教務處2020年自評報告
一、履職情況
�。ㄒ唬百|量工程”取得新進展
組織各教學單位和廣大教師不斷推進“質量工程”建設。2門已獲國家精品視頻公開課立項的課程，成功在中國大學精品開放課程網——愛課程網上線（目前疆內高校上線課程除我校外，還有xx大學2門、石河子大學1門、師范大學1門、醫科大學1門），其中1門已獲得國家“精品視頻公開課”稱號，實現了我校國家級精品課程零的突破。新增國家精品視頻公開課立項課程1門，正在建設之中，等待上線。
立項XX年度國家大學生創新創業訓練項目x項（疆內高校還有xx大學立項31項、石河子大學x項、醫科大學立項15項、塔里木大學x項）。
計算機科學與技術專業（軟件工程方向）、農業機械化及其自動化2個專業獲國家卓越工程師教育培養計劃立項。
1名教師榮獲自治區教學名師稱號，2名教師榮獲自治區教學能手稱號，立項“自治區精品視頻公開課”1門。
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1、成立教師教學發展中心，提升教師教學能力
學校于今年4月成立了教師教學發展中心，掛靠教務處。教師教學發展中心以多種形式傳播先進教學理念和教學方法，提升教師教學能力。先后舉辦名師論壇4場、教學沙龍1場、午餐會5次。中國農業大學何秀榮教授、南京農業大學王恬教授、周應恒教授和西南財經大學毛洪濤教授等先后做客教師教學發展中心。選派教師到疆內外高校教師教學發展中心接受培訓，其中12位人赴浙江大學參加了為期一周的西部高校理工科教師教學能力提升高級研修班培訓。組織校內授課競賽，兩個學期共有x人參賽，x人獲優秀個人獎。
在校內組織了針對專業漢語任課教師和新進教師的系列培訓。其中新進教師培訓按照總體方案有序推進。主要工作或活動包括：組織學習學校教學、科研、人事等相關文件；開展以“知校愛校榮校”為主題的參觀、學習、交流和座談系列活動；邀請名師進行教師職業生涯規劃指導和教學、科研指導；督促有針對性有重點地聽課；觀摩說課競賽；開展erp實訓等集體活動。
2、進一步加強和改進少數民族教育教學工作
研究、推動我校少數民族教育教學工作是教務處今年全年的工作主題之一。學校成立調研小組，制定調研方案，對我校少數民族教育教學情況進行全面、深入調研，教務處是牽頭組織單位。調研工作歷時半年多，先后召開各類學生座談會和教師座談會x場，走訪了疆內外x所大學。針對存在的主要問題，結合我校實際，在充分調查、學習和論證的基礎上，幾易其稿，最終形成了我校下一階段加強少數民族教育教學工作的指導性文件。期間教務處還組織各教學單位認真學習、借鑒疆內外高校少數民族教育教學經驗，同時認真總結自身經驗并相互交流。
教務處研究制訂《預科教學質量與工作水平評估指標體系》，組織專家采取隨機聽課、聽取匯報、查看資料等方式對預科教學工作開展評估，以評促建，以評促改，對預科教學起到了促進作用。
啟動專業漢語教材編寫工作，有x本教材初稿已完成審核，其中7本教材已正式投入使用。組織專業漢語任課教師培訓，專家根據教師說課、交流討論情況，發現問題，研究符合專業漢語教學規律的教學方式方法，以專題輔導等方式對專業漢語教師進行培訓。
3、建好課程中心，搭建網絡教學平臺
按照學校數字化校園建設總體部署，教務處配合學校有關部門于暑假期間完成了課程中心的采購工作，9月份完成了系統安裝。系統安裝完成后，組織了x批次x余名教師進行了培訓，初步普及了系統功能。有x名教師進行了試用，部分教師建立了資料較為齊全的課程網站。
�。ㄈ┻M一步推進教學建設與教學改革
1、按計劃推動緊缺專業建設，對建設情況開展中期檢查。優化專業布局，申報國際商務專業。調整優化人才培養計劃，完成XX級人才培養計劃的修訂。
2、繼續推進本科生訪學工作。完成好第二批本科生訪學工作，組織學生發表x篇訪學心得，交流訪學體會，宣傳訪學工作。新增了湖南大學、北京林業大學兩個訪學點，開展第三批訪學工作，從x個學院選拔72名學生赴內地x所高校進行為期一學年的訪學。加強與訪學院校有關部門的聯系，共同做好訪學學生的相關管理工作。
3、繼續設立大學生創新項目，XX年共立項資助177項大學生創新項目，x項到期項目通過驗收，大學生依托項目公開發表x篇論文。繼續支持教學單位組織校內學科競賽、承辦校外學科競賽，鼓勵教學單位組織學生參加校外學科競賽，通過競賽豐富第二課堂，提升學生專業知識水平、提高學生科技創新能力。本年度有關教學單位承辦了第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（賽區）等賽事；我校學生參加了XX年全國高校gis技能大賽、XX年“外研社杯”全國英語演講和寫作大賽賽區復賽等6項全國性或全疆性競賽，并獲佳績；各教學單位舉辦了昆蟲知識競賽、數學建模大賽、營銷策劃大賽等12項學科競賽。