教師自我介紹簡短50字十篇

教師自我介紹簡短50字 篇1

　　同學們大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學了！

　　首先讓我先容下自己吧：我叫李，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。

教師自我介紹簡短50字 篇2

　　各位領(lǐng)導、各位老師，

　　大家好。

　　我叫， 是本學期新來的**教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

　　雖然之前已經(jīng)在我們實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

　　謝謝大家!

教師自我介紹簡短50字 篇3

　　歐艷紅，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，一個平平凡凡的小學老師。十幾年來，她懷揣著教育的'夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加全國語文創(chuàng)新與發(fā)展現(xiàn)場說課比賽獲特等獎，參加湖南省反對邪教電視知識競答比賽獲團體二等獎。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷《燈光，還遠呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀黨員優(yōu)秀德育工作者等榮譽稱號。

教師自我介紹簡短50字 篇4

　　本人，生于xx年x月，黨員。20xx年6月畢業(yè)于廣東xx學院英語教育專業(yè)，同年8月進入x中學任教。自從事教育教學工作以來，熱愛教師這個職業(yè)，順利地完成了各項教育教學任務。思想上日益成熟，不斷取得進步；社會生活中嚴格要求自己。已任三年一輪英語教學工作，現(xiàn)已第四年。

　　從教以來，一直擔任班主任工作。工作中，立足崗位，求真務實，教書育人，熱愛學生，為人師表，團結(jié)協(xié)作，曾獲校優(yōu)秀班主任、校先進工作者等稱號。

教師自我介紹簡短50字 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好，我是你們班的新老師，以后負責上你們班的政治課。相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點關(guān)于我的信息。我名字叫，很高興能夠成為你們的老師，我是一位政治老師，你們映象中的政治老師是怎么樣的？請大家給我點意見，我想知道你們希望我成為一個什么樣的老師？

　　有沒有信心讓我們共同努力，把政治這門課學好？

教師自我介紹簡短50字 篇6

　　楊池珍 小學語文高級教師，國家二級心理咨詢師。

　　曾獲長沙市教學比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課，在場的專家領(lǐng)導和她一齊感動。輔導學生習作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學隨筆上百篇，累計幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。20xx年獲長沙市德育先進工作者稱號。20xx年獲得校十佳教師稱號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項或全能一等獎若干。

　　從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

教師自我介紹簡短50字 篇7

　　大家好，我是你們班新語文老師兼班主任，我今年剛從大學畢業(yè)出來，在上課的同時，我在學習著.希望我們班的同學團結(jié)起來，互相尊重，互相學習，有什么問題的話可以提出來；萬一以后在工作中有做得不足或不對的地方，大家可以提出來，好讓我改正.

　　最后希望能和大家一起努力為我們班爭得更多榮譽!謝謝大家!

教師自我介紹簡短50字 篇8

　　大家好!在此之前，大家應該不認識我吧，畢竟我不是周杰倫、王力宏這樣的明星。

　　身為你們的老師我還是比較有自知之明滴。好了，說了半天都沒說名字呢!我叫某某某，希望大家以后不要隨便給我起外號噢，會傷了我的心。

　　今后我們要相處一年，希望你們配合我，我也會盡我最大的努力教你們的，也希望咱們不僅是師生，還是朋友。謝謝大家！

教師自我介紹簡短50字 篇9

　　大家好！我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

　　請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

教師自我介紹簡短50字 篇10

　　各位同學：

　　大家好！我叫，20xx年畢業(yè)于師范音樂班。

　　從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得稱號、xx市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。

　　在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。

　　在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。