學生黨員自我評議總結（通用3篇）

學生黨員自我評議總結 篇1

　　在這一學年中，我感到最光榮的是成為了一名中國共產黨正式黨員。作為一名大學生黨員，我會更加努力去改進自己，并且多為同學、班集體做實事，無論在思惟上仍是步履上都要得到加強，充分發揮了黨員先鋒模范作用。

　　首先從思想方面說起。從大一開始，我為了要達到早日成為中共黨員的目標，就不斷學習黨的理論知識，關注黨的新聞，了解黨的章程，我都保持著時刻了解黨的最新動態，吸取到黨的最新思維精髓，極大地提高了自己的水平。我都會把每一次的提高當做新的出發點，不斷地向更高的目標邁進。

　　在學習方面，我認真學習專業知識，要求自己在學習成績上要夠優秀，在同學之中形成先鋒效應，從沒有過早退缺課，而且上課的時候當真聽講，對不懂的題目積極向老師提問。除了學習自己的專業知識外，我還常常翻閱課外書籍拓展自己的知識面，學習更多的業務知識，更好地為群眾服務，更好地為社會、為國家貢獻自己的氣力。作為大四的學生，已經沒有了什么課程，但是我選擇了考研，通過考研我知道了什么叫做堅持。即將畢業，我積極地配合學校關于畢業論文的要求，并且積極參加學校關于畢業論文相關的會議等，從而保證自己能夠在適當時間完成自己的畢業論文并且取得優異的成績從而為自己的大學生活畫上圓滿的句號。

　　在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，當同學或同事在生活上遇到困難時，我會積極主動地為他們提供幫助。同時，我認真地處理好和同學或同事之間的關系，和他們相處的非常融洽并且能夠從他們的身上學習他們的長處從而提升自我。

　　豐碑無語，行勝于言，總結過去是為了明天更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標準。今后我會以黨員的標準嚴格要求自己，刻苦學習，踏實工作,團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步。20xx年，請黨組織繼續監督和考驗我，我將揚長避短，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實工作，銳意進取，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優秀的共產黨員。

學生黨員自我評議總結 篇2

　　敬愛的X黨支部：

　　在預備期的這段時間里，我在努力學習專業知識的同時，還注重提高政治思想素質，通過對黨章以及“三個代表”重要思想的學習，使我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更應注重政治理論知識的學習，用優秀黨員的標準來嚴格要求自己。

　　三月上旬，我認真收聽收看了本次“兩會”的新聞專題報道。*3月5日在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告時提出了鞏固和加強農業基礎地位，促進農業穩定發展和農民持續增收的目標。

　　并認真學習和聽取了政府的年度工作報告。我堅信只要我們的黨很好的聽取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農民辦實事，我們黨的執政能力也就會相應的得到加強。再者我認真地觀看了李強的《為自己工作》的演講，使我內心深處感到從未有過的強烈震撼。為此我將著力從以下幾個方面嚴格要求自己：

　　第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

　　第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

　　第三，認真學好專業知識的同時，進一步參加各種有益的活動著力提高自己各方面的能力。

　　總之，我要努力學習政治理論，提高自身的政治素養，努力學習專業知識，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。我信奉多一點付出，就多一點收獲和快樂，相信自己總會有碩果累累的一天!懇請黨組織給予批評指導，督促我不斷進步!

　　匯報人:

學生黨員自我評議總結 篇3

　　一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，深入學習實踐科學發展觀，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

　　為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

　　一向以來，我都能夠愛崗敬，以高度熱情和責任感做好本職工作。在安昌路小學，我一個人負責教科室的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作。

　　我能夠深入班級聽課，了解各班教學情況，組織教師開展教研活動，指導上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學期，在我的努力下，這個班的后進生基本克服了紀律松散、逃避學習的現象，初步樹立起學習的自信心，端正了學習態度。

　　一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。20xx年9月被評為綿陽市優秀教師，兩個課題獲中央教科所一等獎，另外還兩次獲得區教育科研成果一等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。