辦學(xué)資質(zhì)清查工作自查報告
(五)、實行全員管理制度，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。
我們下大力氣招回了學(xué)生，那么如何管理好學(xué)生，讓學(xué)生快樂健康成長成才是擺在我們面前的又一重大課題。經(jīng)過多年的探索實踐，逐步形成了比較完善的管理模式。
一是實行了全員管理制度。每天都有領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會成員值班，檢查學(xué)生到校、上課、上課間操、活動訓(xùn)練等情況。每位教師每月要交回四次德育扣分單，也就是要求教師每月至少和學(xué)生談四次話，教育四個學(xué)生。
二是實行文明班級月評估通報制度。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、好人好事等方面進行量化排隊通報。并與班主任津貼掛鉤。
三是豐富校園文化生活。針對學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄且良莠不齊的實際情況，我校把校園文化建設(shè)作為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重頭戲。一是突出人文性。在學(xué)校積極開展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活動，讓學(xué)生處處接受文化熏陶，激發(fā)學(xué)生積極向上、熱愛校園的情感。如開展教室、宿舍文化文明建設(shè)評比活動，舉辦學(xué)生名言征集評比活動等。二是突出職業(yè)性。我們將職業(yè)教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，成立了女子軍樂隊、籃球隊、舞蹈隊、聲樂合唱隊、禮儀隊、溪流播音組、《今日職中》編輯部及各專業(yè)興趣小組等，每年都有計劃地舉行若干次文藝匯演、定期舉辦各種比賽如專業(yè)匯報演出，專業(yè)技能比武等，不僅使學(xué)生個性和藝術(shù)潛能得以充分發(fā)揮，而且為活躍在校園的一個個鮮活的身影樹立了典型，形成“磁場效應(yīng)”。三是突出時代性。有目的、有計劃地加強校風(fēng)建設(shè)。通過在學(xué)生中開展法制教育、思想品德教育、世界觀和理想前途教育，促進了良好校風(fēng)的形成。如舉行升旗儀式，組織安全紀(jì)律教育報告會，拒絕網(wǎng)吧簽名儀式，愛心捐款，“愛我專業(yè)，立志成才”演講賽，中學(xué)生辯論賽等。
三、存在問題與今后打算
在縣委、縣政府的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧饲八从械某煽儯匀淮嬖谝恍﹩栴}，諸如學(xué)�；A(chǔ)薄弱，設(shè)施設(shè)備不能滿足現(xiàn)有的規(guī)模和繼續(xù)發(fā)展的需要，教師辦公條件差，學(xué)生實驗實訓(xùn)課偏少;因時間、經(jīng)費等原因，教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度不大等。今年縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局局長到我�，F(xiàn)場辦公，表明要抓住機遇，擴大辦學(xué)規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)教育。今年已建成了高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)高中，達到國家級重點的要求，9月份我們將順利遷入新校區(qū)。同時，我們也要解放思想，與時俱進，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，穩(wěn)步推進聯(lián)合辦學(xué)，努力擴大辦學(xué)規(guī)模，早日跨入國家重點校的行列。