教師團員自我鑒定（通用9篇）

教師團員自我鑒定 篇1

　　一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結：自己這學期的工作作如下總結：a思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，

　　一思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識，并自學有關教育教學的相關理論知識�！罚�并自學有關教育教學的相關理論知識五年級英語教師一職。

　　二、教學方面：本學期我擔任三五年級英語教師一職。我覺教學方面：得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，方法不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。

　　三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，情感中最高尚的情感它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過尊重學生要尊重學生的人格，程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，盛氣凌人，盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作�？傊�，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

教師團員自我鑒定 篇2

　　一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)在向大家匯報一下這一年中我的工作情況。

　　一、思想認識。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主，動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學生的好評和稱贊。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。

　　二、教學工作。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素質的有效途徑。一年以來，我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，努力提高課堂教育教學質量。

　　三、教研工作。作為教研組長，我積極組織并參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課�；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，虛心向老組長請教，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

　　四、出勤與業(yè)績。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。現(xiàn)社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師團員自我鑒定 篇3

　　這一段時間，我作為一名團員取得了哪些成績，得到了多少啟示，在這里，是應該好好總結一下。我既是一名團員，又是一名教師。作為一名團員，我認真履行團員的職責，平時積極參加團組織活動。在這一學期間，我將踏踏實實做好本職工作，積極的向組織靠攏。

　　一、 以身作則，樹立意志。

　　做為教師，我認真?zhèn)湔n、上課，努力去做好一名優(yōu)秀的老師。在教師的培訓中早就明白要當好一名優(yōu)秀的教師需要付出許多心血，做一名優(yōu)秀的教師不僅僅是要對得起自己，更多的是我們面對的是多少家長期待的眼神，是孩子們對知識的渴望，是他們對長大的向往。自古以來，以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的典范。我們今天要做一名好教師，不僅需要具備教師的傳統(tǒng)美德，更需要有良好的意志品質，這種品質不僅表現(xiàn)為“春蠶到死絲方盡”的堅強意志與奉獻精神，在當今時代這種品質還應轉化到積極參與教育改革探索的自覺行動中去，不為任何困難所動搖。

　　二、 愛心教育，培養(yǎng)學生。

　　教師，人類社會進步的階梯，只有懷著強烈的歷史責任感，懷著一顆赤誠的愛國、愛事業(yè)的心，以飽滿的熱情，創(chuàng)新的精神投入到教育教學工作去，才能為歷史的前進、教育的發(fā)展作出應有貢獻。 所以在做教師的每時每刻都提醒自己要用愛心去撫育學生。在這一段時間中，我和我的學生一起學習，一起成長，我們練習過從未有的隊列，做過數(shù)不清的廣播體操，甚至于我們一起全校大跳繩，全班一起接力比賽，更令人激動的是我們經歷了剛剛結束的運動會。我想，這些活動是我以前所沒有經歷過的，即使我們練過隊列，但從未有過看著自己的學生進步的樣子，看著他們平時嬉笑玩耍，看著比賽中他們積極拼搏的樣子，仿佛就是看到兒時的自己，當他們捧著一個個獎牌回來的時候，真的是感動，感恩，在那一刻我知道，我是有多喜歡自己的學生。而我也相信，在我和他們之間是有愛的，愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。教師要愛學生，全身心地去愛學生，愛教育。愛學生，就是要相信每個學生，因為每個孩子都具有巨大的潛能，只有教師獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子不斷地自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。

　　三、 不斷學習，提高水平。

　　教育教學中，我作為教師不斷提高自身的教育教學水平，不僅積極參加校內外的教師業(yè)務培訓，教學交流學習活動，把他人的優(yōu)秀方法合理運用到課堂上，在教學中我模仿和運用優(yōu)秀教師教學特色嘗試多種教學方法，力求最大限度的調動學生學習的積極性，使他們更好的掌握本領。

　　四、奉獻自己，快樂至上。

　　當學生遇到困難的時候，我盡最大的努力去幫助她，不僅讓學生得到了幫助，受到了教育，當然還有收獲了快樂。

　　當然做為一名團員教師還有許多缺點和不足，比如教學能力還不夠強，缺乏經驗。教育學生不夠耐心等等，但是我知道自我修煉是無止盡的，為了使自己在教師的崗位上能成為一名優(yōu)秀的團員教師，我會不斷努力，提高自身素質修養(yǎng)，使自己更上一層樓。

教師團員自我鑒定 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我入團已近八年矣。團組織伴隨我健康成長，使我樹立起正確的人生觀，世界觀。

　　中國共產主義青年團是中國共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。共青團員是青少年的表率，起著模范帶頭作用，在祖國需要的時候，總是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地區(qū)遭受百年難遇的旱情，團中央動員廣大團員每人捐贈一瓶礦泉水，并通過各種渠道送到災區(qū)。一個人的力量是渺小的，但是在共青團員的表率作用下，全國人民團結起來，萬眾一心，一定可以幫助受災民主度過難關。作為共青團中的一名，我深感自豪，同時也明白自己肩負的責任之重。中華之崛起，在于青年。

