué)們和老師的批評建議。
高中生物教師自我評價 篇12
高中三年生活即將隨著我的發(fā)展而徐徐逝去，回頭這豐裕多彩的三年學(xué)習(xí)生存，我已在老師的辛勞培養(yǎng)下發(fā)展為一名品學(xué)兼優(yōu)的及格中高足了，這些日子將永世牢記在我心中。
酷愛社會主義祖國，思維覺悟高，主動加入學(xué)校組織的各項運(yùn)動以及黨章學(xué)習(xí)小組，全力要求前進(jìn)。在校，我典范遵守《中高足守則》和《中高足一般行動模范》。尊敬師長，組織規(guī)律性強(qiáng)，陸續(xù)擔(dān)當(dāng)班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。做事認(rèn)真認(rèn)真，聯(lián)合同硯，發(fā)揮友好相助的靈魂，多次被評為校三好生、優(yōu)良高足干部，高二年還被評為市三好生。
資質(zhì)聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，明白和自學(xué)才能強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。主動探索，總結(jié)出一套得當(dāng)自己的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。頭腦矯捷，知道聞一知十，學(xué)以致用，不停穩(wěn)固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成效優(yōu)秀，名列年段前茅。主動加入種種興趣小組，豐裕自己的知識。在天下中高足生物奧林匹克逐鹿中或市一等獎、省二等獎。
我主動加入體育錘煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級加入校運(yùn)會，并在接力項目為班爭光。
固然高中三年來，我在各方面都有明顯前進(jìn)，但我也明白地理解到自己的不敷之處：鉆研靈魂還不敷。在以后的學(xué)習(xí)中，我堅信我肯定能征服這個缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)長處更好地報效祖國。
高中生物教師自我評價 篇13
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守高中生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高中生物教師自我評價 篇14
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共—產(chǎn)—黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷鑒定經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
高中生物教師自我評價 篇15
進(jìn)入高中3年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感，為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對老師和同學(xué)提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認(rèn)可，是一個積極向上的好學(xué)生。
高中生物教師自我評價 篇16
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 我對自己的專業(yè)無比地?zé)釔郏瑖?中國畫)是中國的國粹，我十分熱愛美術(shù)，熱愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的，我興奮我學(xué)的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不輕易。而且需要持之以恒不斷努力，請保留此標(biāo)記，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報。可我一直都在十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。
我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基儲中國畫的專業(yè)知識，而且努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿足足了。我想我能在98級國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生……。
高中生物教師自我評價 篇17
在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。 向自己的人生目標(biāo)大踏步前進(jìn)，為建設(shè)社會主義祖國而實現(xiàn)自己的人生價值。時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段時光，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。它給了我很多，不僅是知識，還有如何做一個正大光明的人，如何做一個祖國需要的人。我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治覺悟，為建設(shè)社會主義祖國而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏。
高中生物教師自我評價 篇18
1、隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
2、隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
高中生物教師自我評價 篇19
1.我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏;在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
2. 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 及時完成老師布置的作業(yè)，聽取老師的教誨;在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 高中我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化，有紀(jì)律的人，為建設(shè)社會主義新中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
3.本人能自覺遵守《中學(xué)生守則》，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。當(dāng)然，我也意識到我的不足，上課有時不專心聽講，不能跟上老師講課的步伐。在新的學(xué)期，我會努力改正這些缺點(diǎn)和不足，爭取取得更大的進(jìn)步。
4.本人自上高中以來，積極完成老師布置的各項任務(wù)，關(guān)心班集體的各項活動，對班級的各項活動主動負(fù)責(zé)，愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。愛護(hù)班集體的榮譽(yù)，不做有損班級榮譽(yù)的事。能主動為班級爭光。本人在學(xué)習(xí)上，一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒的時間。能主動向老師問問題，不會的題目請老師講解。但本人也存在一些不足，上課不積極回答問題，有時不認(rèn)真聽講。我會努力改正這些不足，贏得老師的認(rèn)可和接受。
5.本人熱愛祖國和人民，積極維護(hù)祖國的榮譽(yù)和利益，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起。認(rèn)真履行各項義務(wù)，正確行使各項權(quán)利，絕不做有損國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事。本人在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中學(xué)生守則》，不違反學(xué)校的各項要求。在班里，聽從老師的指揮和調(diào)遣，服從班里的安排，對老師和同學(xué)有禮貌，努力為班級做貢獻(xiàn)。對班里的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，能對學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度，有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)，基本上對老師講授的內(nèi)容做到當(dāng)堂學(xué)會，珍惜時間。考試不作弊，遵守考場紀(jì)律，認(rèn)真對待考試。但仍存在一些不足。愛和同學(xué)聊天，上課愛做小動作等。我會努力改正，不讓老師和家長失望。
高中生物教師自我評價 篇20
看似簡單的生活其實卻蘊(yùn)藏著豐富的色彩，我們的生活其實就像一個五味瓶，承載了酸、甜、苦、辣多種滋味;生活像是一汪海洋，看似風(fēng)平浪靜或許隱藏著無限的危機(jī)，生活像是一場長途旅行，總能夠收獲意想不到的精彩，看到美麗奇特的風(fēng)景，總能夠讓我們在這樣的生活中收獲感悟，獲得啟發(fā)。
記得有一次，我在中央一臺看到這樣一條新聞報道：一個曾是家財萬貫的人，因為迷上了吸毒，害得家破人亡。萬般無奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時趕到，才把他從死神手里奪了回來。最后，他終于戒毒成功了，因為他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。
說到家財萬貫，應(yīng)該是許多人夢寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說的那樣?拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國的許多工人因為文化水平低，有的家里有一個人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會辦一個工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀!
