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班主任班級(jí)管理整改措施

發(fā)布時(shí)間:2019-08-11

班主任班級(jí)管理整改措施

  針對(duì)x院校學(xué)生管理的獨(dú)特性,班主任是學(xué)校在教學(xué)第一線對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的總代表,也是學(xué)生管理第一線的執(zhí)行者。對(duì)于一個(gè)班集體,他起著組織、教育和領(lǐng)導(dǎo)的作用,是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生、學(xué)生和社會(huì)的橋梁。在班級(jí)管理工作中,班主任既要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,又要對(duì)他們提出嚴(yán)格要求,使他們德智體美全面發(fā)展。通過多年來對(duì)學(xué)生工作的研究實(shí)踐,經(jīng)過細(xì)致耐心的摸索探討,通過對(duì)《x學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的進(jìn)一步學(xué)習(xí),并組織參與學(xué)校“狠抓校紀(jì)學(xué)風(fēng)”的一系列活動(dòng),我班進(jìn)行了及時(shí)的討論學(xué)習(xí)實(shí)際情況,制定,深刻反省,找出我班的不足之處,尋找自己與優(yōu)秀班級(jí)的差距,并且針對(duì)我班的了合理可行的整改方案,以下便是我們討論總結(jié)出的具體措施。

  一、加強(qiáng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),盡可能多地為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)

  1.慎重選擇班委。在將近兩年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們都互相有了許多的了解,由學(xué)生民主投票,選出了自己認(rèn)為滿意的班級(jí)管理班子。兩屆班委都還不錯(cuò),做事盡心盡力,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  2.班委獨(dú)立工作,組織和協(xié)調(diào)能力得到了加強(qiáng)。班委成員每?jī)芍苷僦辽僖淮伍_班委會(huì),對(duì)本周班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)并提出整改方案。每個(gè)月由班委主持召開班會(huì),對(duì)班級(jí)里的事情進(jìn)行總結(jié)和安排。一個(gè)學(xué)期以來,班委成員獨(dú)立工作的能力得到了極大的提高。現(xiàn)在,即使我不在班級(jí)里面,班級(jí)里的一切工作也都可以有條不紊地運(yùn)行。

  3,嚴(yán)格管理,監(jiān)督班委工作在班委工作的過程中,我對(duì)班委成員嚴(yán)格要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。目前班委成員都能嚴(yán)格要求自己,身體力行隨時(shí)起到表率作用。對(duì)個(gè)別不能按照班干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的同學(xué),首先做耐心細(xì)致地說服教育工作,對(duì)經(jīng)過教育仍不能知錯(cuò)就改的班級(jí)管理成員,及時(shí)調(diào)整,保證了班級(jí)管理班子的戰(zhàn)斗力,確立了班委成員在班級(jí)里的威信,從而使班級(jí)的管理工作朝著良性方向發(fā)展。

  二、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)成員的紀(jì)律管理

  1.抓緊課堂紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)效果。平時(shí)我要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。這樣保證了課堂的紀(jì)律。課堂上,個(gè)別同學(xué)偶爾會(huì)小聲交談,影響別的同學(xué)聽課。課后班委就會(huì)根據(jù)情況對(duì)他進(jìn)行勸說,照顧了這些同學(xué)的自尊,既不致于引起他們的反感又可以誘使他們自省,達(dá)到了事半功倍的教育效果。2.一絲不茍做好考勤工作為了保證學(xué)生上課、早簽的出勤率,考慮到實(shí)際的可操作性,我們班由副班長(zhǎng)對(duì)該班同學(xué)的上課出勤情況做記錄,每周匯總到我這里。每次班會(huì),都對(duì)學(xué)生的出勤情況和綜合積分情況在班會(huì)上公示。

  三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、針對(duì)大家在英語學(xué)習(xí)上的不足,我們倡議利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),或由班委找一些合適的聽說材料進(jìn)行口語訓(xùn)練。此外,我們倡議共同學(xué)習(xí)一些英文歌曲,適時(shí)組織一些英語競(jìng)賽,如背文章,背單詞活動(dòng)。

  2、針對(duì)讀書和更好的利用學(xué)校圖書館資源方面,我們提議適時(shí)開展讀書交流會(huì),介紹心得、經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)。

  3、每個(gè)人都會(huì)有自己薄弱的地方,面對(duì)自己的不足,我們應(yīng)該主動(dòng)去向那些在這方面優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教、學(xué)習(xí),同時(shí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)應(yīng)該樂于助人,幫助學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué),與之組成互助小組。班委,積極分子等應(yīng)該起到模范帶頭作用,主動(dòng)為大家提供服務(wù)。

  4、以宿舍為集體,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,可以進(jìn)行宿舍間的學(xué)習(xí)評(píng)比,在每次期末考試之后,選出進(jìn)步比較大的同學(xué),給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并且讓其向大家講述一下自己的經(jīng)驗(yàn)、方法。我班有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真踏實(shí),我們相信只要我們堅(jiān)持這一優(yōu)點(diǎn),克服那些不足,我們的學(xué)習(xí)氛圍與成績(jī)就會(huì)更上一層樓!

  四、注重同學(xué)們能力的培養(yǎng)和鍛煉

  1.為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),給更多的同學(xué)提供鍛煉的機(jī)會(huì),開學(xué)初第三周進(jìn)行班干部競(jìng)選,組成了新的班委會(huì)。班干部的工作很盡心,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任。

  2.班干部實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,各人把自己的職責(zé)范圍內(nèi)的工作獨(dú)立完成。這樣,即鍛煉了能力,又樹立了威信。

  3.由班干部自己組織策劃各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、外出郊游都是交由班干部自己策劃并實(shí)施。學(xué)校組織的拔河比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、辯論會(huì)、演講比賽、英語口語比賽等等都交給班干部們自己組織安排。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。既鍛煉了能力,又給班級(jí)帶來了活力,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

  4.利用課余時(shí)間,組織大家參加一些社會(huì)公益活動(dòng),例如:去敬老院做義工,植樹種草,提高班級(jí)凝聚力和社會(huì)責(zé)任感。

  5.適時(shí)的找一個(gè)有關(guān)自己專業(yè)知識(shí)或生活的課題研究,利用周末組織大家去社會(huì)上做一些調(diào)查,既豐富了我們的大學(xué)生活,又增長(zhǎng)了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  6.針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)普遍較差的現(xiàn)狀,我們號(hào)召大家在周末進(jìn)行集體鍛煉,娛樂方式多樣化,如:打乒乓球,羽毛球,參加舞會(huì)等計(jì)劃已經(jīng)羅列在白紙上,而且我們知道實(shí)施計(jì)劃,達(dá)成目標(biāo)是一件任重道遠(yuǎn)的事情,但是,我們相信,只要我們堅(jiān)持,只要我們付出自己的努力,在不久的將來,我們的班級(jí)體必將會(huì)是一個(gè)充滿和諧,充滿溫馨,洋溢著愛的大家庭。到那個(gè)時(shí)候,我們的大家庭必將會(huì)是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)體,一個(gè)無堅(jiān)不摧的班級(jí)體。

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