　　進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極上進。

　　在思想政治方面，我向學院黨總支遞交了入黨志愿書，表明了我入黨的決心，并在今年初光榮地成為了一名預備黨員。在實踐過程中，我積極履行在志愿書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在剩余一年的考察期里，我將堅持不懈地嚴格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的中共黨員。

　　在學習上,我給自己定了目標,同時也朝這個目標不斷努力,上課認真聽講,做好筆記, 下課，認真復習功課，把不懂的課程弄懂。當然，課內學習的東西并不能滿足將來社會對我們的要求 , 我充分利用學校資源 , 用更多的時間閱讀課外書籍。功夫不負有心人，通過努力，上一年度我再次獲得“優(yōu)秀學生干部”的稱號并拿到了國家獎學金。

　　此外，我有幸加入了學校籃球隊，在過去為期一年的訓練期里，我結識了很多隊友。大家每天在一起刻苦練習，即使身上傷痕累累仍然咬牙堅持，只為能在今年六月初的江蘇省運會上取得好成績，為學校爭得榮譽。雖然每天的訓練很辛苦甚至會有些枯燥，但是大家在一起相處得很融洽，有一個共同的奮斗目標，這么多人一同相伴為之拼搏，何樂而不為?曾經一度擔心打球會影響學習，但是一年下來我的綜合績點仍名列前茅，同時打球也提高了自己的身體素質，讓我在本次的校運會上也取得了姣好的成績。因此我相信，只要把握好時間，學習和打球二者是完全可以協(xié)調好的。

　　而今，大學只余一年，即將面臨的考研漸漸逼近，時日無多，我將朝著自己的目標更加努力地奮斗。過程會很艱辛，但是有夢就是幸福

教師團員自我鑒定 篇5

　　共青團作為共產黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進應，嚴格要求自己，并且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。個人發(fā)展觀>心得體會漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。

　　在思想政治方面，上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產黨的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。

　　在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

　　在學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。

　　在以后的日子里，我要把學到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。

　　一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰(zhàn)，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建>和諧社會貢獻青春智慧和力量。

教師團員自我鑒定 篇6

　　本學期是一個緊張的學期，面對突如其來的非典，我們的黨員沖在了最前線，面對著恐懼，他們沒有退縮。而我們的團員也不甘落后，積極響應黨的號召，不斷的學習理論知識和三個代表精神，使自己的政治思想不斷得到提高。回想這一學期來，我作為一名團員取得了哪些成績，得到了多少啟示，在這里，我們好好回顧一下。記得我讀初二那年，我光榮站在團旗下舉起了右手，莊重地進行了宣誓。如今我既是一名團員，又是一名教師，作為一名團員，我認真履行團員的職責，平時積極參加團組織活動，盡了一名團員的義務。我將踏踏實實做好本職工作，積極的向黨組織靠攏。作為一名體育教師，平常做好自己地本職工作，在我的師父和孫校長的指點下，在備課上有了很大的改進，在教學上有所進步。我平時能利用課余時間熟悉教材，在課堂上能充分體現(xiàn)學生的積極主動性，調動學生學習的興趣，使學生在學習知識，接受新知的同時，各方面的能力也得到了提高。同時，我還能及時更新自己的教育理念和教育思路，因為陳舊的教學方法是不能適應時代的發(fā)展的。為了適應時代的變化，作為青年教師，我還經常參加各類的學習、培訓和聽課活動，了解最新的教育動態(tài)和最新的教育模式，努力提高自己的教學水平，不斷更新完善教育理念，更好的完成教學任務。我們體育教師跟其他的學科不一樣，除了抓好日常教學之外，我們還有體訓這一塊，每天我們幾個體育老師很早到校，早上、傍晚，每天都是如此。加上寒暑假，我們也要給學生們進行體訓，但是我們從來沒有計較過得失。去年的區(qū)運會上我們學校吃了個敗仗，這也反應了我們平常工作沒有做到位，在思想上有所松懈。

　　在這次抗非典戰(zhàn)役中，我們團員積極響應黨的號召，通過擠、壓、戰(zhàn)時間學習了理論知識，提高自身的政治思想覺悟。在雙休日，我們團員老師為我們學校的每個教室進行了消毒，確保每個學生能夠安心的上學。作為體育教師，在訓練當中難免學生有受傷的情況，記得我在足球訓練當中，有一位六年級的學生不幸在訓練當中，手腕骨折，當我知道這個消息以后，我主動的到這位學生家去慰問，使學生家長在心里上能夠得到安慰，這才會使他們相信我們老師，相信我們學校，放心地把自己的孩子送到我們學校里來訓練。

　　以上便是我作為團員在這一學期的回顧和小結，在新的一年中我將再接再厲、在三尺講臺上默默耕耘、踏實工作，無愧于教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師團員自我鑒定 篇7