不過，光有家財萬貫是不行的，還必須要有家人的關(guān)心與愛護(hù)。我的家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次，爸爸在清遠(yuǎn)煲油，離家較遠(yuǎn)，而且那次在那呆的時間也比較長，爸爸用手機(jī)特地打了一個長途電話來，詢問我最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣?最近幾次單元測試考的怎么樣?
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價值，增添了歡樂!
高中生物教師自我評價 篇21
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時,我都會尊重他的觀點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。
高中生物教師自我評價 篇22
這短短的幾個月里，我們又送走了一個學(xué)期，這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí)，才會得來糧食，才會領(lǐng)到工資，才會得到知識的收獲。
在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應(yīng)對考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古x平時還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認(rèn)識。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)高一下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開學(xué)后老師再講課時，我相信自己一定可以學(xué)得更好
“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點(diǎn)希望也不會有。現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續(xù)做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標(biāo)去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。
高中生物教師自我評價 篇23
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來!
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵!我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動;被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽。現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖?rdquo;的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!
高中生物教師自我評價 篇24
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生物教師自我評價 篇25
三年高中生活已近尾聲。驀然回首，感慨頗多，真可謂彈指一揮,光陰易逝,轉(zhuǎn)眼白駒過隙。高中生活緊張而又充實，回憶過去，心中總是充滿前進(jìn)的力量。這三年里，我不僅努力完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時利用課余時間豐富知識，提高了綜合素質(zhì)。
剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智"。高二則用激情充實生活.高三更多的是將滿腔熱血化作學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我自始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上 ，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達(dá)。相信自己!
高中生物教師自我評價 篇26
高中三年轉(zhuǎn)眼已過，回首三年學(xué)習(xí)生活感慨頗多。三年來，我一向嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)們相處融洽。整個高中階段給我留下不可磨滅的印記。我收獲了快樂，收獲了成功，學(xué)會成長，學(xué)會堅強(qiáng)!我也很感謝三年來每一位給過我關(guān)愛和幫助的老師、同學(xué)，我更加慶幸自己可以有這樣的一段成長經(jīng)歷，它讓我的青春更加絢爛多姿。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，目的明確并認(rèn)真聽課，做筆記*重交流與合作。我積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，使我對社會有了很深的認(rèn)識，使我的社交能力得到鍛煉與提升，我想這必將對我的未來有很大的作用。
高中的這三年，對我來說意義重大。在這三年中，我學(xué)到了很多。這三年使我各方面的能力得到充分鍛煉與發(fā)展。我已養(yǎng)成一個很好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我已具備了高中畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。這三年，使我明確了人生的真正意義;這三年，塑造了我知難而進(jìn)，敢于嘗試，善于探索，遇事沉著，善于分析，拼搏奮進(jìn)，堅定智慧的品格。我的人生路還很長，高中我養(yǎng)成的這些優(yōu)秀品質(zhì)，是我實現(xiàn)偉大人生目標(biāo)和人生價值的基礎(chǔ)，我相信我的未來就像雨后彩虹一樣絢麗。
驀然回首，珍貴的的高中三年生活即將接近尾聲，三年來的高中生活是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這期間的校園生涯和社會實踐生活中，我不僅學(xué)到了課本上的知識，而且自己的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對自己的將來很重要。擁有精益求精的精神，學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動。熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。離高考的時間已經(jīng)非常短了，盡管我的成績還不很理想，但我相信在這剩余的幾個月里，我會取得更大的突破。