工程主管競聘自我評價書（精選3篇）

工程主管競聘自我評價書 篇1

　　經過三年的學習，我完成了在x大學的全部學業，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。

　　學習目的及態度：我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業。

　　工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。

　　總結： 雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

工程主管競聘自我評價書 篇2

　　我叫，目前崗位是公司技術部。我自薦到公司技術二部做技術員，我認為個人具備勝任公司技術二部技術員的能力和素質。 我個人情況如下：

　　在公司工作近半年了，積累了一些實踐經驗，對公司的營運也有了一定的了解。通過公司的相關培訓及各種會議分享學習，發現成功并不是想象中的那么困難：正確的目標+詳細的計劃+頑強的意志力=成功。這看起來是一個簡單到不行的加法，但實行起來是要有驚人的毅力的!其實，說白了，人人都可以成功，經營企業也是一樣的道理。通過不斷地學習，讓我獲得了知識，增長了自信，當然不足的地方我加以修正，同時從不同的角度上去提升自己! 做一行就要專一行，這是我進來公司以后最明確的一句話!慢慢的，我喜歡上了這門行業，開始逐步明確了人生職業理想，爭取早日成為一名出色的得到大家認可的環保界的精英!

　　正所謂，沒有目標又何來成功。 一個蘿卜一個坑，做好工作上的定位，做好人生的積淀，面對未來的挑戰，我懷揣著滿腔熱情，希望得到不斷地升華，希望得到各式各樣的歷練，成就一個不一樣的我!

　　在以往的學習工作中，我與他人融洽相處、團結合作，在培養了我良好的團隊合作精神的同時，也鍛煉了自己的溝通和協作能力。我渴望迎接新的挑戰，我希望我能加入技術二部。 相信，在這日新月異的社會了里，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但我相信若有幸得到公司全體同仁的信任和指導，具有謙虛好學、務實上進、追求卓越以及堅韌性格和奮斗精神的我，一定能夠在技術部，在日后的實際工作中不斷提高，日趨完善。同時，我也會竭盡我所能先出的才智，完成好每一件工作。 我會懷著：

　　我學到什么?我哪里可以變得更好? 現在還有哪些事情可以變得更完美?我如何以最短時間得到我要的結果，同時又享受過程?

　　我尋找到我要的答案了嗎? 這些問題，更好的服務于公司，服務于大家! 殷切地希望能給我一次施展才能的機會和平臺，我會用真誠、上進和充滿激情的心來回報一份驚喜!

工程主管競聘自我評價書 篇3

　　我性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事同學合作，發現同學的優勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。

　　英語本科畢業，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰，能夠適應在壓力下工作。