大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價（精選23篇）
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇1
我是來自__學(xué)院__級經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生__。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，新的開始，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得__年__月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和__年__月__市第_屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學(xué)好本專業(yè)的同時，并自學(xué)計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗鑒定。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟管理協(xié)會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了__市電腦市場調(diào)研活動和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”。此外，我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會和學(xué)生通訊社。在院學(xué)生會期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長，后來，轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負責(zé)人，作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負責(zé)人，負責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團結(jié)努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作，三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在思想方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段，任學(xué)生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進步。__年__月被__學(xué)院院黨委評為優(yōu)秀[被過濾]黨員。此外，我還多次參加義務(wù)獻血，在參加義務(wù)獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇2
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語考試每次都是班級第一，由于所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。
隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
作為一名20__年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇3
本人性格穩(wěn)重、有活力、待人熱情真誠，工作認真負責(zé)，積極主觀、能吃苦耐勞、有較好的組織能力和實際動手能力，而且能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，熟悉和掌握新事物，并融合其中。
本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世;在課余生活中，熱愛舞蹈，熱愛各種體育競技項目，能夠積極參與到各類學(xué)、藝、體活動中;在工作方面，有較強的動手實操能力，對待工作認真負責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的從業(yè)經(jīng)驗;專業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題。個人認為，即使不在同一個起跑線上，依靠后天的奮斗，我一樣能脫穎而出!
我對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇4
本人是一個比較好學(xué)，樂觀，不怕麻煩、困難以及很有耐心的陽光女孩，熱愛生活、誠實守信、做事細心、積極主動、認真負責(zé)、勤奮好學(xué)、腳踏實地、適應(yīng)力強、有團隊合作精神;三年的大專商務(wù)英語學(xué)習(xí)，不僅提高了我的英語水平，還掌握了一定的外貿(mào)知識與技能。為了積累經(jīng)驗和豐富校園生活，課外期間積極參加社會實踐活動和校園活動，做事積極主動，能很好地與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神。在實踐活動中學(xué)會待人接物的技巧和為人處事的道理，同時也贏得了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇5
我是一個開朗樂觀，勤奮好學(xué)，有強烈責(zé)任感和進取心的人，一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學(xué)習(xí)，將來工作上我也會勤勤懇懇，努力工作，在實現(xiàn)自我價值的同時，也為公司創(chuàng)造最大的效益。我綜合素質(zhì)較高，熟悉會計稅務(wù)業(yè)務(wù)，通過了注冊會計師的稅法，英語也通過了6級，熟悉各種辦公軟件。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇6
自學(xué)能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個方向努力!
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇7
本人性格開朗、穩(wěn)重，做事情能夠做到三思而后行。對待工作認真負責(zé)，善于溝通、合作與協(xié)調(diào)，有較強的團隊精神。
在學(xué)校我十分重視理論知識的學(xué)習(xí)，大學(xué)期間大多數(shù)科目都打到八十分以上，所以理論方面知識是比較扎實的。同時每年暑假我也會通過社會實踐來提高自己的能力。我曾去了廣東中南人防廢舊物資回收公司實習(xí)，負責(zé)廢舊汽車發(fā)動機拆卸工作。這些工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也提高了我的動手能力，在工作上能快速的上手。相信通過我的努力和工作基礎(chǔ)，可以很快的適應(yīng)并且勝任我的工作!
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇8
我是一名國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，性格外向、樂觀、適應(yīng)能力強。對工作認真負責(zé)、腳踏實地、勇于迎接新的挑戰(zhàn)，有較強的交際能力和自學(xué)能力，最重要的是注重團隊精神。
在校期間，無論是在知識能力、還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面、我都受益非淺并具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)地掌握了一定的經(jīng)濟、財會、法律等專業(yè)知識，具有較好的英語運用能力，能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間去自學(xué)復(fù)旦大學(xué)《行政管理》本科專業(yè)，這樣不但充實了自己，也使自己多方面得到培養(yǎng)。
此外，我還積極參加了各種社會實踐，曾做過文峰千家惠超市的客訪員，在金智網(wǎng)吧擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員，工作中，我深深地感受到與人共事使我在競爭中獲益。工作對于我來說是一種新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)，更重要的是能學(xué)到技能，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，掌握自己的未來。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇9
姓名：王某某 專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)本科申請專業(yè)：公關(guān)關(guān)系專員工作經(jīng)歷：2019年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫該公司節(jié)目制作的報道，所寫的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過實踐，掌握了一定的新聞采寫技巧。
2019年9-2019年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運作流程，培養(yǎng)了扎實的文案寫作功底。英語與計算機水平：大一即通過國家英語四級考試大二上學(xué)期即通過國家英語六級考試浙江省計算機等級考試一級優(yōu)秀自我評價：我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。
延伸閱讀： 簡歷書寫的“自我評價”部分遵循以下原則
◆實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，HR往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
◆找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡歷為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
◆語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團隊合作精神等方面用語應(yīng)嚴謹、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇10
本人熱情大方，積極上進，對工作認真負責(zé)。篤學(xué)務(wù)實，熱情大方，對生活崇尚追求。富有高度團隊意識，適應(yīng)能力強，善于溝通，能快速融入社會，運用于工作實踐中。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇11
我是一名英語專業(yè)的本科學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，無掛科的不良記錄。通過了CET6和TEM4和BEC中級等英語考試。
在生活上，我是一名活潑開朗熱情的女孩，活躍于各大社團和學(xué)生會，這培養(yǎng)了我與人溝通的方法和學(xué)習(xí)如何在團隊里與他人一起分擔(dān)，如何與他人共事的能力。
在工作上，我是一個嚴肅嚴謹?shù)娜�，有著細心，認真，負責(zé)的工作態(tài)度。
雖然我現(xiàn)在是一名沒有態(tài)度工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我有一顆虛心好學(xué)的心，以及較強的自主學(xué)習(xí)能力，我相信我缺少的只是您給我的這個機會。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇12
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責(zé)任心和團隊合作精神，有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強烈，進取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇13
1、能主動了解新事物、獲取新知識、接受新觀念、適應(yīng)新環(huán)境。
2、工作責(zé)任心強、有著很強的吃苦耐勞精神和敬業(yè)精神、工作積極踏實、細心認真。
3、有較強的自學(xué)能力、對新技術(shù)上手快、樂于接受新的挑戰(zhàn)、能承受高強度的工作壓力。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇14
走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果!
