孝感市綜合高級中學教育技術裝備自查報告

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　　一、裝備概況

　　目前，我們學校屬于教務處管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體階梯教室及部分藝術教室。具體來說，有兩個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；有一個體育器材室；有一個能容納250人的多媒體階梯教室；一個美術教室，一個舞蹈教室，一個音樂教室。室外裝備有六個籃球場，一個250米的環形跑道，16個室外乒乓球臺以及種類齊全的全民健身器材和室外體操訓練器材，另外我們學校還新征土地四十多畝，準備建設一個高標準的有400米環形跑道的塑膠運動場，目前正處在準備施工階段�！　�

　　二、裝備建設

　　我校不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。

　　高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現教育現代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

　　盡管目前我們學校辦公經費很緊張，我們盡量做到開源節流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。

　　1、學�，F在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

　　2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

　　3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入大量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，購置體育器材，添置新電腦，安裝了校園廣播系統，做到了年年有投入，年年有更新。

　　三、裝備管理

　　我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規范制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。

　　1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作藍圖，布置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

　　2、制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先后制訂了《孝感市綜合高級中學儀器設備保管使用制度》、《孝感市綜合高級中學實驗教學管理制度》、《孝感市綜合高級中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考核辦法》、《孝感市綜合高級中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考核辦法》、《孝感市綜合高級中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《孝感市綜合高級中學體育器材保管制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材損壞賠償制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《孝感市綜合高級中學音樂教室儀器設備管理制度》、《孝感市綜合高級中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》；在美術室，我們制訂了《美術教室學生操作守則》、《美術教室管理制度》、《美術器材管理制度》；在舞蹈室，我們制訂了《孝感市綜合高級中學舞蹈專用教室學生活動守則》、《舞蹈專用教室安全防護措施》等制度。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益 。