六年級的基本自我評價怎么寫（精選3篇）

六年級的基本自我評價怎么寫 篇1

　　在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸的精神，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得!

六年級的基本自我評價怎么寫 篇2

　　我對本學期以來，對我自己有許多的不滿，但也有許多的欣慰之處。

　　在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發現這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。 有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質可一點兒都沒有變。

六年級的基本自我評價怎么寫 篇3

　　如今大學生就業壓力越來越大，在國家相關政策的支持和高校對大學生創業能力的培養下，越來越多的大學生選擇了畢業后或者在校期間自主創業。創業不是一件容易之事，而創業成功更是難上加難。創業者必須具備良好的創業素質，這是創業成功的關鍵。

　　通過在校《創業學》的學習，我了解了創業者應具備五種素質：智，信，仁，勇，嚴。“智”即知識與智慧;“信”即信心，誠信;“仁”即仁義道德;“勇”即勇敢精神，勇于承擔責任;“嚴”即嚴謹的作風，嚴明的紀律。相對我而言，結合自身考慮，如果我去創業，目前我只具備了一定的“信”與“仁”，而其它三者則具備不全，有待加強。

　　對于今后的職業，如果我選擇了自主創業，那么我就會有堅定的信念去積極完成，同時要想創業成功，就必須誠信為先，這點從小就對自己嚴以要求，對待他人誠信，我一直都在履行。我也有一顆仁愛之心，不輕易生他人的氣，和身邊的朋友，同學都相處的很好，以仁愛之心對人，別人才會以仁愛之心對我。所以我只具備了一定的“信”與“仁”。

　　本學期我也和我們本系的五名同學一起創業成立了“中國云飛科技通訊”，主要銷售手機。前期我們積極性都很高，我對我們的生意也充滿了信心，對于顧客我也十分和藹的去服務，我們也想了很多方法去創造業績，前期銷售了一些品牌手機，但后期的銷售成績并不是很理想。我分析了原因，可能是我們幾個人都還是大二的學生，自己的專業知識學的還不牢固，相關銷售知識掌握不健全，以及缺乏社會實踐經驗。這就是創業素質中“智”的不足。而個人方面，我做事勇氣不夠，害怕銷售出去的一些國產手機質量出狀況，有時有好的銷售時機，而自己猶猶豫豫，失去了機會，就是“勇”不太具備。同時，我個人對自己要求不嚴，容易偷懶，比如上次的四級考試，考前對自己要求不嚴，好多制定的計劃因為有其他的事情而沒有完成，早上好睡懶覺，考前書看得不夠，不細，最終考試沒有過四級。這就是不“嚴”。

　　綜合我對自我的素質分析，我還存在許多的不足，要成為成功的創業者，我還需加強自己的基本創業素質。具體如下：

　　1.不斷學習，增強智慧。我要利用大學這個平臺，學習好專業知識，多去圖書館，學習課本以外的知識，擴大自己的知識面，同時多參與校園活動和社會實踐活動，在實踐中積累經驗，彌補不足，增強自己的實踐能力。

　　2.果斷思考，加強勇氣。要不斷加強自我判斷能力，多參與社會實踐，磨練勇氣，多挑戰自己不會的事，加強自信心。對于要做的事，大膽，勇敢去做，并做好應對責任的準備。同時要勇于把握機遇，做好自己能做之事。

　　3.嚴于律己，勤奮向上。對于自己制定的任務，要求自己按時完成，杜絕懶惰，積極向上。

　　4.誠實守信，寬以待人。對于自己已具備的“信”與“仁”，要繼續保持和加強，使自己的素養更上一層樓，更加適應創業者的要求。

　　等畢業之后，如果我選擇了應聘單位工作，我會將自己具備和培養的創業素養運用到工作中去，定能為我的工作帶來諸多益處，不斷提高我的升職空間。如果我選擇了自主創業，我會更好的運用自我的創業素養，不斷學習，加強自我，相信通過自己的努力，我的創業不是夢!