　　敬愛的黨組織：

　　xx年前的哪個風云激蕩的日子，以大學生為首的全國人民，在“進步、愛國、科學、民主”的精神指導下，開展了轟轟烈烈的救亡愛國運動，從此掀起了反帝反封建的愛國運動高潮。

　　xx年來，一代又一代有志青年在黨的領導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四”精神指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復興、國家的建設與發(fā)展、人民的安康與幸福貢獻青春和力量，實現(xiàn)了人生的價值，留下了青春的足跡。實踐證明，廣大青年在各個歷史時期的奮斗過程，是沿著黨指引的方向，與實踐相結合，與人民群眾相結合，在正確道路上健康成長的過程。

　　當代青年正面臨一個偉大的時代。我國已站在一個新的歷史起點上，進入了改革發(fā)展的關鍵時期，堅持科學發(fā)展、共建和諧社會成為我們社會生活的主旋律。時代為青年提供了廣闊舞臺，黨和人民對青年寄予無限希望。當代青年積極投身這個偉大的時代，把個人的命運同祖國的命運緊密相聯(lián)，把個人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地實現(xiàn)自身價值，才能使人生的意義得到升華。時代要求我們：與祖國共奮進，與人民齊奮斗，與時代同發(fā)展，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奉獻青春，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興事業(yè)貢獻才智。

　　與祖國共奮進，已成為當代青年茁壯成長的不變主題。國家的發(fā)展、民族的振興，是青年成就事業(yè)的基本前提。把祖國的利益放在最高位置，為民族振興而不懈奮斗，這樣的人生才是真正有價值的人生，這樣的青春才是真正亮麗的青春。在“五四”這個激發(fā)朝氣、想望未來的節(jié)日里，讓我們與青年朋友共勉：與祖國共奮進，始終堅定跟黨走的政治信念。在新的歷史條件下，廣大青年要堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅決貫徹黨的路線方針政策，不斷增強對馬克思主義的信仰、對黨和政府的信任、對社會主義現(xiàn)代化建設的信心，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。樹立遠大理想和堅定信念，就能經受困難和風浪的考驗，在任何情況下都不迷失前進的方向。 與祖國共奮進，始終與人民在一起。人民群眾是創(chuàng)造歷史的動力，人民群眾豐富的、創(chuàng)造性的實踐，是青年健康成長的沃土。離開人民、脫離實踐，個人的成長只能是無源之水、無本之木。當代青年要堅持與人民齊奮斗，時刻銘記最廣大人民群眾的根本利益，牢固樹立為人民服務的意識，在學好理論和書本知識的基礎上，自覺到基層去，到群眾中去，到祖國和人民最需要的地方去，經風雨、受鍛煉、長才干。

　　與祖國共奮進，始終與時代同發(fā)展。青年是最富有生命力和創(chuàng)造力的群體，也是引領社會風氣、實踐最活躍的群體。面對新形勢、新任務，樹立這一新時期的主流價值觀和道德建設標桿，有理想，有道德，有文化，有紀律，才會適應時代的要求。廣大青年既要立足崗位，把務實精神體現(xiàn)到各項具體工作中，爭創(chuàng)一流，還要在經濟和社會發(fā)展的潮流中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能，展示自己的創(chuàng)新才華。

　　國家民族的未來在青年，黨的事業(yè)的希望在青年。在黨旗的指引下，在宏偉目標的感召下，當代青年一定能夠繼承、發(fā)揚“五四”和共青團的光榮傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造無愧于黨和國家、無愧于人民、無愧于時代的嶄新業(yè)績。

教師團員自我鑒定 篇8

　　初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年�；仡欉@段時間，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣。在學習上取得了一些成績。XX年被評為優(yōu)秀學生干部，同年12月我光榮的加入了中國共產主義青年團。

　　在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。

　　盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。

教師團員自我鑒定 篇9

　　為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。

　　總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。20xx年度個人工作總結

　　我叫，現(xiàn)任中學教導主任。現(xiàn)將20xx年的主要工作總結如下：

　　本年度，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　一、 政治思想素質

　　堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真學習黨的“xx大”精神，踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

　　二、業(yè)務知識能力

　　在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是 積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

　　三、主要工作

　　1、擔任學校教育教學管理工作，管理科學、規(guī)范、科學。使學校管理上了新臺階，學校教學質量明顯提高。

　　2、先后擔任九年級和七年級的教學工作，精心備課、認真上課，積極探索新的教學方法，深受學生的歡迎，提高了學生的成績和素質，教學成績優(yōu)秀。

　　3、本年度，在學校的領導下，順利完成了“普通話達標”省級驗收和“依法治校達標”省級驗收。

　　4、協(xié)助鄉(xiāng)中心和其他部門完成上級部門交給的其他工作，得到有關部門的肯定。

　　以上是我今年教學工作大體情況，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。