工作自我評(píng)價(jià)集合（精選3篇）
工作自我評(píng)價(jià)集合 篇1
我一個(gè)堅(jiān)持原則，做事一絲不茍，幾年如一日的工作態(tài)度，沒(méi)有休息日，沒(méi)有自我的業(yè)余生活，執(zhí)行力最強(qiáng)，也是最讓領(lǐng)導(dǎo)放心的財(cái)務(wù)管家，做事情有條不紊，中規(guī)中矩，認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求完美，聰明智慧。在幾年的工作中，我將公司每年客戶欠款從50多萬(wàn)直到此刻客戶欠款為零，打造了公司有史以來(lái)最健康良性的財(cái)務(wù)狀況，讓一個(gè)企業(yè)最重要的資金得到了最良性的循環(huán)，所以公司“最佳理財(cái)高手”的榮譽(yù)稱號(hào)。
我總結(jié)出以下幾點(diǎn)成功的原因：
1、時(shí)刻使自我堅(jiān)持清醒的頭腦，去處理工作中的問(wèn)題，對(duì)于不能解決的問(wèn)題，及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問(wèn)題。
2、認(rèn)真仔細(xì)是自我每時(shí)每刻都需要注意的，把安全意識(shí)放在自我的心中，時(shí)刻牢記安全的重要性，從而使自我得到提高
3、進(jìn)取主動(dòng)不放過(guò)能夠?qū)W習(xí)的任何機(jī)會(huì)，對(duì)自我當(dāng)前的嚴(yán)格能夠使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
工作自我評(píng)價(jià)集合 篇2
時(shí)間飛逝，一年的工作歷程轉(zhuǎn)眼即將到達(dá)終點(diǎn)，自己肩負(fù)中心黨支部書(shū)記要職，借此機(jī)會(huì)從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面向組織匯報(bào)如下。
一、對(duì)所擔(dān)當(dāng)職務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)
通過(guò)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，自己對(duì)黨務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)有了深刻的理解，尤其是怎樣踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”、履行好“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、帶好管好干部隊(duì)伍的職責(zé)，時(shí)刻在腦海中回蕩。自己充分認(rèn)識(shí)到：作為基層組織負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任艱巨和重大，不僅自己要在遵守黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、愛(ài)崗敬業(yè)等方面認(rèn)真帶頭取到表率作用，還要教育和監(jiān)管好黨員同志、干部隊(duì)伍和培養(yǎng)好干部成長(zhǎng)，深感責(zé)任重大!
二、一年來(lái)組織開(kāi)展的主要工作
一年來(lái)。一是結(jié)合單位實(shí)際，堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚南盗兄匾v話、時(shí)事政治理論、重要法規(guī)、上級(jí)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹制度;二是為讓大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)精神，采取由機(jī)關(guān)干部輪流領(lǐng)學(xué)加講解的方式學(xué)習(xí)，使領(lǐng)學(xué)者認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)學(xué)者理解假設(shè)，盡量不白白浪費(fèi)參學(xué)時(shí)間，改變了學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)的形式;三是結(jié)合單位實(shí)際認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的決策部署，執(zhí)行決不打折扣;四是認(rèn)真按上級(jí)部署的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)方案，結(jié)合自身實(shí)際制定“三嚴(yán)三實(shí)”教育方案并認(rèn)真實(shí)施。
通過(guò)以上工作開(kāi)展，使全體黨員干部同志的組織紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、理想信念都有了很大提高，尤其是工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)都有了明顯提高，未接到嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的不良反應(yīng)，對(duì)保障中心各項(xiàng)工作順利開(kāi)展取到了組織、思想、信念以致行動(dòng)的政治保障作用。
三、存在的主要問(wèn)題和不足
一是自己多年來(lái)從事的是技術(shù)、行政管理工作，對(duì)黨務(wù)工作存在理論知識(shí)嚴(yán)重貧乏，經(jīng)驗(yàn)不足，多是按部就班，承上啟下地開(kāi)展，缺乏創(chuàng)新性;
二是受過(guò)去遭到的不公委屈不同程度產(chǎn)生消極思想，怕得罪人，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，有船到碼頭車到站的消極思想;
三是因身體健康原因，深入基層一線調(diào)查研究不夠，對(duì)一線職工的思想、工作、生活情況了解不夠，關(guān)心不好;
四是性格急躁，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的方式方法缺乏藝術(shù)，雖是良藥苦口、肺腑坦言，但難免易遭誤解;
五是因家庭遠(yuǎn)離數(shù)百公里，存在個(gè)人諸多生活不便和困難，作息時(shí)間遵守偶有不夠好，為不影響工作，許多內(nèi)業(yè)書(shū)寫(xiě)工作多是采取晚間加班完成，導(dǎo)致影響睡眠和健康等惡性循環(huán)，已患神經(jīng)衰弱和視力、聽(tīng)力一定退化癥狀。
四、努力方向
