目標考核工作自查報告（草稿

　　5.政治學習，常抓不懈

　　加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規范黨員例會學習制度。充分利用“政治學習”和 “業務學習”的機會，組織全體教職工認真學習各級教育工作會議精神以及《中小學教師職業道德》、《教師法》。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發展的重要性，從而轉變教育教學觀念，增強做好教育教學工作的使命感和責任感。

　　6.校務公開，接受監督

　　自覺接受學生家長和社會各界的監督。我校繼續加強“學生家長會”監督作用，并定時召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發“致學生家長的公開信”等形式，誠懇征求學生家長對學校教育教學工作的意見和建議。

　　7.科學管理，貴在落實

　　實行“績效工資”后，利益分配的方式及激勵機制的修訂或建立，要在廣泛聽取廣大教職工意見基礎上展開。

　　要進一步改進和完善學校管理體系，增強其科學性和操作性，過程管理的周期還應縮短，過程管理的力度還要進一步加強，對于發現的問題還需更加及時有效地解決，并及時通報給全校教職工，擴大管理的影響力，使全校師生經常感受到學校管理對自身的約束作用，提高學校管理的效率。

　　    二、開展系列德育活動，促進校風學風形成

　　德育工作是素質教育的靈魂。廣大教職工，特別是各位班主任在政教處，團委、年級組、教研組的直接組織下，開展了系列德育活動，使我校校風、學風不斷朝良性方向發展，學校辦學正面聲譽和社會滿意度進一步提高。

　　    1.德育滲透，活動先行

　　我們始終本著“育人先育德，成才先成人”的育人思想，把學生的思想道德教育和行為規范放在首位，從不因為學生的升學壓力大、學習任務重、學習時間緊，而忽視對他們進行愛國主義、集體主義、社會主義、前途理想、公德意識、文明觀念等方面的教育。

　　堅持以課堂為主渠道，開發教材和教學活動的育人功能，加強相關學科的思想滲透教育，對學生思想品質進行潛移默化的熏陶和影響，有利于幫助學生樹立正確的人生觀和人才觀。

　　堅持以活動為載體，創造一種積極上進、健康發展的氛圍，達到了以活動育人的目的。無論是每周一升國旗儀式、兩操、新生軍訓、田徑運動會等全校性活動，還是各班的班會、課外活動，從沒有放松對學生進行道德思想教育，為學生“求學做人”奠定了良好的基礎。在區教育局組織的“xx活動”中，我校獲比賽第x名，比賽第x名，舞獲獎，綜合排名獲中學組第一。學校還利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報、閉路電視系統、橫幅等宣傳陣地，積極開展各種宣傳教育活動，每月都組織相應的專題活動：法制、安全教育專題；詩詞欣賞、創作專題；革命傳統教育專題；學生行為規范教育專題等等。這些活動均取得了很好效果。

　　堅持以正確的輿論引導學生，以高尚的精神鼓舞學生，以優秀的典型教育學生，每學期期中期末通過組織先進班級評比、優秀學生的評比，對品學兼優的學生發獎狀、獎品，在每學年開學典禮上發放朱清時獎學金，并將其相片張貼宣傳，極大地增強了全校學生求知上進的動力。

　　一年來，學校利用各種新聞媒體積極開展對外宣傳報道，在《成都日報》、《成都商報》、《教育導報》等報刊發表了xx篇學校宣傳報道，成都電視臺、四川電視臺、中央電視臺對我校也有新聞或報道。

　　    2.養成教育，制度保證

　　學校在政教處、團委的牽頭組織下，充分發揮學生會的作用，從儀表、行為到思想境界對學生一步一步培養，制訂班規班約等管理制度，點點落實，級級強化。通過班級班風、學風的評比、考評、目標責任制等多項規章制度，以文明監督崗、文明活動月、教寢室評比、征文比賽、聯歡晚會等不同形式為平臺，培養學生文明行為和習慣。

　　學校團委充分發揮學生干部隊伍的作用，提高學生自治能力，提高學生自我教育、自我服務的意識。校園衛生環境得到了明顯改善。學校無愧于成都市綠化先進單位？？？這樣的光榮稱號。

　　    3.健康教育，心理輔導

　　學校十分注重學生的身體健康教育，堅持早鍛煉，堅持做好兩操，定期舉行冬季三項競賽和一年一度的田徑運動會。XX年學校組織田徑運動隊參加區中小學田徑運動會又獲團體總分第x名。