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學校美育工作自查報告【推薦篇】

發布時間:2020-05-07

學校美育工作自查報告【推薦篇】

  把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。 為了確實能提高學生的美育,利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。下面是整理的關于學校美育工作自查報告,歡迎閱讀參考!

  【2019農村學校美育自查報告1】

  素質教育的全面實施,給我們學校的藝術教育帶來了新的契機。我們學校的藝教工作在區體衛藝辦的關心和支持下,在學校領導的直接參與下,本著“辦規范加特色學校,育全面加特長人才”的辦學原則,面向全體學生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術教育工作,不斷更新教師們的藝術教育觀念,努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平,把藝術教育滲透于學校教育的各個領域,使學校藝教工作真正落到了實處,培養了學生在藝術方面的欣賞能力,表現能力,創造能力,提高學生的審美素質和藝術修養。下面對我校一年來開展藝術教育工作的情況總結如下:

  一、 加強領導,建立機制,健全隊伍

  1、開展好藝術教育,領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術教育,開展學生藝術活動,對于培養學生高尚情操,提高學生審美情趣和能力,促進學生主動、健康、和諧的發展,提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的,是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質,培養創新精神和實踐能力,就必須抓好藝術教育。在思想上,學校從領導到一般教師,從家長到學生,都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標志,是學校辦學水平的一種象征。是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發學生潛能、促進學生全面素質發展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術教育領導小組和健全藝術教育管理體系,學校師生全員參與,各項要求做到層層落實,責任到人,保證了藝術教育工作順利開展。

  2、教育質量的高低,教師是關鍵,藝術教育也不例外。為了確保藝教質量,學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍,這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力,在學校中發揮了骨干帶頭作用。學校有專兼職藝術教師2人,全部具有合格學歷,學校多次參加各級各類專業素質大賽及藝術活動,均取得良好成績。學校在社會上有較高的聲譽!

  二、加大投入,完善設施,確保落實

  沒有相當的藝術教育的"硬件"設施,就不可能培養出藝術素質較高的學生。在經費緊張的情況下,我校多方籌措資金,積極創造條件,增加藝教投入,改善藝術教育環境,裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等,并按要求添置了進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等。學校的藝教設施不斷完善,確保了藝教活動的順利開展。

  三、 注重管理,嚴格規范,潛心教研

  1、制度管理,有章可循

  為了使學校藝術教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關規章制度,嚴格執行《學校藝術教育工作制度》,把藝術教育列入學校工作日程;制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施;努力提高學校藝術教育整體水平,確保藝術教育工作正常有序進行。

  2、計劃管理,目標明確

  學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作,制訂計劃,明確工作目標后再付諸實施。期末,對藝術教育工作進行總結,學校在學期工作中進行總結。

  3、常規管理,嚴格規范

  我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合,普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課,提高課堂教學質量;另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動,做到活動經常化、多樣化,面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班(軟筆、硬筆)、等十多個興趣小組,做到班班有特色,生生有特長。

  4、教學管理,規范有效

  在藝術教育工作中,我們堅持以正確的教育觀念為導向,促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律,面向全體學生開展藝術教育。不斷提高藝術教育理論水平,把藝術教育教學實踐落到實處。

  四、 豐富活動,活躍校園,碩果累累

  藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的合個小學生、扎實推進校園文化建設活動的開展,每年的“三八”節、“六一”節、教師節、建軍節,國慶節,藝術節都開展形式多樣的活動。

  在我校的各類重大活動中還常結合有專題的文娛匯報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術成果的舞臺,讓每一位學生都有參與的機會,讓每一位有藝術才能的學生都有表現的場所。在學校濃厚的藝術教育氛圍中,孩子們盡展才華、盡情發揮,放飛自己的夢想。

  五、美化環境,創設氛圍,潛移默化

  近年來,為滿足藝術教育教學及科研的需要,創造良好的藝術教育氛圍, 優化育人環境,創造良好藝術氛圍。在校園建設上,我們從自然、文化兩方面突出藝術教育的作用。

  學校藝術教育是素質教育的重要組成部分,是學校美育的主渠道,在藝術教育工作中,如何進行藝術教育的評價,構建符合素質教育發展的藝術教育模式;我們努力要讓孩子在自由的天地間,用自己的眼睛觀察世界,用自己的心靈感悟世界,用自己的想象"打造"世界,用自己的雙手創造更美麗的世界。我們將在今后的藝術教育工作中努力完善,不斷提高對藝術教育的認識,我們將反思昨天、把握和奮斗今天,思考明天,與時俱進,把藝術教育工作做得更好,讓藝術之花在孩子們的心田里盛開,讓藝術之花永遠綻放在校園里,永遠香滿校園。

  【2019農村學校美育自查報告2】

  美育對于培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶高尚的道德情操,培養全面發展的人才,具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑,它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用,是學校教育的重要組成部分。本學年,我校在開學初就擬訂了美育工作計劃,并在一年來的工作中,我校的美育工作取得較理想的成績,現總結如下:

  一、明確計劃目標。我校領導非常重視學校的美育工作,開學初就安排、策劃好本學期的美育工作,制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣,面比較大,是一項不好做的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。

  二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。 為了確實能提高學生的美育,利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如:在課堂教學中,強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學,學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識,樹立美的思想,并嚴格要求要認真上好每一節課,提高教學效率。

  三、積極開展課余藝術教育活動,鼓勵學生參加藝術實踐。開展形式多樣的比賽,給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來,就要給學生一個自我展現的舞臺。為此,我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如:“六一”組織學生開展“經典美文朗誦比賽”,組織學生美術、書法作品展覽,利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識,推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學生參加各種藝術興趣小組,組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中,發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動,使學生在美育方面發展得到了進一步的推進。

  美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力,通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想,把美育工作做得更好。

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