通過(guò)總結(jié)思考，自己的努力方向是：一是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神以及歷次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)的系列重要講話精神，不斷提高黨的理論知識(shí)水平;二是努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”職責(zé)，把紀(jì)律挺在前面;三是努力克服個(gè)人困難，多多深入基層一線，掌握工作實(shí)情，努力為基層單位工作排憂解難，為行政領(lǐng)導(dǎo)決策提供切實(shí)、科學(xué)、可行的依據(jù);四是加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)鍛煉，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好黨員同志、干部隊(duì)伍認(rèn)真貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，認(rèn)真履行好“兩個(gè)責(zé)任”職責(zé)，;五是樹(shù)立“老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的敬業(yè)思想，珍惜組織交給的有限的寶貴履職時(shí)間。
工作自我評(píng)價(jià)集合 篇3
師德是教師的基本的道德。“立師、立校、先立德”作為一名人民教師，我時(shí)刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是經(jīng)過(guò)教師本人的夢(mèng)想信念，人生態(tài)度、價(jià)值取向，道德品質(zhì)，治學(xué)方法及為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取的影響，與社會(huì)、家庭共同打造好孩子。所以，僅有具備高尚的師德，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采，樹(shù)立我們教師的光輝形象。所以，我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好教師。所以，在學(xué)期結(jié)束之時(shí)對(duì)自我的師德師風(fēng)做以下評(píng)價(jià)。
一、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，在言行上貼合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中，我認(rèn)真對(duì)照師德“五不準(zhǔn)”，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時(shí)矯正自我的言行，處處做學(xué)生表率，給社會(huì)、家長(zhǎng)“八項(xiàng)”承諾。平時(shí)，在公共場(chǎng)所也注重維護(hù)教師聲譽(yù)，時(shí)刻注意自身的形象。身為一名老教師，我起到了模范帶頭作用，處處堅(jiān)持良好的教師形象。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)了自我的一份力量。
二、在教育學(xué)生時(shí)，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。雖然我是一名老教師，但我也進(jìn)取學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把歡樂(lè)帶進(jìn)了課堂，努力培養(yǎng)具有必須本事的探究性人才。作為教師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé)，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真地進(jìn)取主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。在課堂上，對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件，我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展，融洽師生之間的關(guān)系。
三、身為一名教師，我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹(shù)立良好的教師形象，對(duì)待學(xué)生以愛(ài)作為教育的前提，努力從各方面提高自我的師德水平。在思想、道德、行為、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)照檢查自我。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自我，沒(méi)說(shuō)有損于教師形象的話，沒(méi)做違反教師聲譽(yù)的事情，處處以教師身份嚴(yán)格要求自我。進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。
四、在幫教后進(jìn)生工作中，我首先做學(xué)生的思想工作，讓孩子逐步意識(shí)到教師不是孩子的拐棍，教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的，讓孩子明白，練習(xí)也好，考試也好，都得靠自我，書(shū)要自我讀懂，作業(yè)要自我完成，困難要自我克服，教師只是你前行中的一盞燈。所以，我從師德的角度出發(fā)，多給孩子一些鼓勵(lì)，孩子年幼，做錯(cuò)事、走彎路是難免的。作為教師，我盡量因勢(shì)利導(dǎo)，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子一些激勵(lì)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)困生有了明顯的提高，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性。
五、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作，我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé)。在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的職責(zé)，遵循一點(diǎn)規(guī)則，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，一切都將完美起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的職責(zé)，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的主角。所以，我時(shí)刻強(qiáng)化自我努力工作，努力做人。
我深知自身職責(zé)的重大，不斷評(píng)價(jià)自我，完善自我的師德師風(fēng)，努力做師德優(yōu)秀的教師。