應屆畢業(yè)生教師求職自薦信（通用5篇）

應屆畢業(yè)生教師求職自薦信 篇1

　　尊敬的學校領導：

　　首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與貴校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您進行一些自我介紹，希望貴校能夠接納我！

　　本人，姓名：董文萍女19xx年10月出生，籍貫：湖北省恩施州。

　　19xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。本人具有較高的業(yè)務鉆研能力，有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。

　　本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！祝您工作愉快！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

應屆畢業(yè)生教師求職自薦信 篇2

　　尊敬的各位評委：

　　你們好！你們辛苦了。

　　我名叫何濟民，是一名語文教師，現(xiàn)執(zhí)教于衡南三中。我72年生，95年參加工作，我的工齡已達21年。

　　我20xx年被評為中學語文一級教師，我今年參評中學語文副高級職稱。教師職稱是一個老師的教學能力、教學成績和學術水平等的重要體現(xiàn)，名副其實的職稱能激勵老師全身心投入教書育人的崇高事業(yè)，因此，每個老師都渴望獲得一個與自身綜合素質和能力相稱的職稱，從而獲得相應的待遇。

　　衡量一個老師的綜合素質和能力的重要依據(jù)不外乎是他的教學成績和學術水平，對一個語文老師而言，教學成績和著述能力更能體現(xiàn)他的教學和學術水平。

　　作為一個高中語文教師，我的教學成績是有目共睹的：xx年高考，我執(zhí)教的207班的語文平均成績在全校最高，全校語文成績最高的7個人中，我這個班占了4個。20xx年高考，全校有三個學生的語文分數(shù)都是xx6，這個分數(shù)是全校最高的，我執(zhí)教的266班的陳璐瑤同學就是其中一個，而另外兩個單科高分考生分別是學校的文理重點班學生。在全校近幾年的學科競賽和作文比賽中，來自我執(zhí)教的班級的學生榮獲好幾個第一名。我輔導的兩個學生（廖姣和李潔）先后參加教育部關工委組織的征文活動，她們均榮獲過全國一等獎。

　　我撰寫的教學教育論文《關于古典詩歌教學的思考》和《淺談班主任工作的原則性和靈活性》分別獲得全國教育學會和湖南教育學會論文評選一等獎。（前一論文共8000多字，這兩篇論文都可在網(wǎng)上搜索到）

　　我愛好文學，并且取得了一定的成績，我的文學作品在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。20xx年4月以來，我就在鳳凰博客上撰寫博客文章，現(xiàn)在我已是“鳳凰博報廣告分享計劃”的簽約撰稿人。我的博客點擊量將近78萬。自去年xx月以來，我的文章上傳到中國和散文在線后，很多優(yōu)秀文章被文學界人士發(fā)現(xiàn)并被評為推薦作品，這些作品被其他網(wǎng)站廣泛轉載。現(xiàn)在我已是中國的正式創(chuàng)作會員。

　　《清塘荷韻》、《游雨母山散記》、《綠葉的情懷》、《春天的祝愿》、《烏鎮(zhèn)的色彩》、《鳥聲花香燈影里的學苑》、《大樹之思》、《荷塘蛙韻斷想》、《春日登臨三峰山》、《端午時節(jié)思屈原》、《清明祭》、《早年家鄉(xiāng)的端午節(jié)》、《星城萍逢》、《不要錯過沿路的風景》、《來來去去的人生》、《追逐夢想的人永遠年輕》、《永遠的懷念》、《兒童的快樂》、《你要成佛，心須向善》、《青春的腳步就從這里出發(fā)》、《為大美三中點贊》、《為了騰飛的夢想》等都是我的優(yōu)秀作品，中華、東北大學網(wǎng)、雁山大學城、西度網(wǎng)、世界旅游網(wǎng)、北京聯(lián)盟、今日頭條等其他很多網(wǎng)站都轉載過我的文章。

　　20xx年，我的文章《追逐夢想的人永遠年輕》獲首屆湖湘教師寫作夏令營征文一等獎。我的散文《端午時節(jié)思屈原》、《端午祭?端午水》《詩意青春我們自己做主》《炎夏的滋味》分別在《科教新報》和《衡陽日報》上發(fā)表。我參與撰寫的新聞作品《騰飛的特色教育夢》和《質量興教競風流》分別在《科教新報》、《湖南日報》上發(fā)表，同時還被鳳凰網(wǎng)和搜狐網(wǎng)轉載，這些新聞作品在社會上產(chǎn)生了良好影響。

　　由于我在文學上的成績和影響，現(xiàn)在我的名字已成了各網(wǎng)站的專用詞條（只要在網(wǎng)上搜索“何濟民”三字，網(wǎng)頁上就會出現(xiàn)相關搜索“衡陽何濟民”或“湖南何濟民”這樣的詞條）。我的所有文章都能在網(wǎng)絡上搜索到。

　　尊敬的評委們，我的特殊情況在所有參評副高職稱的語文教師中都是少見的。鑒于上述情況，我恭請你們從專業(yè)角度以專業(yè)眼光評價我在語文教學和文學創(chuàng)作上所取得的成績，并懇請你們評定我為中學語文副高級職稱教師，本人表示萬分感謝。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

應屆畢業(yè)生教師求職自薦信 篇3

　　尊敬的校長：

　　您好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

　　我是XX學院初等教育學院應屆畢業(yè)生，我叫。畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽、平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。

　　我主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等課程，選修了體育、拉丁和公務員等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績，獲得三好學生稱號，獲得演講比賽X等獎，通過古箏X級考試、舞蹈X級考試。

　　我對自己的能力頗有信心，做一名優(yōu)秀的`教師是我一直以來的理想，我所崇高的教育是以人為本，因人施教，學校應該是為學生服務的。

　　學校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到教育事業(yè)中去，您的選擇是我的期望。

　　最后祝貴校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　20xx.x.x

應屆畢業(yè)生教師求職自薦信 篇4

　　尊敬的各位領導，老師：

　　您好！

　　我叫王，是一名即將在20xx年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學院，音樂教育專業(yè)的學生。恰逢擇業(yè)之際，我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。 我熱愛教育事業(yè)。在大學期間，我系統(tǒng)學習了音樂教育的理論與實踐知識，還學習了教育心理學，與教育學方面的知識，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎。與此同時，我還利用課余時間，學習計算機知識，熟悉鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高，也有了一定的音樂素養(yǎng)。

　　就個人來講，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團體特等獎的好成績，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會，并在大學期間擔任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護老人，為他們帶來音樂的歡樂。經(jīng)過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力。

　　過去已經(jīng)成為歷史，未來還在腳下。勤能補拙，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并在實踐中不斷學習完善自己，做好本職工作。我相信，愛拼才會贏！

　　期待您的反饋！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

應屆畢業(yè)生教師求職自薦信 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是XX大學中文專業(yè)的本科畢業(yè)生。為中國的教育事業(yè)奉獻一份力量一直是我的夢想，XX大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。

　　久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

　　選擇了教育事業(yè)，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的`培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

　　貴校科學管理體制和明達的人才理念，我堅信貴校是我的明智選擇。

　　在這里祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　20xx.x.x