師德師風自我剖析材料（5篇）

　　在目前有些教師存在以下不足：(一)，課堂上隨意接打手機.(二)，對學生出現的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學生.(三)，課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博，常常通宵達旦，嚴重地影響了第二天的教學.(四)，工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態站在講臺上洋相百出.(五)，說臟話，隨意挖苦學生.(六)，課堂上不認真給學生授課，課后再辦補習班向學生收取補課費.以上這些問題的出現，既損害了教師在學生，家長，社會上的形象，使教育行風日漸低下，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的.師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞.作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表.教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學生全面發展.

　　本人從事教育教學工作十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

　　(一)，愛崗敬業.只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人.從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人.

　　(二)，為人師表.作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到.

　　(三)，嚴謹治學.多年來我認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平.

　　(四)，關愛學生.我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生.

　　(五)廉潔從教.教書育人就是我們的職責，不能從事有償家教。.

　　經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到"愛崗，敬業，奉獻"的內在含義，也認識到自己工作中的不足.

　　(一)理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究.由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠.

　　(二)教研力度不夠.只注重課堂教學，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠.

　　(三)多媒體不能很好的應用在自己的教學中。

　　下一步整改措施：

　　通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：　　(一)認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業務上，提高自己的教學水平.　　(二)改進教學方法，虛心向同仁學習.　　(三)愛崗敬業，和同事間團結協作，要有奉獻精神。　　（四）加強自身建設，提高素質。　　在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。　　學高為師，德高為范。師德建設是一項系統工程，是一項長期歷史任務，不可能一勞永逸， 只有我們每位教師加強自身修養，把豐富的知識傳授給學生，用良好的師德去教育學生，才能使我們教育有良好的風氣，我們教育出來的學生都學有所長。　　　　師德師風活動正在進行中，作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質，這是開展師德師風的最基本原因，師德師風自查報告是對教師自身進行的自查，小學教師師德師風自查報告是一篇關于小學教師的師德師風自查報告范文，希望對您有所幫助，下面是小學教師師德師風自查報告的正文內容：