幼兒園老師工作自評總結報告（精選3篇）

幼兒園老師工作自評總結報告 篇1

　　幾年來，我園認真學習貫徹落實《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據示范性幼兒園的評估標準，不斷查找問題，認識存在的不足，并制訂出相應的整改措施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續發展的健康軌道。我園對辦園條件、行政管理、教育工作、衛生保健辦園效益等項工作認真進行了自查自評，現將情況報告如下：

　　一、幼兒園概況：

　　我園位于靈石縣馬和鄉楊家原村，具有良好的自然環境條件，周圍沒有污染，園內日照充足，場地干燥，排水通暢。創建于1975年，現有3個教學班，在園幼兒40名，教職工3人。幼兒園占地面積2869㎡，建筑面積280㎡，人均約7㎡，戶外活動場地面積450㎡，人均10㎡。園區綠化面積100㎡，無有毒植物，帶刺植物有防護設施，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。環境優美，設施齊全，保教水平較高。

　　二、自評情況

　　我園于20__年制定了五年發展規劃，為了確保目標的如期實現，我們首先是建立了創建工作小組，園長王艷國同志任組長，其他教師為成員，研究制定了創建方案、實施步驟，嚴格按照辦園條件、領導與管理、師資隊伍、衛生保健教育教學、幼兒發展評估、社會效益七項一級指標劃分了具體責任人，使分工更加細致，責任更加明確。其次是建立了自查自評工作制度，學期初和學期結束，都要對照35項二級指標和80條三級指標進行自查自評，找出差距和不足，馬上進行整改和完善。第三是重視有關檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據可查，有章可尋。端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了幼兒園的教育教學改革，轉變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務的意識，達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

幼兒園老師工作自評總結報告 篇2

　　一、幼兒園基本情況

　　我園是屬下的一所全日制幼兒園，創辦于x年，x年x月正式招收了第一批幼兒，在各級領導和社會各界人士的大力支持下，我園的辦學規模不斷擴大，現有幼兒xx人，教職工xx人。

　　我園占地面積x平方米，平均每位幼兒約占地xx平方米，建筑面積xx平方米，每位幼兒占室內面積xx平方米，房舍建筑結構合理，各種用房比較齊全，造型設計符合幼兒的年齡特點。

　　我園現有園長xx人（一正x副），有專任教師xx人，保育員xx人，有專職的保健醫生xx人，高級廚師xx人，高級點心師xx人，清潔工xx人，門衛xx人，司機及水電工xx人。

　　現有幼兒xx人，分別有x個小小班、x個小班、x個中班、x個大班，共分xx個年齡班，根據區教育局辦學要求，已經完善了每班教保的人員配備。全體教職工在教育局的正確領導下，認真學習《幼兒園工作規程》，進一步更新保教觀念，不斷提高保教質量，創設良好的育人環境，取得了良好的社會效益，得到社會各界的一致認可和高度的贊揚。

　　二、健全各項規章制度，優化科學管理。

　　俗語說：沒有規矩，不能成方圓。一個健全的幼兒園也應該有健全的制度作為保障和制約。我園領導不斷探索規范化管理的有效途徑，逐步完善目標管理，制度管人的做法，根據《幼兒園工作規程》的要求結合本園的實際情況，制定了健全的衛生保健制度共十七項，使全園教職工做到方向明確，通過實踐證明，健全的管理制度對實施全園的科學管理、各項衛生保健及安全等工作的落實、調動教職工的工作積極性有著明顯的成效。

　　三、不斷完善辦園條件，創設適合幼兒發展的良好環境。

　　1、園所場地

　　幼兒園園舍場地的好壞，對幼兒的身心發展起著決定性的作用。為了讓幼兒園真正成為孩子的樂園，我園對照辦園要求，設置了專用的點心房、配餐間、開水消毒間、廚工更衣間、主副食倉庫等，有專用的衛生保健室、醫療隔離室，有充足的戶外活動場地。

　　2、設備設施

　　為了保證幼兒的安全、健康發展，我園還配備了各種安全設備設施。如：

　　⑴、增添了一大批廚房設備，有絞肉機、切果機、豆漿機、打面機、烘爐等，基本上不用在外購買熟食，全部采購新鮮的食品原材料在本園內進行加工烹飪，確保幼兒吃得安全吃得衛生。

　　⑵、我園有專職的保健醫生，有專用的醫療保健室，園內備有常用的內服、外用藥以及常用的保健醫療設施，幼兒的感冒、發燒、小傷、小痛等在園內基本可以就診。從而減少了家長的麻煩。

　　⑶、我園還有足夠的游樂玩具設施，有大型的滑梯、爬網、波波池、旋轉飛機等。為了能讓幼兒在玩樂中的安全有保障，我園還在大型玩具下鋪上了安全地墊。

　　⑷、每班配有足夠的防暑降溫設施：空調和風扇。改善幼兒的生活環境。

　　四、嚴格執行安全、衛生、保健制度。

　　幼兒的年齡小，生理和心理都正處于迅速發展的重要時期，我園能認真貫徹執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，層層落實，取得良好效果。

