國際貿易專業自薦信集錦（精選4篇）

國際貿易專業自薦信集錦 篇1

　　學生干部””優秀青年志愿者 ”等稱號;此外,自律自信,誠信守時,與人為善的生活作風使我擁有良好的人際關系 和堅忍、不怕苦畏難的個性,堅持不斷學習不斷思考使我具有靈活創新的思維。我堅信 能夠很好的完成上級下達的各項工作。

　　xx年6月,我從河南大學民生學院國際經濟與貿易專業畢業。在大學期間,我對 自己所學專業投入了極大的精力和熱情,以優異的成績完成了本專業所學課程并兩次獲 得過河南大學優秀學生獎學金。我校的國貿專業在主修過大量的經濟學基礎課程之后, 又加強了國貿專業有關業務課程的學習,我還自我加強了自己的商務英語水平,并利用 業余時間對法律,營銷,金融,會計等專業進行了一定的自學。因此,我認為自己具備 一個學習國貿專業的畢業生所具有的工作條件,同時也有能力從事其他經管類相關工作 。我的將來,正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄,請貴公司來電查詢, 給予我一個接觸貴公司的機會。

　　感謝您在百忙之中給予我的關注,如您能賜予機會,允許我與您面談,我將十分 感激。相信您的信任和我的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。愿貴公司事業蒸蒸日 上,屢創佳績,祝您的事業百尺竿頭,更進一步! 殷切盼望您的佳音,謝謝!

　　此致

　　敬禮!!

國際貿易專業自薦信集錦 篇2

　　尊敬的公司領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。

　　我是X大學的一名畢業生，雖然只是一名普通的本科畢業生，但是愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會！

　　我深知“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語。

　　“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養。樂觀、執著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

　　為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

　　在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。我相信，天道酬勤，也相信路是自己走出來的，只有腳踏實地努力工作，才能做出更好成績，無愧于己！我相信自己能很快適應工作環境，并在實際工作中不斷學習和完善自我，做好本職工作。

　　感謝您閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！希望貴單位給我一個發揮能力的機會。祝貴公司事業蒸蒸日上！

　　致此

　　敬禮

　　自薦人：

　　年月日

國際貿易專業自薦信集錦 篇3

　　尊敬的領導和老師：

　　您好！

　　一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我，一個師大的學子，在這里向您作真誠的自薦，希望得到您的認同和接納。

　　我叫，是XX大歷史系XX級畢業生，來自XX省XX市。在大學期間，我刻苦勤奮，閱讀大量歷史專業書籍，不斷豐富自己的專業知識，系統掌握了歷史學的基本結構，具有扎實的理論基礎，并在教育實習中理論聯系實踐，把教學論和心理學有機結合起來，取得了優秀成績。

　　英語和計算機作為21世紀的通行證，我對之也傾注了大量心血，并一次性順利通過國家英語四，六級考試。為了適應以后工作的需要，我刻苦自學計算機，現已掌握了Dos，Windows，word等基礎知識，并能運用PowerPoint，Author ware和Photoshop等多媒體開發工具制作教學課件。

　　我深知大學不僅是學習知識的搖籃，也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到XX中小學參加“與中小學不斷線活動”，“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

　　經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業。

　　久聞貴校員工隊伍龐大，教學管理嚴格，學生整體素質較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的'考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

　　其心切切，誠望回函！

　　祝：工作順利！

　　謹呈

國際貿易專業自薦信集錦 篇4

　　尊敬的北京外國語大學的教師：

　　您們好！

　　我叫，女，今年18歲。是……中學（省級示范性高中）高三……班學生。

　　一向以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一向當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們為我帶來的榮譽。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！

　　我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　說到學習，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自我并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

　　北京外國語大學是培養外語人才的學校，而我從小的愿望就是成為一名優秀的翻譯，所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年XX月XX日