阜陽城郊中學創建”市綠色學�！弊圆閳蟾�

　　學校要求教師要轉變傳統的教學觀念，以學生為主體，以學生自主學習為主心。為了迅速實現教師角色的轉變，學校積極探索“以校為本”的教學研究，為教師專業發展提供平臺。在改革教學方法上，學校要求教師做到“三個同步”，即師生心理同步，師生情感同步，教學信息反饋同步。教學觀念的更新和課堂教學的大膽改革，培養了學生自主學習的能力和勇于實踐、敢于創造的開拓精神，也促進了大批教師快速成長。

　　此外，學校每年都撥出專項經費，采用派出去、請進來等方式，學習先進的教學理念和辦學思想，取得了可喜的成績。

　　三、樹木樹人，累累碩果

　　人常說，環境創造人;也有人說，環境影晌人;阜陽市城郊中學要用優美的環境來培育人。清晨，當晨鐘晌起的時候，城郊學子就開始在清新的空氣下升起祖國的五星紅旗，迎著朝陽，開始了一天美好的生活。傍晚，夕陽西下，花園里、綠籬邊、果樹下，到處是學生們的優雅的身影:他們或在靜靜地看書，或在悠閑地散步:或促膝談心，或激烈爭論，充滿了青春的朝氣和活力。為了強化環境影響的力量，學校還加強了班級文化建設，使之與自然環境相匹配。每個班都有自己的班旗、班訓和班歌，每個班都有體現自己特色的口號，每個班都有體現班級精神和文明素質的教室布置和寢室布置。這些也構成了阜陽市城郊中學環境建設的重要組成部分。在安徽省示范高中驗收期間，驗收組的專家對阜陽市城郊中學給予了高度的評價，尤其是對校園環境，他們更是贊嘆不已。很多來這里的人經常說的一句話就是：“這里不像是中學，而像是一所有名的大學”。是啊，阜陽市城郊中學乘改革開放之東風，揚構建和諧社會之大旗，不斷進取，努力提升自己的水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。近幾年來，學校通過環境而建設和教青教學努力提高教育質量，形成了可持續發展的良好局面，取得了令人矚目的成績。尤其是高考，舉校以驕人的成績贏得社會的廣泛贊譽。1998年，學校本科線上108人，在社會上引起了強烈反響; XX年，學校本科線上人數突破500大關，讓 人驚嘆不已; XX年，學校本科線上人數一路飄升至1222人，令阜陽人刮目相看，也多次受到上級有關部門的表彰。其中，XX年高考張小冬同學以 621分的高分摘取阜陽市文科狀元的桂冠，XX年高考李媛媛再續輝煌，奪取阜陽市文科第一。尤其突出的是，學校為清華大學、北京大學輸送了劉一飛、劉喜、冉冉、李懷玉等一批優秀學生。教育質量的提高也贏得了良好的聲譽。幾年來，學校獲得了一個又一個的榮譽稱號。1998年，學校因高考成績突出被潁東區委、區政府記“集體三等功”；1999年，學校被評為“區綜合治理模范單位”“省電教設備一類達標學�！� ； XX年學校被命名為“區管理規范化學�！保籜X年學校被評為“市體育衛生工作達標學�！� “省會考先進單位” “省體育田徑項目傳統學�！�； XX年學校榮獲“全國體育工作先進單位”稱號; XX年學校獲“市非典防治先進單位”稱號，

　　校團委獲”省五•四紅旗團委”光榮稱號；XX年，學校獲“市中小學德育工作先進單位” “市花園式單位”等榮 譽稱號； XX年，學校在食晶衛生等級評比中獲“8級單 位”，還獲得全國青少年”民族精神代代傳”讀書活動 “組織獎”，阜陽市工會系統“四五普法先進單位”; XX年，學校獲得“安徽省示范高中”稱號， XX年，學校又獲得了“安徽省花園式單位”，“市平安校園” “全國 現代科學技術實驗學校”等榮譽稱號，還順利完成了省語言文字規范化學校市級驗收。尤其是XX年5月榮獲阜陽市第六屆文明單位；XX年城郊中學被授予“全國綠化模范單位”給了城郊中學全體師生無比的力量和信心，他們正滿懷希望，向著更高的目標邁進。

　　樹老顯風格，山高人為峰。環境與人相處相生，更能彰顯人的智慧和力量。在新的起跑線上的安徽省阜陽市城郊中學正蓄勢待發，向著新的目標奮勇前進!

　　一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；

　　一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧; 一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源; 一年一度的科技節，我們收獲綠色的碩果。

　　這里，是綠色的環境;

　　這里，是綠色的生活。

　　這里，實施的是綠色的工程!

　　這里的一草一木，孕育的是綠色的希望; 綠色是生命，綠色是我們永恒的主題!

　　城郊人用自己的雙手創造了今日的輝煌，更有信心托起明天的太陽。城郊人大氣磅礴，刻意追求，以昂揚的斗志和堅定的信念揚起現代教育理念的風帆，以得力的措施和人文管理為推動力，滿載阜陽人民的殷切期盼和莘莘學子們的繽紛夢想，乘著教育改革的東風，一路高歌，以飽滿的熱情和十足的信心駛向成功的彼岸。