　　1、生活管理

　　我園根據幼兒的年齡特點，制訂幼兒一天作息制度，做到保、教結合，動靜適宜，室內、外活動交替進行，每天保證戶外活動時間不少于小時，積極開展各種鍛煉，每年冬季進行一次“冬季運動會”，促進幼兒身心健康發展。各班老師還注意培養幼兒良好的衛生習慣，飯前便后用流動水洗手，勤剪指甲、勤洗頭，定期調整幼兒座位，以保護幼兒視力，每天定時組織幼兒喝水，從不限制幼兒自由喝水次數。

　　2、飲食管理

　　廚房工作人員嚴格遵守《衛生食品法》，嚴格執行各種食具、餐具的消毒，由保健醫生和廚房班長共同制訂每周的營養食譜，根據季節的變化及時調整，廚房人員不斷學習烹飪技術，保證各種用具的衛生，不吃隔夜飯菜，做到各種營養合理，干濕搭配，色香味美，保證幼兒吃飽吃好。

　　為了保證幼兒的進食量，我園的幼兒進餐時間為：早餐8：10，午餐11：10，下午午點14：45，適合幼兒每餐間隔三小時的要求。幼兒進餐時，工作人員耐心、細心引導幼兒細嚼慢咽，每餐進餐時間不少于30分鐘。

　　3、安全與衛生消毒

　　我園重視安全工作，有具體的安全制度。每周有專人負責檢查大型玩具、消防設施等。健康檢查和消毒隔離按規定嚴格執行，教職工每年進行一次體檢并取得

　　健康證方可上崗。每位幼兒必須持健康卡入園，每年參加一次市保健院的統一體檢，確保全園師生的安全。

　　另外，我園還定期組織保健人員學習衛生保健知識，評價衛生保健工作，反復落實衛生保健制度，通過全園的努力，現全園的出勤率平均達到%，幼兒血色素達標率%，身高合格率%，體重達標率%。

　　4、心理健康與家庭教育

　　家長是孩子的第一任教師，家長的素質直接影響幼兒的發展方向，我園非常重視這方面的工作，成立家長委員會，定期進行家長開放日，張貼家長專欄，每月一期的育兒須知，通過多方面、多渠道向家長宣傳科學的育兒方法，特別是對于有心理、行為問題的幼兒，我們老師有進行個案分析，個案跟蹤，協助家長矯正幼兒的一些不良行為，解決幼兒的心理問題。

　　五、取得的成績

　　通過全園教職工的共同努力，我園在近年取得了一定的成績：

　　x年x月被城區教育局評為x幼兒園。

　　x年xx月評為綠色幼兒園。

　　x年xx月被評為“示范崗”。

　　六、存在問題和努力方向：

　　雖然取得了一些成績，但是對照x省托兒所，幼兒園衛生保健評估標準，我們仍存在一些差距：

　　1、醫療設備設施還不夠齊全，有待完善。

　　2、幼兒的保健工作仍做得不夠細，不夠精。

　　今后我園將繼續發揚改革開放與時俱進的精神。完善各項工作，辦出水平，辦出特色，為爭取被評為清遠市衛生保健示范園而努力。

幼兒園老師工作自評總結報告 篇3

　　一、幼兒園基本情況

　　保安鎮楊寺莊小學附屬幼兒園，占地面積860平方米，建筑面積150平方米，戶外活動面積400平方米。現有教學班3，在園幼兒19人，教職工3人，教師學歷達標率100%，專業合格率90%。

　　我園位于保安鎮東南5公里，坐落在燕山湖湖畔，旅游勝地----豫晨莊園之處，依山傍水，山清水秀，環境優美。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標(身體健康、精神快樂、潛能發展、自由成長)和教師發展目標(堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長)。

　　二、辦園情況

　　（一）辦園條件

　　我園校園環境良好，布局規劃科學合理。園舍無危房、無環境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。

　　我園注重文化育人，配備了適合教師、幼兒閱讀的圖書，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

　　環境創設方面，堅持環境育人。小班、中班、大班區域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

　　在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經費按規定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。

　　（二）安全衛生工作

　　我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規范。

　　我們適時開展安全教育活動，利用班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

　　健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴把教職工準入關，師德或身體必須符合條件。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。

　　疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛生。

　　（三）保育教育工

　　我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園對每位幼兒建立了成長，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，促進了教師隊伍的專業成長。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。

　　老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，并體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和個性發展的需要。

　　我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。

　　為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

　　三、教職工隊伍

　　幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。

　　我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。

　　（四）內部管理工作

　　我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園實現了制度規范人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

　　財務管理科學規范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，并實行年度清查制度。

　　四、存在問題及努力方向

　　（一）、存在的問題:

　　因農村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，學生安全得不到保障，有待于和家長交流。

　　（二）、努力的方向

　　1、不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

　　2、不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。

　　3、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年!

　　20xx年10月26日