真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇15
本人誠信務(wù)實，踏實肯干，不張揚�；顫娢冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛孩子。我相信自己會為學(xué)生健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想生命，做一名幸福老師，讓我學(xué)生在我課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇16
20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運作流程，培養(yǎng)了扎實的文案寫作功底。英語與計算機水平：大一即通過國家英語四級考試大二上學(xué)期即通過國家英語六級考試浙江省計算機等級考試一級
優(yōu)秀自我評價：我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛
大學(xué)生的簡歷自我評價篇三
本人能努力學(xué)習(xí)、虛心請教、認真負責(zé)、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情已精力投入到工作中;平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。有較好的組織能力，樂于助人，誠實守信。
本人對待工作認真負責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計算機it軟硬件技術(shù)，對it周邊科技發(fā)展有濃厚興趣 ;團隊意識及適應(yīng)能力強, 抗壓能力好, 喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化，工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務(wù)，穩(wěn)步提升自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇17
本人性格開朗，思想覺悟高，為人忠厚老實，工作責(zé)任心強，踏實能干，待人友善，樂于助人，有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力;在學(xué)習(xí)方面，擁有較強的學(xué)習(xí)能力，比較快接受新事物和學(xué)習(xí)新的知識，主動意識強，有較強的自學(xué)能力和思辯能力，作風(fēng)正派，自強自立，也許自己還缺乏某些經(jīng)驗，但我有一顆上進的心，我堅信：只要不斷努力地學(xué)習(xí)，用習(xí)去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己逐步走向成功。朝夕耕耘，圖春華秋實，十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴公司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇18
有很好的統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)溝通能力，配合領(lǐng)導(dǎo)完成全面工作并把領(lǐng)導(dǎo)的思想更好地傳達給每一位銷售經(jīng)理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn)，精通各種辦公軟件，英文口語流利。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇19
大一期間，曾擔(dān)任學(xué)委一職并獲優(yōu)秀班干稱號，取得學(xué)業(yè)獎學(xué)金;大二因?qū)I(yè)課程較多，所以專注于學(xué)習(xí)，取得了全國外貿(mào)跟單員證書，全國商務(wù)英語一級證書以及全國外貿(mào)從業(yè)能力資格證書，取得了學(xué)業(yè)二等獎學(xué)金以及全國外貿(mào)從業(yè)能力資格大賽的個人二等獎;大三參與廣交會實習(xí)工作并獲得優(yōu)秀實習(xí)生稱號。我是個喜歡對自己的生活進行規(guī)劃的人，我相信我會較快適應(yīng)工作崗位的要求。我同時是個有責(zé)任心有耐心的人，因為出生于農(nóng)村，我相信我能迎接工作中的各種挑戰(zhàn)絕不退縮。我渴望成長，希望在工作中尋求進步。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇20
經(jīng)過在學(xué)校期間對機電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號和獎學(xué)金，通過課余時間學(xué)習(xí)參加各種學(xué)習(xí)活動。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結(jié)合工作，利用課余時間對書本上的知識進行學(xué)習(xí)和運用。在面對學(xué)校的每一次實習(xí)時都認真對待，爭取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎(chǔ).
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇21
本人溝通能力強，善于接受新事物。近十年的工作經(jīng)歷尤其是近5年在一家注冊在天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的集團性質(zhì)的生產(chǎn)型出口企業(yè)中從事稅政、財務(wù)主管工作，使我得到了充分的鍛煉，增長了見識，積累了經(jīng)驗。不管是實際工作的操作還是財務(wù)管理的方式方法都有了沉淀。我希望在新的企業(yè)中也能夠展我所長為企業(yè)服務(wù)。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇22
一直以來，努力、積極、樂觀、拼搏是我的人生信條，我相信，我會一直努力下去，做好自己，奉獻社會。敢做敢拼，腳踏實地;做事認真負責(zé)，責(zé)任心強;座右銘是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”我的期望是在企事業(yè)單位從事管理、金融、行政、助理等與專業(yè)相關(guān)方面的工作。愛好所學(xué)專業(yè)，樂于學(xué)習(xí)新知識;對工作有責(zé)任心;踏實，熱情，對生活充滿激情;主動性強，自學(xué)能力強，具有團隊合作意識，有一定組織能力;抗壓能力強，能夠快速適應(yīng)周圍環(huán)境。
大學(xué)生學(xué)歷簡歷自我評價 篇23
誠實守信，責(zé)任心強，具有較強的責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力和良好的團隊協(xié)作精神，能承受較大的工作壓力，具有良好的書面及口頭表達能力
我叫x。所學(xué)專業(yè)財政學(xué)。畢業(yè)于x大學(xué)。
本人性格開朗，穩(wěn)重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感;在生活中嚴于律己，勤于動手;在學(xué)習(xí)中能不斷充實自我，并能充分聯(lián)系實際，不斷積累經(jīng)驗;能承受較大的工作壓力，認真，具有吃苦耐勞的精神，有責(zé)任心，能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入其中。
作為一名200x畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。