2021創(chuàng)建市文明單位自查報(bào)告
市文明辦:
我校坐落在**街道**村,是一所新建的寄宿走讀兼容公立小學(xué)?偼顿Y3000多萬元,按、☆悩(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造,占地面積14641㎡(21.96畝),建筑面積10680㎡,辦學(xué)規(guī)模24個(gè)班級(jí),學(xué)校擁有200m塑膠田徑場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、階梯教室,電腦、科技、勞技、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等功能教室,學(xué)生宿舍樓、餐廳等現(xiàn)代化教育設(shè)施。于XX年9月份搬入新校區(qū),現(xiàn)有學(xué)生528名,15個(gè)教學(xué)班,在職教師37人。學(xué)校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導(dǎo)下,不斷發(fā)展,學(xué)校先后獲**市日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、**市平安示范校園、**市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、**市紅旗大隊(duì)、**市綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)決走可持續(xù)發(fā)展之路,注重以教師的發(fā)展為本、以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本,以“今天的成功始于今天的準(zhǔn)備”為校訓(xùn),樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的整體快速發(fā)展。
近兩年來,我學(xué)校各級(jí)政府、**市教育局和教育學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,在市文明辦的指導(dǎo)下,狠抓文明單位的創(chuàng)建,促進(jìn)學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校力爭順利通過**市文明單位評(píng)估,為創(chuàng)建溫州市文明單位積極創(chuàng)造條件,F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建情況匯報(bào)如下:
一、指導(dǎo)思想明確,領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力
創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想是:以“鄧小平理論”、重要思想和黨的“xx大”精神為指針,以全國、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的隊(duì)伍建設(shè),把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動(dòng)力,將精神文明創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設(shè),推動(dòng)教育改革的全面發(fā)展。堅(jiān)持用“鄧小平理論”、重要思想和黨的“xx大”精神來指導(dǎo)精神文明建設(shè);堅(jiān)持精神文明建設(shè)與年度工作同布置、同落實(shí);認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任制》,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),把黨的思想作風(fēng)建設(shè)放在首位,解放思想、實(shí)事求是、客觀公正、服務(wù)大局,努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,努力創(chuàng)建**市文明單位。
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)目標(biāo)任務(wù)
學(xué)校把創(chuàng)建市級(jí)文明單位納入學(xué)校重要的工作議程,堅(jiān)持以人為本,重在建設(shè)的原則,成立了以校長為組長,副校長為副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員均負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)年級(jí)組的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作,并將各組的目標(biāo)任務(wù)分解下去,同時(shí),各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員又具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的幾項(xiàng)具體事務(wù),使創(chuàng)建工作目標(biāo)到位、責(zé)任到人。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),形成創(chuàng)建氛圍
學(xué)校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來,利用教職工會(huì)議、班主任工作會(huì)、行政會(huì)、黨員大會(huì)以及學(xué)生早會(huì)等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容,使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標(biāo),努力的方向,形成創(chuàng)建共識(shí)和氛圍,為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。
3、制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,擬定了具體的實(shí)施方案,逐項(xiàng)確定了專門的負(fù)責(zé)人,力求創(chuàng)建工作抓到實(shí)處,抓出成效。結(jié)合工作目標(biāo),注重考評(píng),建立部門負(fù)責(zé)制,建立系列工作檢查評(píng)比制度,并納入年終目標(biāo)考核和年度考核,保證全校師生全員參與,全面提高,學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。
二、思想教育深入開展,思想道德風(fēng)尚良好
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè),大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠信教育,廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,有效抵制各種不正之風(fēng)。
1、加強(qiáng)師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,組織黨員學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”有關(guān)內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn),規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風(fēng),表彰師德標(biāo)兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律,而且要求遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng),無一違法犯罪現(xiàn)象。
三、業(yè)務(wù)水平,工作實(shí)績顯著
堅(jiān)持以高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)的為目標(biāo),團(tuán)結(jié)廣大師生員工為學(xué)校的發(fā)展而努力,充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員的先鋒模范作用,以育人的重任化人心,以熱情的關(guān)懷暖人心,確立目標(biāo)穩(wěn)人心,樹立榜樣激人心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,形成奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,努力完成年度學(xué)校的目標(biāo)考核管理內(nèi)容。健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,并能嚴(yán)格執(zhí)行。不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),做到教書育人,為人師表,認(rèn)真按照教學(xué)規(guī)律實(shí)施教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)新課程改革,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)校園文化,注重學(xué)生的品德養(yǎng)成教育,校風(fēng)良好,各項(xiàng)學(xué)生管理制度健全,有檢查、有評(píng)比、有落實(shí),學(xué)生身心健康。
1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng),以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)。
2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊(duì)伍。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高,加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流,以臺(tái)州市林迪生教育思想實(shí)踐研究中心為載體,積極申報(bào)課題,并對(duì)教師進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。每個(gè)教師必須做好自我學(xué)習(xí),以此來轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)態(tài)度,人人以研究的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作之中,從而提高教師的科研能力。學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。